水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字-绿茶通用站群

水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学导论(lùn)这门(mén)课程(chéng)是医学(xué)基础(chǔ)课基础(chǔ)课的两年学习(xí)中(zhōng)，最重要的几门科目是(shì)解剖、生理(lǐ)、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的(de)几门(mén)，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以一定要重点攻克对于解剖的学习，除(chú)了背书以外，还要(yào)强调实习课，护理专业的(de)解(jiě)剖(pōu)实习限于认(rèn)读标本上(shàng)好(hǎo)解(jiě)剖实(shí)习课，不(bù)仅仅是为了实习考(kǎo)试，而且也(yě)能(néng)极有效(xiào)帮助理解书(shū)本(běn)上的(de)知(zhī)识(shí)，一旦建立了(le)实(shí)物的(de)概念，再去理解一些(xiē)结构和功能，就变(biàn)得容(róng)易了许多的(de)。

　　关于怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导论(lùn)这门课程以(yǐ)及怎样学好(hǎo)护(hù)理学基础，怎样(yàng)学好护理学(xué)导论，怎样学好护理学导论这门课程，怎样学(xué)好护(hù)理学(xué)专业(yè)，怎样学好护(hù)理学基础300字等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识(shí)：

怎样学好护(hù)理学基(jī)础，怎(zěn)样学(xué)好(hǎo)护理学导论这门(mén)课程(chéng)

　　医(yī)学基础(chǔ)课

　　基(jī)础课的(de)两年学习中，最重要的几(jǐ)门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是最难(nán)的(de)几(jǐ)门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要(yào)重点(diǎn)攻克

　　对于解剖的学习(xí)，除了背书(shū)以(yǐ)外，还要(yào)强调实习课，护理专业(yè)的(de)解剖实习限于认(rèn)读标本(běn)

　　上好(hǎo)解(jiě)剖实(shí)习课，不仅仅是为了实习考试，而且也(yě)能极有(yǒu)效帮助理解书本上的(de)知识，一旦建立(lì)了实物的(de)概念，再去(qù)理(lǐ)解一些结构和功能，就变(biàn)得(dé)容易了(le)许(xǔ)多。

　　如(rú)果说解剖课是学(xué)习健康状态时的人体(tǐ)结构，那(nà)么病理课就是(shì)学习(xí)疾病状态时的(de)人体(tǐ)结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成的，学好了常(cháng)态，也就(jiù)很容(róng)易分辨(biàn)什么(me)是病(bìng)态，认(rèn)识(shí)了(le)病态，更加深了对常态(tài)的(de)理解。

　　病理(lǐ)课(kè)的学(xué)习跟(gēn)解(jiě)剖(pōu)课大同小异，也(yě)要背很多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病的表现，认(rèn)很(hěn)多疾病状态的器官，要多(duō)记(jì)多看(kàn)多动手

　　生理课主要(yào)是解释一些人体的机能。

如何(hé)学(xué)好护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好护(hù)理专业

　　 1、基(jī)础课(kè)的两年学习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病(bìng)理(lǐ)以及药(yào)理，也(yě)是(shì)最(zuì)难的几门，更是考试(shì)“挂科”人数(shù)最多的几门(mén)，所以一定要重点攻克

　　 2、对(duì)于(yú)解剖的学(xué)习，除了背书以外(wài)，还要强(qiáng)调实习(xí)课，护理专业(yè)的解剖实习限(xiàn)于(yú)认读标本

　　 3、上好(hǎo)解剖(pōu)实习课，不仅仅是为(wèi)了实(shí)习考试(shì)，而且(qiě)也能(néng)极有效(xiào)帮助理解书(shū)本(běn)上的(de)知识(shí)，一(yī)旦建立了实物的概念，再(zài)去理解一些结构和功能，就变得容易(yì)了许多(duō)。

　　 4、如果说解(jiě)剖课是(shì)学习健康状态时的(de)人体结(jié)构，那么病理课就是学习疾病(bìng)状态时的人体结构了，这两门课是(shì)相辅相成(chéng)的，学(xué)好了常(cháng)态(tài)，也就很容易分(fēn)辨什么是病态，认识(shí)了病(bìng)态(tài)，更加深了对(duì)常态的理解(jiě)。

　　 5、病理课(kè)的学习跟解(jiě)剖课大(dà)同小异(yì)，也(yě)要背很(hěn)多拗口(kǒu)的(de)名词，理(lǐ)解很(hěn)多(duō)疾病的表现，认很多疾病状(zhuàng)态(tài)的器官，要多记多看多(duō)动手

　　 6、生理课(kè)主要是(shì)解(jiě)释一(yī)些人体的(de)机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好(hǎo)的自学护(hù)理(lǐ)专业

　　您好，您(nín)可(kě)以报名(míng)参加成年人自(zì)考，选择护(hù)理专业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学(xué)习(xí)护理(lǐ)好吗

