历史对(duì)于我们的意(yì)义是什(shén)么，是学习历史的意义(yì)：可以以史(shǐ)为鉴，古(gǔ)为(wèi)今用的。

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历史对于我们(men)的(de)意义是(shì)什么，

　　学习(xí)历史的意(yì)义：1、可以以史为鉴，古为今用。

　　2、认(rèn)识历(lì)史的发(f12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程ā)展规律，设计发(fā)展社会的理想蓝图。

　　3、可以(yǐ)揭示社会(huì)、历史的发展规律，预(yù)见未来，为人(rén)类设(shè)计发展(zhǎn)社(shè)会的理想(xiǎng)方案。

　　4、增强参与意识，参加(jiā)社会决策。

　　12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程5、进行爱(ài)国主义、民族团结及(jí)道德教(jiào)育。

　　历(lì)史(shǐ)，简称“史”，指对人类(lèi)社(shè)会(huì)过去的事件和(hé)活动，以及对这些(xiē)事(shì)件行为(wèi)有系统的记录、研究和诠释(shì)。

　　历史是客观存在(zài)的(de)，无论文学(xué)家们如何书写(xiě)历史，历(lì)史都以自己的方式存在(zài)，不可改变。

　　其含义有三：1、记(jì)载(zài)和12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程解释作为一系列(liè)人类进程(chéng)历史事件的一门学科。

　　2、沿(yán)革，来(lái)历。

　　3、过去的事(shì)实。

　　历史的问题在于不(bù)断发(fā)现真(zhēn)的过去，在于用材料说(shuō)话，让(ràng)人如何在(zài)现(xiàn)实中可能成为可以讨论的问(wèn)题。

　　历史是延伸的。

　　历史是文化的传(chuán)承(chéng)，积累(lèi)和扩展，是(shì)人(rén)类文明的轨迹。

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