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大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学修改符(fú)号的画(huà)法ppt,小学修改(gǎi)符号的(de)画法及(jí)参考资料

  1.改正号:表明需(xū)要改(gǎi)正错误,把错误之处圈起(qǐ)来,再用(yòng)引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

  2.删(shān)除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字(zì)多(duō)时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时(shí)可用线画(huà)清增补的范围(wéi)。

  4.对调号(hào):表明(míng)调整或颠(diān)倒的字句位置(zhì),三(sān)曲线的中间部分不调整。

修改符号(hào)的作用和画(huà)法

  1.改正号:表明需要改正(zhèng)错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字(zì)多时(shí)可用线画(huà)清增补的范围。

  4.对调号(hào):表明(míng)调整或颠倒的(de)字句位置(zhì),三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

  5.转(zhuǎn)移号:表明词语位置的转移,将要转移的(de)部分圈起来(lái),并画出引线指向转移部(bù)位。

  6.接排号:表明两(liǎng)行文字之间应接排(pái),不(bù)需另起一行。

  7.另起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需要另起(qǐ)一段的(de)地(dì)方,用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位置。

  8.移位(wèi)号:表明(míng)移位的(de)方向。

  用(yòng)箭头或凸曲(qū)线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线,是表示把(bǎ)符号内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置。

  9.排齐(qí)号:表明应排列整齐。

  在(zài)行列中不(bù)齐的字句上下或左右(yòu)画(huà)出(chū)直线。

  10.保留号:表明改错或(huò)删错后需保(bǎo)留原状。

  在改错或(huò)删错(cuò)处(chù)的上方或下方画出三(sān)角符号,并在原删除符(fú)号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

  11.加空号:表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之间(jiān)加(jiā)空。

  符号画在字(zì)与(yǔ)字之间(jiān)的上方,行与行之间(jiān)的左右处。

  12.减空号(hào):表(biǎo)明字与字,行与行之(zhī)间减空(kōng)。

  符号使(shǐ)用方法同(tóng)上(shàng)。

  13.空字号:表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以(yǐ)改正上下(xià)角码(mǎ)的位(wèi)置。

  15.分(fēn)开号:用(yòng)以分开(kāi)外文字(zì)母。

修改符号画法图片

小学修改符号的用法及画法

  小学修改符号的(de)用(yòng)法及画(huà)法(fǎ)详细介绍如(rú)下:

  一、小学修改符(fú)号的用法

  1、删除号:用来(lái)删除句子或者文章中,不(bù)必要的多余的(de)词语和(hé)句(jù)子。

  替边号,替换句子或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中表达(dá)不正(zhèng)确(què)的形容词或者主体。

  2、补充(chōng)号:补边称(chēng)充句子或者文章中缺(quē)失的主语或者(zhě)内容。

  对调号(hào)对调句(jù)子或(huò)文章中(zhōng)错乱(luàn)的(de)语序。

  调(diào)遣号用法跟对调号(hào)一样,但是(shì)调换的位置(zhì)比对(duì)调(diào)号要(y大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好ào)灵活。

  3、句号(hào):表示陈(chén)述(shù)句末尾(wěi)的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

  例(lì)春天的百花(huā)送来了浓香,请你再说(shuō)一遍,谁(shuí)不知道这(zhè)件(jiàn)事是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示感叹句末尾的(de)大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好停顿及语气(qì)强烈的祈使句(jù)反(fǎn)问句末(mò)尾(wěi)的停顿。

  这(zhè)是多么平静(jìng)的一(yī)片原野,世界上哪有不包含矛(máo)盾的事物。

  5、分号(hào):表示复句(jù)中并列分句之间(jiān)的停顿,有分(fēn)清分句层(céng)次(cì)的作用。

  凡是(shì)复句中用逗号(hào)不能很清楚(chǔ)地表示(shì)层次的地(dì)方就用分号。

  他身(shēn)材很高大,青白脸(liǎn)色(sè),皱纹间夹些伤痕,下(xià)巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花(huā)白的(de)胡子。

  二(èr)、小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法

  1、改正号(hào):表明需要改正错误,把错误之(zhī)处圈起来毕态(tài),再用引线引(yǐn)到空白处改正。

  删除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

  增补号:表(biǎo)明(míng)增补。

  文(wén)字少时(shí)加圈,文(wén)字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的范围。

  对(duì)调(diào)号:表明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置,三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不(bù)调(diào)整。

  2、转(zhuǎn)移号:表明词语位置的转移,将要链亩转移(yí)的部分圈起(qǐ)来,并画出引线指向转移部位。

  接(jiē)排号:表明两行文字之(zhī)间应接排,不需另(lìng)起一行。

  另起(qǐ)号:表(biǎo)明要另起一段。

  需要另起一段的地方(fāng),用引线向(xiàng)左延(yán)伸到(dào)起段(duàn)的位置。

  3、移位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示,使用箭头,是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn),是表(biǎo)示把符号(hào)内(nèi)的文字移至开口处两短直(zhí)线的(de)位(wèi)置。

  排齐号:表明应排列整齐(qí),在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

  4、保留(liú)号:表明改(gǎi)错或(huò)删错后需保留(liú)原状。

  在(zài)改错或删错(cuò)处的上方或下方(fāng)画出(chū)三角(jiǎo)大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好符(fú)号,并在原删除(chú)符号(hào)上画两(liǎng)条短线。

  加空号:表明在字与字或行与行之间加空。

  符号画在(zài)字与字之间的上(shàng)方,行与(yǔ)行之间的左右处。

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