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熊二变成僵尸了,光头强被僵尸咬了

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三(sān)年级口算(suàn)心算速算方(fāng)法技巧视频,三年(nián)级口算心(xīn)算速算(suàn)方法技巧总结(jié)

  带符号搬家法

  当一(yī)个计(jì)算题只(zhǐ)有同一级运算(suàn)(只有乘除(chú)或只有加减(jiǎn)运算)又没有(yǒu)括号时,我们熊二变成僵尸了,光头强被僵尸咬了可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加(jiā)减运(yùn)算中添括(kuò)号时,括号前是加号,括号里不变号(hào),括号前是(shì)减号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算(suàn)中添(tiān)括(kuò)号(hào)时,括号前是(shì)乘(chéng)号,括(kuò)号(hào)里不变(biàn)号,括号前是除号(hào),括号里要变(biàn)号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧(qiǎo)算(suàn),首先我(wǒ)们要知道好朋友数(shù)。

  一位(wèi)数中,那两个(gè)数相(xiāng)加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数两(liǎng)两相加等于(yú)10,我们把他(tā)们叫(jiào)做好(hǎo)朋友数。

破十法

  加法学会了,现(xiàn)在我们来看一下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝(bǎo)贝儿们都(dōu)知(zhī)道15是一个两(liǎng)位数。

  十(shí)位(wèi)上的(de)1代表1个10,个位上的(de)5代表1个5。

  所以,可(kě)以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到减法(fǎ),先(xiān)用小(xiǎo)数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学(xué)快速(sù)口算方法(fǎ)

  只(zhǐ)要熟练掌(zhǎng)握计(jì)算(suàn)法则和运算顺序,根据题目(mù)本(běn)身(shēn)的特点(diǎn),使(shǐ)贺咐埋用合理、灵(líng)活的计算方(fāng)法(fǎ),化繁为简,化难为易,就能算得又快又准确。

  先为大家介(jiè)绍5个(gè)速(sù)算技巧(qiǎo):

  1. 方(fāng)法一(yī):带(dài)符号搬家法

  当(dāng)一(yī)个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减(jiǎn)运算)又没有括号时,我们(men)可以(yǐ)“带(dài)符号搬家(jiā)”。

  例如:

<熊二变成僵尸了,光头强被僵尸咬了p>  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在(zài)加减运算中添括号(hào)时,括号(hào)前是加号,括号里不变号,括号前是减(jiǎn)号,括号(hào)里(lǐ)要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里不变号,括号前是除号(hào),括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅(chán)蚂加减运算中去括号时,括(kuò)号前是(shì)加号(hào),去掉括号不变号,括号前是(shì)减号,去掉括(kuò)号要变号(原(yuán)来括号里的加,现(xiàn)在要变(biàn)为减;原来是减,现(xiàn)在(zài)就要变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中去括号时,括号前是乘号,去(qù)掉(diào)括号(hào)不变(biàn)号,括(kuò)号前是除号,去掉括号要变(biàn)号(原来括号里的(de)乘(chéng),现在就要变为除(chú);原来是(shì)除(chú),现在就要变为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分(fēn)配(pèi)律法

  分配(pèi)法

  括号里是加或减运算,与另一个数相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法(fǎ)

  注(zhù)意相同因(yīn)数的提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看到(dào)名(míng)字,就知道这个方法的(de)含义。

  用此方法时(shí),需要注意观察,发现规律。

  还要注(zhù)意还(hái)哦(ó),有借(jiè)有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆(chāi)分法

  拆分法就是为了(le)方便计算,把一个数拆成几个数。

  这需要掌握(wò)一些(xiē)“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还要注意不要改变(biàn)数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运用速算方(fāng)法,需要通过持之以恒的练习,提升(shēng)计算能简液力,这(zhè)样(yàng),无论平时做作业还是(shì)考试都能游刃有余。

  建议(yì)家长每(měi)天抽出5分(fēn)钟时间,帮助(zhù)孩子进行口算练习,培(péi)养孩子快速、准(zhǔn)确口算的(de)能力(lì)。

  在练习(xí)过程中,也要记录(lù)好(hǎo)用(yòng)时,做完后马上核对正误,并分析做错的原因。

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