子不学,非所宜什(shén)么(me)意思(sī),子不学(xué),非所(suǒ)宜这(zhè)句话是(shì)什么意思(sī)是小孩子不肯好(hǎo)好学习,是很不应(yīng)该(gāi)的。
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子不学,非所宜什么意思,子不学(xué),非所宜这句话是(shì)什么意思(sī)
小孩(hái)子(zi)不肯好好学习,是很(hěn)不(bù)应该(gāi)的。出自《三字经(jīng)》,是中国(guó)的(de)传(chuán)统启(qǐ)蒙(méng)教材(cái)。
本(běn)文整理了节选内容及译(yì)文,欢迎大家阅读。
《三字经》节选【作者】王应麟(lín)
人之(zhī)初,性(xìng)本善(shàn)。
性(xìng)相近,习相远。
苟不教,性(xìng)乃迁。
教之道,贵以(yǐ)专。
昔孟母,择邻处。
子不学(xué),断(duàn)机杼。
窦燕山,有义方。
教五(wǔ)子,名俱扬(yáng)。
养不教(jiào),父之(zhī)过。
教(jiào)不严,师之惰。
子(zi)不学,非(fēi)所(suǒ)宜。
幼不学,老何为(wèi)。
玉不(bù)琢,不成(chéng)器。
人不学(xué),不知义。
为人子,方少时(shí)。
亲师(shī)友,习(xí)礼(lǐ)仪。
香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁(suì),能(néng)让梨。
弟于(yú)长,宜先知。
《三字(zì)经(jīng)》节选译文人出生之初,禀性本身都是(shì)善良的。
天性也都相差不多,只是(shì)后天所处的环境不同(tóng)和所受教育不同,彼此(cǐ)的习(xí)性才形成了巨(jù)大(dà)的差(chà)别(bié)。
如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏(huài)。
为了(le邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗)使人不变(biàn)坏(huài),最重(zhòng)要的方法就是要(yào)专心一致地去教育孩子。
战(zhàn)国时,孟子的母亲(qīn),曾三次搬家,是为了使孟(mèng)子有(yǒu)个好的学习环(huán)境。
小孩(hái)子不肯(kěn)好好学(xué)习,孟(mèng)母就折断了织布的(de)机杼来教育孟子。
五代(dài)时,燕山(shān)人窦禹(yǔ)钧(jūn)教育儿子很有(yǒu)方法,他(tā)教(jiào)育(yù)的五个儿子都很(hěn)有成就(jiù),同(tóng)时科举成名。
仅仅是供养(yǎng)儿(ér)女(nǚ)吃穿,而不(bù)好(hǎo)好(hǎo)教(jiào)育,是(shì)父母的过错。
只是教育,但不严格要求就是(shì)做老师的懒惰了(le)。
小孩子不肯好(hǎo)好学习,是很不应该的。
一个人倘若小时(shí)候不好好学(xué)习,到老的时候既不懂做人的道理(lǐ),又无知识,那么到老的时候都很难有(yǒu)所作(zuò)为的。
玉不打磨雕刻,不会成为精美的器(qì)物;
而(ér)人要是不(bù)懂得学习(xí),以(yǐ)自己的(de)知识、技(jì)能来实(shí)现自己(jǐ)的价值,就(jiù)不懂得礼仪,不能(néng)成(chéng)才。
做儿女的,从小时(shí)候(hòu)就要亲(qīn)近老师和朋友,以便从他(tā)们那里学习到许多为人处事的(de)礼节和知识。
东汉(hàn)人黄香九岁(suì)时就(jiù)知道孝(xiào)敬父(fù)亲,替邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗(tì)父亲暖被窝。
每个孝顺父母的人(rén)都应该实行和效仿。
汉代(dài)人孔融四(sì)岁时,就(jiù)知道把大的梨让给(gěi)哥哥吃,这种(zhǒng)尊敬和友爱兄长的道理,是每(měi)个人从(cóng)小(xiǎo)就应该(gāi)知道(dào)的。
子不学,非所宜(yí)是什(shén)么意思?
