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小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法及(jí)参考(kǎo)资料(liào)

　　2.删(shān)除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需(xū)要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗8.移位号：表明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开(kāi)奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错(cuò)处的上(shàng)方(fāng)或下方画(huà)出三(sān)角符号，并在原(yuán)删除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行与行之间的左右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字距;表明(míng)空(kōng)1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用以(yǐ)改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外(wài)文字母。

小学修改符号的用法及(jí)画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画法(fǎ)详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或者文章中(zhōng)，不必要的(de)多余的词(cí)语(yǔ)和(hé)句(jù)子。

　　替(tì)边号，替换句子或者(zhě)文章中表达不正确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对(duì)调号对调句子(zi)或文(wén)章(zhāng)中错乱(luàn)的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿。

　　例(lì)春天的百花(huā)送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿及(jí)语气强烈(liè)的祈使(shǐ)句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多么平静(jìng)的一片原野，世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中并列分句之间的停顿，有分(fēn)清分句(jù)层次的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号(hào)不能很清(qīng)楚地表示层次(cì)的(de)地方就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下(xià)巴(bā)上有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画(huà)清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明(míng)词语位置的转移(yí)，将(jiāng)要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　接排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之间应接排(pái)，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　另起(qǐ)号：表(biǎo)明要(yào)另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表(biǎo)示(shì)移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符(fú)号内的文(wén)字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明(míng)改(gǎi)错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出三角符(fú)号，并在(zài)原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号(hào)：表明(míng)在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字(zì)与(yǔ)字(zì)之间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

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