1955年4月15日(rì)，一位老人(rén)因为(wèi)腹(fù)中(zhōng)的剧痛(tòng)被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到(dào)了正常血管直径的150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引发的脑溢血(xuè)夺走了(le)当时人类最伟大的(de)科学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的(de)真正死因，而(ér)是(shì)十(shí)分好奇他为(wèi)什么会(huì)这(zhè)样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的(de)机会，他可以零(líng)距离的研(yán)究世界(jiè)上最聪明的大佬，如(rú)果能(néng)够取得成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在是(shì)太可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的(de)理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡的八小时(shí)之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一个(gè)病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究一窍不(bù)通，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称(chēng)重和(hé)拍(pāi)照什么也做(zuò)不了(le)。

现在人类成(chéng)年男性的(de)大脑平均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的(de)结果显(xiǎn)示(shì)，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人(rén)还少了足足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来(lái)，人类的(de)聪明(míng)程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个多(duō)世纪以来，人们一直(zhí)在不断(duàn)的探索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角(jiǎo)质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶叶比常(cháng)人大了(le)15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区(qū)域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多(duō)数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上(shàng)大(dà)部分的人都(dōu)开始(shǐ)相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大(dà)脑只开发了(le)不到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利(lì)用率(lǜ)已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研(yán)究远古地外文明的人认(rèn)为，人(rén)类(lèi)的大(dà)脑之(zhī)所(suǒ)以没有被全(quán)部的开发利(lì)用，是因为基(jī)因中的某些部分已经被远古时期造访地(dì)球(qiú)的高智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是(shì)为了防止人类的科(kē)技(jì)发(fā)展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科(kē)幻电影(yǐng)提供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人都相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜能开(kāi)发(fā)超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能(néng)力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗(ma)？这个科(kē)学界最大的都市传(chuán)说源自一(yī)位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这一(yī)天，世界上(shàng)智(zhì)商最高的人出生在一个(gè)犹太(tài)家庭(tíng)当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的(de)时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可(kě)以通过自创的对数算(suàn)出历(lì)史上任意(yì)一天(tiān)是(shì)星期几。8岁学会(huì)了(le)包(bāo)括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还(hái)自创了一门语言(yán)。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授(shòu)和学生的面(miàn)前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那(nà)场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会(huì)成为世(shì)界(jiè)上最伟大的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们(men)推(tuī)测他的智商至少在260到(dào)300之间(jiān)，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈(hā)佛(fú)大学四个(gè)学位，其中最让他(tā)引以为傲的(de)是成(chéng)为了美(měi)国心理学之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的教父(fù)，还直(zhí)接将孩子的名(míng)字(zì)命名为导师的名(míng)字。威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯(sī)鲍里斯席德斯(sī)在孩(hái)子出生之(zhī)前就已经(jīng)下定决心要释放(fàng)他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜(qián)力，因为他认(rèn)为年(nián)幼(yòu)的(de)儿子(zi)代表(biǎo)了一个机会，六朝是指哪六朝这个(gè)机会就是在现实的世界(jiè)当中检验他的导师(shī)曾经(jīng)提出的一项理(lǐ)论。美(měi)国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分(fēn)的(de)身(shēn)心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的(de)儿子被培(péi)养成了(le)不世出(chū)的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是(shì)身心(xīn)资(zī)源，而(ér)并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任(rèn)何(hé)的百分比。