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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错(cuò)误(wù)之处圈起来(lái)，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起来(lái)，并画出(chū)引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文(wén)字之间应(yīng)接排(pái)，不需(xū)另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至(zhì)箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内的文字(zì)移至开(kāi)口处(chù)两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改(gǎi)错或删(shān)错后需保留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错处的上方(fāng)或(huò)下方画(huà)出(chū)三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字(zì)或(huò)行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行之(zhī)间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢明(míng)字与字，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符号使(shǐ)用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表(biǎo)明空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用(yòng)以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以(yǐ)分开外文字母。

小学修(xiū)改符号的用法及(jí)画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余的词语(yǔ)和句子(zi)。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的形容词(cí)或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调句子或文章(zhāng)中错乱的(de)语(yǔ)序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈(chén)述句末尾(wěi)的停(tíng)顿或(huò)语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强(qiáng)烈的(de)祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静(jìng)的(de)一(yī)片(piàn)原野，世(shì)界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并列分句之间(jiān)的停顿，有(yǒu)分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能(néng)很清楚地(dì)表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来(lái)毕态，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可(kě)加框打叉。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移(yí)的部分圈(quān)起来，并画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)的(de)地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处(chù)两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句(jù)上下或(huò)左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　4、保留(liú)号(hào)：表明改错或删(shān)错后需保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符(fú)号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行(xíng)与行之(zhī)间的左右处。

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