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手机扩展内存是什么意思 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说(shuō)中反复的作用和表达效果,反复(fù)的作用和(hé)表(biǎo)达效果答题(tí)格式

  反复的作用和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调,增(zēng)强语气(qì)或语势。

  2、起到(dào)反复咏叹(tàn),表达作(zuò)者强(qiáng)烈情(qíng)感(gǎn)的作(zuò)用。

  3、使诗文的格式整齐有序,而又回环(huán)起伏,充满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染气(qì)氛,创设意境。

  2、能突出景物的特征,使人(rén)如见其(qí)形,突出形象性。

  反复的概念:

  反复就是根(gēn)据表达(dá)需要,有(yǒu)意(yì)让句(jù)子或词语重复出现的修辞(cí)方法,反复就是为了强调某(mǒu)种意思,突出某种情感,特(tè)意重复使(shǐ)用某些(xiē)词语、句子或者(zhě)段落等。

  反复(fù)的类型(xíng):

  1、词语反(fǎn)复:

  为凸显某种感情或某种行为,连续两次以上使用同(tóng)一(yī)词语,达到强调的目(mù)的。

  例句:沉默(mò)呵,沉默呵!不(bù)在(zài)沉默中爆(bào)发,就在沉(chén)默(mò)中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

  简析:鲁迅先生(shēng)在这里(lǐ)多次使(shǐ)用“沉默”一词(cí),表达自(zì)己对(duì)政府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼之(zhī)情(qíng)。

  2、词组或(huò)句子反复:

  有时为(wèi)了(le)表(biǎo)达内容或(huò)结构安排的需要,要连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用同(tóng)一个词组或句(jù)子。

  例句:大山原来是这(zhè)样的!月(yuè)亮(liàng)原来是(shì)这样(yàng)的!核桃树原(yuán)来是这样的(de)!香雪走着,就像第一次(cì)认出(chū)养育(yù)她成人的山谷(gǔ)。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里(lǐ)连(lián)续三次反复使用“原来(lái)是(shì)这(zhè)样的”,表明了香雪此时的快(kuài)乐心情。

  3、语段(duàn)反复:

  此类型(xíng)在诗(shī)歌和小说中最为常见。

  例句:鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中,不惜笔墨(mò),连续两次重复以“我(wǒ)真傻,真的”开头的一大段。

  简析:通过反复(fù)的强调,一方(fāng)面表达祥林嫂丧夫(fū)失子后(hòu)的痛苦心情(qíng),同(tóng)时也反(fǎn)映鲁镇(zhèn)上(shàng)的人们对她的冷漠,有力(lì)地(dì)批判(pàn)了摧(cuī)残中国劳动妇女(nǚ)的封(fēng)建(jiàn)礼教。

反复(fù)的作用答题格式

  反复:突出(chū)思(sī)想,强(qiáng)调情感(gǎn);承上启下,手机扩展内存是什么意思层(céng)次清(qīng)晰;多次强(qiáng)调,增强感染力。

  加强(qiáng)语气。

  手机扩展内存是什么意思借(jiè)代:以(yǐ)简代繁(fán),以(yǐ)实(shí)代虚,以奇代凡。

  答题格式:强(qiáng)调,加强语气等(děng);

  其他修辞手法及答题格式:

  比喻(yù):化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。

  答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

  生动(dòng)形象地(dì)表现出了……,表达(dá)了……情(qíng)感(gǎn)。

  拟人:化物为人,拉(lā)近距离,亲切自然:便(biàn)于对话(huà),交流(liú)情感。

  答题格式:生(shēng)动形象(xiàng)地写出(chū)了+对象(xiàng)+特性。

  生动形象(xiàng)地表现出了.……,表达了(le)……情感(gǎn)。

  排比:内(nèi)容集敏升中,增强气势;叙事透(tòu)辟,条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

  答题格式(shì):强调了(le)+对象(xiàng)+特性<手机扩展内存是什么意思/p>

  表现了.……,抒(shū)发(fā)了……,增强了语(yǔ)势,加强了感情(qíng)。

  夸(kuā)张(zhāng):烘托气氛,增强感染(rǎn)力(lì),增强联想;创造(zào)气(qì)氛,揭示本质,给人以启示(shì)。

  反问(wèn):加(jiā)强语气,增强(qiáng)语势,表达了(le)(的情感),使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

  答题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调,加强语气等;

  设问:自问自(zì)答,引起读(dú)者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑(zhèng)的注意和思考(kǎo),使文章有起(qǐ)伏。

  答题格(gé)式:强调,加强语(yǔ)气等(děng);

  对比(bǐ):使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜(xiān)明、更突(tū)出。

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