但是为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开(kāi)始切除的(de)时(shí)候，老(lǎo)鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什么(me)影响(xiǎng)，依然可以按(àn)照训练(liàn)找到食物(wù)。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有(yǒu)受到任何影响。直(zhí)到(dào)卡(kǎ)尔(ěr)切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的(de)大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而(ér)其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活(huó)性的(de)区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区(qū)切除(chú)的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变得(dé)越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以(yǐ)即(jí)便是被切除(chú)掉，也(yě)对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只有露出(chū)表(biǎo)面的(de)部分才能被别人和自(zì)己看见，可还有隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大一部分是人们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的(de)实验，人们(men)就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜能的(de)开发程(chéng)度(dù)，把表面的小部(bù)分(fēn)理(lǐ)解为已经开(kāi)发(fā)的(de)脑潜能，而另外的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来(lái)。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般(bān)人只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱(ruò)点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了(le)全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多(duō)数人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再(zài)配上(shàng)那(nà)场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市(shì)传(chuán)说(shuō)就这(zhè)样(yàng)席卷了全(quán)世界。根据调(diào)查，世(shì)界上相信这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的(de)人(rén)才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进化(huà)论(lùn)本身(shēn)也许(xǔ)不够完(wán)善(shàn)，还存在着(zhe)某些(xiē)争议，但无论(lùn)是(shì)遗传还是基因(yīn)突变(biàn)，物种进化的本质都是自(zì)然选择的结(jié)果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一(yī)个法则，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也(yě)就(jiù)是说(shuō)，如果有机体停止使用某些器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下世界(jiè)生(shēng)活了千百(bǎi)万年之后，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消(xiāo)失(shī)了，而动物的大(dà)脑(nǎo)同(tóng)样(yàng)是经过数百万年的(de)自然选择不断(duàn)进(jìn)化所形成(chéng)的，虽(suī)然(rán)人(rén)类的(de)大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在(zài)氧气和(hé)营养上的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要整个(gè)人体20%的能量(liàng)来(lái)维持所(suǒ)有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但(dàn)会调节(jié)躯(qū)体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言(yán)的(de)最高级中枢，同时又具有抑(yì)制整(zhěng)合情绪(xù)的(de)功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人就(jiù)会下意识(shí)的接住，而不(bù)是(shì)无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时(shí)刻在运(yùn)转的(de)结果。相比之下，许多(duō)脊(jí)椎(chuí)动物物种的成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真(zhēn)的只使(shǐ)用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化的10%，贡献出这么(me)多的(de)能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进化来说是(shì)一种(zhǒng)极(jí)大(dà)的浪费，拥有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效率更高的大脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发(fā)了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当时(六朝是指哪六朝shí)，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除(chú)的部分脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层(céng)，当他被切(qiè)掉的越(yuè)多，导(dǎo)致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的(de)视野(yě)范(fàn)围(wéi)会(huì)变得越(yuè)来(lái)越(yuè)小，慢(màn)慢的看不(bù)见(jiàn)，最终导致了寻找食物(wù)变得(dé)越(yuè)来越困难。随(suí)着科学的(de)发(fā)展，我们已(yǐ)经可(kě)以(yǐ)通(tōng)过正电子发(fā)射、断层(céng)扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的活动。研(yán)究发现，大脑的(de)每个(gè)部分的功能都是(shì)不可或缺的，当一(yī)个人在做特定(dìng)的任务时，大(dà)脑的不同部(bù)分(fēn)是在(zài)协(xié)同(tóng)工(gōng)作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大脑也会处在一(yī)个不断(duàn)活(huó)动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个(gè)完全不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率不到(dào)10%的(de)广(guǎng)泛流行还有一个非常(cháng)现(xiàn)实的原(yuán)因，那就是(shì)利(lì)益。