1、“子(zi)不学,非所宜(yí)。
又不学,老何为。
玉不琢,不(bù)成器,人不学不知义“的意思(sī)是(shì):小孩子不肯好好学习,是很(hěn)不应该的。
一个人倘若小时候(hòu)不(bù)好好学习,到老(lǎo)的时候既不懂做(zuò)人运耐(nài)的道理,又无知识,能有什么(me)用(yòng)呢?玉不(bù)打磨雕刻,不(bù)会成为精美的器物(wù);人(rén)若是不学(xué)习,就不懂得(dé)礼(lǐ)仪(yí),不能(néng)成才。
子不(bù)学,非所宜什么(me)意(yì)思,子不(bù)学(xué),非(fēi)所宜(yí)这句话(huà)是什么意思是小孩子不肯好好学习(xí),是很(hěn)不应该的。
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子不学(xué),非所宜(yí)什(shén)么意思(sī),子不学,非所宜这(zhè)句话是什么(me)意思
小(xiǎo)孩子不肯好好学(xué)习,是很不应(yīng)该的。出自《三字(zì)经》,是中(zhōng)国的(de)传统启(qǐ)蒙教材。
本(běn)文整理了节(jié)选内容(róng)及译(yì)文,欢迎大(dà)家阅读。
《三字经(jīng)》节(jié)选【作者】王应(yīng)麟
人(rén)之(zhī)初,性本善。
性相(xiāng)近,习相远。
苟不教(jiào),性乃迁(qiān)。
教(jiào)之道(dào),贵以专(zhuān)。
昔孟母,择邻处。
子不学(xué),断机杼。
窦燕山(shān),有义方。
教五子,名俱(jù)扬。
养不教,父之过。
教不(bù)严,师之惰。
子不学,非所宜。
幼不学(xué),老何(hé)为。
玉不(bù)琢,不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼(lǐ)仪。
香(xiāng)九龄(líng),能温席。
孝于亲,所当执。
融四(sì)岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
《三字经(jīng)》节选译(yì)文(wén)人出生(shēng)之初,禀性本身(shēn)都是善良的。
天性(xìng)也都相差不多,只是后天所(suǒ)处的环境(jìng)不同和所(suǒ)受教育不(bù)同,彼(bǐ)此的习性才形成了巨(jù)大的差别。
如果从小不好好(hǎo)教育,善良(liáng)的本(běn)性(xìng)就会变坏(huài)。
为(wèi)了使人(rén)不变(biàn)坏(huài),最重要的方法就是要专心一致地(dì)去(qù)教育孩子。
战国时,孟(mèng)子的母亲,曾三(sān)次搬家,是为了(le)使孟子有个好的学习环境。
小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好(hǎo)好学习(xí),孟母就(jiù)折断(duàn)了织布的(de)机(jī)杼来教育孟子。
五代时,燕山人(rén)窦禹钧(jūn)教育儿(ér)子很(hěn)有方法,他教育的五个儿子(zi)都很有成就(jiù),同时(shí)科举成名。
仅仅(jǐn)是供养儿女吃穿,而不好好(hǎo)教育(yù),是父母的(de)过错(cuò)。
只是教(jiào)育,但(dàn)不严格要求就是做(zuò)老(lǎo)师的懒(lǎn)惰了。
小孩(hái)子(zi)不(bù)肯(kěn)好好学习,是很不应(yīng)该(gāi)的。
一个人倘若小时候不好好学(xué)习,到(dào)老的(de)时候既不懂做(zuò)人的道(dào)理,又(yòu)无知识,那么到(dào)老的(de)时候都很(hěn)难有所作为(wèi)的。
玉不打磨雕刻,不(bù)会成为精美的器物;
而人要是不懂得学习,以(yǐ)自己的知识、技能来实(shí)现自己的价值,就不懂得礼仪(yí),不能成才。
做儿女(nǚ)的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多(duō)为人处事的礼节和知识。
东汉人黄(huáng)香九岁时就知道(dào)孝敬(jìng)父亲,替父亲暖(nuǎn)被窝。
每(měi)个孝顺父(fù)母的(de)人(rén)都(dōu)应该实(shí)行和效仿。
汉代人孔融四岁时,就(jiù)知道把大的梨让给(gěi)哥哥吃,这种尊(zūn)敬和(hé)友(yǒu)爱兄(xiōng)长(zhǎng)的道理,是每个人(rén)从(cóng)小(xiǎo)就应该知道的。
子不学,非所宜是(shì)什(shén)么意思(sī)?
1、“子(zi)不学,非所宜(yí)。
又不学,老何为(wèi)。
玉不琢(zuó),不成(chéng)器,人不学不知义“的(de)意思是:小孩子不肯好好(hǎo)学习,是很不应该的。
一个人倘若(ruò)小时候(hòu)不好(hǎo)好(hǎo)学习,到老的时候既不(bù)懂做人运耐的道理,又无知识,能有什(shén)么用呢(ne)?玉不(bù)打磨雕刻(kè),不会成为精美的器物;人若是(shì)不学(xué)习,就(jiù)不(bù)懂得礼仪,不能成才。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了