张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的业务范围进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的(de)填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了(le)专门的公司(sī)，公司(sī)目标是(shì)为广大考(kǎo)生指明未来方向。

在互(hù)联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网(wǎng)络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优(yōu)势以及出众的口才，迅(xùn)速在(zài)各大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网络上评论(lùn)高等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直(zhí)截了(le)当的称，如果我是孩子的(de)家(jiā)长，孩子(zi)非要报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进(jìn)一步(bù)表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专业都比(bǐ)新闻(wén)好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得此结(jié)论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰(fēng)称(chēng)，现在人人是自媒体，学(xué)新闻(wén)传播(bō)的人(rén)中，八成没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番(fān)言论后(hòu)，引(yǐn)起(qǐ)传媒大学(xué)教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学(xué)的教授发文(wén)批(pī)评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)本人就是在享受着(zhe)传(chuán)播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部门(mén)教育部重磅(bàng)发声(shēng)，教育部表示(shì)，严肃(sù)查处收(shōu)取(qǔ)志(zhì)愿填(tián)报高价咨询费问题。

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张雪峰涉(shè)及高考志愿(yuàn)填(tián)报领域。他的咨询填报费(fèi)用(yòng)有的上万元(yuán)，有的高达几万元。教(jiào)育(yù)部(bù)的发声，无(wú)疑让张雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高(gāo)考志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏(lán)内容，目前已(yǐ)经下(xià)架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国(guó)教(jiào)育报在2023年6月(yuè)22日出版的(de)评论文章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)的(de)网红(hóng)言论。批评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导性(xìng)。

各方对(duì)张雪峰此(cǐ)起彼(bǐ)伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发(fā)文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有(yǒu)些话他只有以“我有(yǒu)一个朋(péng)友”的口吻向(xiàng)大家传递(dì)，不再(zài)敢直(zhí)接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏(fá)问(wèn)题，公司经营能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从(cóng)理论层面上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师的言论确实存在一定的(de)偏见(jiàn)。从教育上看，我们要从学(xué)生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实(shí)是(shì)残(cán)酷的。学(xué)生在大学学完专业知(zhī)识(shí)后，面临的最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师(shī)只是从生存(cún)角度给学生(shēng)更多(duō)的参考和意见，他(tā)的言论可能存在争议(yì)，但确实给(gěi)更多的家(jiā)长(zhǎng)和学(xué)生打开了思路，这不就是我们所(suǒ)倡(chàng)导的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花(huā)齐放(fàng)吗？

很多人站在(zài)一定高度上会说，要让学生按(àn)照自我的兴(xīng)趣发展(zhǎn)未来。如果(guǒ)一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉(sù)学生，而不结合学生的自身实际(jì)情况出(chū)发，那这种言论(lùn)毫(háo)不(bù)负责。

作为一个(gè)学生(shēng)，他(tā)的认知很大(dà)程度上(shàng)停留在书(shū)本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实(shí)际(jì)情况存(cún)在脱节现象。

学生(shēng)所(suǒ)认为(wèi)的兴趣，并不(bù)一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未(wèi)来真正(zhèng)有益的事情(qíng)，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴(xīng)趣(qù)是你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件(jiàn)事存在困难，但你内心仍然要去完(wán)成，要去(qù)做(zuò)，这才是真正的(de)兴趣。而不是从来没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这件事的时候(hòu)发现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报指导，真正对学生有意(yì)义的是：让学(xué)生区(qū)分自己所喜(xǐ)欢(huān)的(de)东西是(shì)来源于(yú)臆(yì)想，还是真实(shí)的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多(duō)的学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是(shì)要做的，但现(xiàn)实(shí)绝对不可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安稳。

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