成(chéng)为绝(jué)顶(dǐng)聪明(míng)的天才(cái)是每个人所希望(wàng)的事(shì)儿，所以小白(bái)鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商(shāng)的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故事(shì)当中最好(hǎo)的素材，再加(jiā)上一些相关(guān)科幻(huàn)电影的渲染，使得更多(duō)的(de)人相(xiāng)信了这(zhè)个都市传说(shuō)。这也意味着更(gèng)多(duō)的人期待一种尖端的(de)技(jì)术或者(zhě)神奇的药物(wù)可以解锁它(tā)，让他们在(zài)一夜之间(jiān)成为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉(sù)你可以利用(yòng)剩余的大(dà)脑潜力来提(tí)高智(zhì)慧(huì)，你(nǐ)要(yào)做的(de)就是(shì)紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大(dà)脑相似度高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记(jì)忆(yì)能力(lì)以及(jí)创造力确实存(cún)在着巨大的差异(yì)，这(zhè)并(bìng)不是因为(wèi)大脑使用(yòng)率的(de)不足，而是在于(yú)神经元的(de)数(shù)量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑大(dà)概(gài)有800亿(yì)个神经元，神经元(yuán)与(yǔ)神(shén)经元(yuán)之间(jiān)并不会直接(jiē)相连，而是(shì)会形成一种叫(jiào)做突(tū)触的结构，可以通过(guò)神(shén)经递质将神经元之间的(de)电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识(shí)点在(zài)大脑当(dāng)中都(dōu)是一个信号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突(tū)触(chù)就会越(yuè)多(duō)，而(ér)当你的知识越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就(jiù)会(huì)变(biàn)得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者是想法的突出结(jié)构越强大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿个(gè)神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是(shì)为了(le)让(ràng)大家能更好地理解所做出(chū)的一(yī)种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但是两个人的知(zhī)识(shí)量差距确(què)实是巨大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活(huó)动(dòng)，一个(gè)就是(shì)在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成新的突出，也就是学习到新(xīn)的(de)知(zhī)识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之(zhī)间的联系就越紧密(mì)，那么在同样(yàng)的(de)工(gōng)作要求之(zhī)下，大脑(nǎo)就可(kě)以(yǐ)更(gèng)快的调集(jí)更多的(de)神(shén)经元，进入(rù)到活跃状态(tài)。大脑传递(dì)信息的效率就会更高，那么外(wài)部表现出来的(de)就(jiù)是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大(dà)脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而我们(men)大脑中(zhōng)的电信号是通过信息(xī)刺激所产生的，产(chǎn)生之后(hòu)又会引发连(lián)锁反(fǎn)应，那么(me)这就赋予(yǔ)了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能(néng)力。

由一个神经(jīng)元(yuán)受到(dào)刺激，最多可(kě)以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激活了(le)8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着(zhe)最初(chū)的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就(jiù)拥(yōng)有(yǒu)8000个(gè)链(liàn)接的突触，多(duō)数的人在一生当中，平(píng)均每个神(shén)经元所拥(yōng)有的链接突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就(jiù)是增(zēng)加神经元的数量和(hé)增加(jiā)突出的数(shù)量。研究(jiū)发(六朝是指哪六朝fā)现，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大(dà)约700个新的(de)神经元，除了自然生(shēng)长的神经元，也(yě)可以通过学习、运动和(hé)健康(kāng)的饮食来(lái)促进新(xīn)的(de)神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒精(jīng)则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突(tū)触的数量，就(jiù)是通过(guò)主动的学习或者(zhě)是思考，不断(duàn)产生新的(de)突触，然(rán)后再(zài)强化(huà)它们。这就是为什(shén)么(me)善于主动学习和勤(qín)于(yú)思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱(ài)因斯坦曾经这(zhè)样说(shuō)，并(bìng)不(bù)是(shì)因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人(rén)花(huā)更(gèng)多的时间去思(sī)考(kǎo)问题而已(yǐ)。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多(duō)的突触就会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至会(huì)被消除，或(huò)者是被其(qí)他的信(xìn)息(xī)占用。外部的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进化(huà)方式上和洞穴(xué)是一样(yàng)的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对(duì)着电视或者是电(diàn)子设(shè)备(bèi)的时(shí)候，大脑就处在一(yī)个被(bèi)动接(jiē)受信息的(de)状态，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺激的，那么(me)这种就基本不会形成有效的新的突(tū)出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的(de)不(bù)是外星人，而是(shì)我们自(zì)己。

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