考(kǎo)高中(zhōng)历史教(jiào)师资(zī)格证需要考哪些科(kē)目，历史教师(shī)资格证需要考(kǎo)哪些科目(mù)和内容(róng)是在(zài)笔试环节的考试科目是一样(yàng)的，具体如下：非统考地区：高等(děng)学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法(fǎ)规概论》、《教学(xué)技能理论与(yǔ)实践》、《教(jiào)学方法(fǎ)导论》、《职业道(dào)德规(guī)范(fàn)与专业(yè)标(biāo)准解(jiě)读》的(de)。

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考高中(zhōng)历史(shǐ)教师资格证需要(yào)考哪些(xiē)科目，历史教师资格证需要考(kǎo)哪些科目(mù)和内容(róng)

　　1、在笔试环(huán)节(jié)的考(kǎo)试科目是一样(yàng)的(de)，具体如下：非(fēi)统考(kǎo)地区：高(gāo)等学校：《教育(yù)学》、《教育(yù)心(xīn)理学(xué)》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教(jiào)学技能理论(lùn)与(yǔ)实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《职业道(dào)德规范(fàn)与专(zhuān)业标准(zhǔn)解读》。

　　中等职(zhí)业学(xué)校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理(lǐ)论与实践》、《学生与(yǔ)团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解(jiě)读》。

　　高级中学、初级中学(xué)：《教(jiào)育学(xué)》、《教(jiào)育心理学(xué)》、《教师职业(yè)道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能(néng)理论与(yǔ)实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学生(shēng)与团(tuán)队管(guǎn)理概论》、《职业道(dào)德规范与专业(yè)标准(zhǔn)解读》。

　　小学：《教育学(xué)》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规(guī)概论(lùn)》、《教学技能(néng)理(lǐ)论与实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生与团队管理概(gài)论》、《职业道德(dé)规(guī)范与专(zhuān)业标准(zhǔn)解读》。

　　统考地区：幼(yòu)儿园：综合素(sù)质+保教知识与能力(lì)小(xiǎo)学：综合素质+教(jiào)育教学知(zhī)识与能力中学：综合素(sù)质(zhì)+教育知(zhī)识与能力(lì)+学(xué)科知(zhī)识与能力2、报考条件：报考条件：大三及(jí)以上(shàng)(其(qí)中山东、浙江只有(yǒu)毕(bì)业班可以参(cān)加)报考对象：师范生、非师(shī)范生、已毕(bì)业社会人员(yuán)具有所报(bào)教师资格种类的相应学历：幼(yòu)儿教师(shī)：具备幼儿师范(fàn)学校毕业或(huò)大专(zhuān)以上学历小学教(jiào)师：具备(bèi)大学专(zhuān)科(kē)毕(bì)业及其(qí)以上学历初中教(jiào)师(shī)：具备(bèi)大(dà)学本科毕业(yè)及其以(yǐ)上学(xué)历高(gāo)中(zhōng)教师：具备大学本科毕业及其以上(shàng)学历中职教(jiào)师：具备大学(xué)本科及以上(shàng)学历参加教育学、心理(lǐ)学理(lǐ)论考(kǎo)试并获(huò)得合(hé)格成绩(jì)；

　　通过国家语委的普通话测试（二级乙等以上）；

　　通过课堂教学技能(néng)测试；

　　体检合格。

高中(zhōng)历史教师资格证考试科(kē)目与内容(róng)

　　高中历史分别考综合素(sù)质（中(zhōng)学(xué)）、教育知识与能力、历史学科知识与教学能力（高级中学）。

　　报考高中历史教师资格证(zhèng)必须(xū)具备高等(děng)师范本科(kē)院校(xiào)或者其他大学本(běn)科毕业及其以(yǐ)上学(xué)历(lì)。

　　中学历史(shǐ)教师资(zī)格证考(kǎo)试比较简(jiǎn)单(dān)，中学历(lì)史教(jiào)师资(zī)格证笔(bǐ)试考(kǎo)试科目是综合素质、教育知识与能(néng)力(lì)、学(xué)科知识(shí)与教(jiào)学能力这三(sān)门科目(mù)。

　　一般教师资格中学历史的考点是(shì)：重大的(de)历(lì)史事(shì)件、重要的(de)历史人(rén)物(wù)；中国传统的天文历法(fǎ)、汪(wāng)搜思想文化以及民(mín)俗(sú)节日等等。

　　历史学科知识考历史学科的知识与能力(lì)。

　　掌握历史学科的基本理论和(hé)基础知识，了(le)解认识历史的基本方法(fǎ)，并能够在(zài)高中历史教学(xué)中有效地运(yùn)用这(zhè)些(xiē)理论、知(zhī)识及方法等等。

　　经验总结(jié)

　　（1）备(bèi)考要提前两(liǎng)个月，大学里平时要上(shàng)课和各种(zhǒng)事情，前一个月主要(yào)梳(shū)理一(yī)遍所有(yǒu)科目的(de)重(zhòng)难(nán)点(diǎn)并整理(lǐ)出来，可以单独弄成电子稿，然(rán)后打印出来。

　　同时边(biān)背诵知识点，特是教育知识与能力，理(lǐ)论多，需要花时(shí)间处理繁(fán)杂的信息，还有(yǒu)备考文史类(lèi)的，最好早点复习专业知(zhī)识点。

　　（2）考前一个月主要是背诵。

　　督促(cù)自(zì)己尽量每天7:00左右起床去图书馆背书(shū)，然后下午没事又(yòu)没课也可以(yǐ)背诵，晚上就写写(xiě)真题。

　　（3）综(zōng)合素质(zhì)这一科，可以梳理了重难点(diǎn)后(hòu)，放在最后背，只需要(yào)背学生观、教师(shī)观、教师职业(yè)道德规范(fàn)，历年真题材料分析题(tí)部分都只(zhǐ)考这(zhè)些方面。

　　选择题方面，比(bǐ)较有(yǒu)难度的是涉(shè)及法律法规这(zhè)一块，包括教师法(fǎ)、义(yì)务教育法、未(wèi)成年(nián)人(rén)保护(hù)法、预防未成年人犯罪法等，考前(qián)要多熟悉。

　　还有(yǒu)一(yī)块是文(wén)化(huà)常识，因为范(fàn)围太广的，可能个人知(zhī)识广度有限，我是觉得比较难。

　　作文的话，一定要写满1000个字，要有结束语，“总(zǒng)之……”这类概括(kuò)性语(yǔ)句。

　　（4）教育知识与能力这(zhè)一(yī)科(kē)，我认为(wèi)是多背多熟悉知识点迅歼就好了，答(dá)主观题注(zhù)意(yì)辩(biàn)证思维和适(shì)当拓展来写。

　　重难点、高频考点我从(cóng)头到尾整体地背(bèi)了有3遍，因为后来我做(zuò)题时又补充了不(bù)少(shǎo)知识点，又(yòu)得(dé)牢固新记忆的信(xìn)息，避免(miǎn)知识遗忘或公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗混淆。