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　　在清晨阅读英语，每天(tiān)就(jiù)朗(lǎng)诵一篇(piān)文章即可。

　　这一(yī)篇(piān)文章连(lián)续朗诵至少十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要非常投入(rù)，就(jiù)假装自己是美国(guó)或英国的电视台(tái)主持人在主持节目和主播，你不是在读(dú)英语而是在用心(xīn)声情并茂地讲故(gù)事。

　　你会发(fā)现你一遍比一遍朗诵的好，这个可(kě)以(yǐ)快(kuài)速培养你(nǐ)的英语语感。

　　初(chū)中英(yīng)语学习八(bā)大(dà)时态(tài)，但(dàn)是重(zhòng)点考察(chá)五大时态---一般(bān)将来(lái)时、一般现在(zài)时、一(yī)般(bān)过去(qù)时、现在进行时、现在完成(chéng)时。

　　语态分为(wèi)主动(dòng)语态与被动语态，难点在于被(bèi)动语态的(de)学习。

　　中考主要考察一般现(xiàn)在时、一般将来时、一般过去(qù)时(shí)和含(hán)有情态动词的被动语态(tài)。

　　学习方法：理解概念(niàn)，牢(láo)记公式，熟记标志(zhì)，准确(què)运用。

　　在初中(zhōng)英(yīng)语(yǔ)学习(xí)中，做作业之前先复习也很重要(yào)。

　　复(fù)习能巩(gǒng)固之(zhī)前(qián)学过的知识(shí)，强化学习效(xiào)果(guǒ)。

　　每天上(shàng)完英(yīng)语课(kè)之后，对于老师布(bù)置的作业，先(xiān)不要急着去(qù)做，而是要(yào)先将(jiāng)当天老师讲过的知识点以及课本上的(de)内(nèi)容仔细复习一遍，然(rán)后再去做(zuò)作业。

　00后初中学历很丢人吗　这样不仅能(néng)让做作业的正确(què)率增(zēng)高(gāo)，同时也达到了温故知新的(de)效果(guǒ)。

　　要具备一定的英(yīng)语听、说、读、写(xiě)能力(lì)，首先(xiān)要掌握一(yī)定的(de)词汇量。

　　快速扩(kuò)大(dà)词(cí)汇(huì)量的最好办法就是(shì)进行多种(zhǒng)体(tǐ)裁(cái)文章的大量阅读。

　　理解(jiě)和速度是(shì)阅(yuè)读的两项基本功，两者(zhě)缺一(yī)不可。

　　语言学家和心理学家的研究证明(míng)：加(jiā)深理解可以加快读速(sù);反过来，读速的加快也能加深理解(jiě)。

　　两者是相互(hù)促(cù)进的。

怎样学好英语(yǔ)最有效的方法有哪些？

　　综述：学习(xí)英语最最重要的(de)就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的方(fāng)法

　　学英语最关键(jiàn)的就是单词了(le)，毕(bì)竟英(yīng)语词句是(shì)有多个单词组成的，所(suǒ)以要(yào)学(xué)会如何扩充(chōng)自己(jǐ)单词(cí)量(liàng);大(dà)致可以(yǐ)通过阅读、生词(cí)记忆等方式来增加新(xīn)词汇量，如果出(chū)现无法记忆(yì)的新单词(cí)或(huò)者难度较大的单(dān)词记得记录一下，并不断的去(qù)使用新单词(cí)，00后初中学历很丢人吗这样总(zǒng)归(guī)比你不断的通过脑力去记忆(yì)好很多(duō)的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学槐(huái)坦铅英语(yǔ)的过程(chéng)当中(zhōng)相信(xìn)每一个人都有遇(yù)到过难题(tí)，而(ér)这(zhè)些(xiē)难题有(yǒu)些人(rén)则选择逃(táo)避，有些人则选(xuǎn)择(zé)直视，所以要学会信或如何去解决问题，养(yǎng)成解决(jué)问题的思维方式，要(yào)想(xiǎng)培(péi)养自(zì)己解决(jué)问题的(de)能力最(zuì)好的方法就是不(bù)断的给自己制(zhì)造一些新(xīn)的问题(tí)，由简入难的创造。

　　3.学习互(hù)动分享(xiǎng)

　　要说英语学习的最终(zhōng)目(mù)的就是(shì)交(jiāo)流(liú)，因而(ér)要想(xiǎng)从根(gēn)本上学好英语(yǔ)，交流就是必不可少的，所以学要学会如(rú)何将自己学(xué)到的通过(guò)交流(liú)分享出去，与别人多(duō)多互动交流，一方面对自己的英语思维方式(shì)有好(hǎo)处(chù)，一方面也可以突(tū)破自(zì)身英(yīng)语(yǔ)交(jiāo)流的心理障碍，时间一(yī)长也容易形成(chéng)肌肉记忆(yì)的(de)。

　　4.塑造良好的(de)英(yīng)语学习(xí)环境

　　需要为自己建立(lì)一个固定的语言学习环境(jìng)。

　　在这(zhè)样一个语言学(xué)习环境中(zhōng)，我们(men)会(huì)慢(màn)慢自然(rán)地学习它。

　　如果一个根本不(bù)会(huì)说英语的人被扔到国外，即使他的英语水平更(gèng)差，当他回(huí)来的时(shí)候，他(tā)的英语水平(píng)铅(qiān)好也(yě)会很好。

　　5.树立英(yīng)语学习(xí)自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习(xí)的过程中。

　　我们必须(xū)学会树立学习的(de)自信，并不断地告诉自己(jǐ)，我们可以(yǐ)做(zuò)到(dào)。

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