　　我觉得(dé)现在学习(xí)护理专(zhuān)业还是(shì)挺不错的呀，未来的就业前景也(yě)是相当的广阔，要知道现在护理(lǐ)专业(yè)已(yǐ)经被(bèi)列(liè)为了(le)紧缺专业。

　　也(yě)就是说(shuō)未来的很长一段时间，这个专业(yè)都会被重点扶持，现在我们国家的护(hù)士还是比(bǐ)较少(shǎo)的，数量(liàng)是远远不(bù)够的。

　　特(tè)别是最近这几年(nián)来，又出现了很多(duō)特殊型的护理职业，比(bǐ)如说(shuō)家庭护理，还有儿童护理等等。

　　所以说护理专业(yè)毕(bì)业的大(dà)学本科生在(zài)很(hěn)多医院都(dōu)是(shì)非常抢(qiǎng)手的(de)，未来肯定会成为一个香饽饽(bō)。

　　当然敏宽如果你准备去选择护理专(zhuān)业，那(nà)么你本身(shēn)必须(xū)要特别的(de)热爱这个行业(yè)，另外就是(shì)你必须要(yào)是一(yī)个特别有(yǒu)爱心，非(fēi)常有责(zé)任心，平(píng)时也是比较细心的一(yī)个(gè)人。

　　在平时的生活当中大家一定(dìng)要培养出严谨的(de)作风和良好的生活习惯才行。

　　当然了，不(bù)管是(shì)哪一个专业，我(wǒ)们都(dōu)必须要付出全部的精(jīng)力，这样我(wǒ)们在这个(gè)专业上(shàng)面才会学有所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样(yàng)学好护理专业

　　医(yī)学基础课。

　　基础课的困腔两年学习中，最(zuì)重要的几门科目是(shì)解剖、生理、生化(huà)、病理以及(jí)药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几门，所以一(yī)定要重(zhòng)点攻克。

　　对于解(jiě)剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标(biāo)本(běn)。

　　上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书本上的(de)知识，一旦建立了实物(wù)的概(gài)念，再去理解一些结构和(hé)功能，就变得容易(yì)了许(xǔ)多。

　　如(rú)果(guǒ)说解剖(pōu)课是学习健康状态时的人体结构(gòu)，那么病(bìng)理课就(jiù)是学(xué)习(xí)疾病(bìng)状态时的人(rén)体结构了，这两(liǎng)门(mén)课是相辅相成的(de)，学好了常态(tài)，也(yě)就(jiù)很容易分(fēn)辨什(shén)么是病态(tài)，认识(shí)了(le)病态，更加(jiā)深了对常(cháng)态的理(lǐ)解。

　　病理课(kè)的(de)学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背(bèi)很(hěn)多拗口的(de)名词(cí)，理解很多疾(jí)病的表现，认(rèn)很多疾病状态的(de)器(qì)官，要多(duō)记(jì)多(duō)看(kàn)多动手。

　　生理课主要是解(jiě)释一些人体的机能(néng)。

　　人体(tǐ)有很(hěn)多微妙(miào)而(ér)又神(shén)奇的功能(néng)，比(bǐ)如细胞的物质能(néng)量代谢，血液的循环，神经的传导等等。

　　信手拈来，都那么的精巧绝伦令人叹服(fú)。

　　不过(guò)叹服归叹服，学起(qǐ)来依旧(jiù)不容易。

　　因为所有的过程都是不可(kě)见(jiàn)的，只能凭想象。

　　人体的机能相(xiāng)当奇妙，很多(duō)机制尚未研究清楚，只能推断是怎样的情形，或者就(jiù)一个现象存在好多种流行的解释，这(zhè)无疑增加了学习的困(kùn)难。

　　生化是北医(yī)的头牌课程，以内容难、考试(shì)严闻(wén)名校内外。

　　生化主要是(shì)介绍人体内一些物质与能量的代谢过程，要记(jì)很多极其(qí)复(fù)杂的化学符号。

　　完成(chéng)一个反应(yīng)桥(qiáo)尺亮(liàng)通(tōng)常会(huì)涉及(jí)十(shí)几二(èr)十种物质，还(hái)要记住每一(yī)步发(fā)生的器官以及发生(shēng)的条件，想要记得准确而且完(wán)整非常困难。

　　可(kě)以自(zì)己编一些歌诀帮助记忆，比如在记忆人体八种(zhǒng)必(bì)须(xū)氨基(jī)酸时，可以使用词头(tóu)法，把八(bā)种氨基酸的词头提出来组(zǔ)成一句相对容易记忆的话“一两色素本来淡些”(异亮(liàng)氨酸、亮氨酸、色(sè)氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸(suān)、蛋氨(ān)酸、缬氨酸(suān))，这样(yàng)便轻(qīng)松把(bǎ)八种不相关又难记的名词整合到了一起，记得牢(láo)也(yě)记得(dé)准。

　　最后一(yī)门(mén)，药理，这(zhè)门课(kè)程也(yě)是让人头疼(téng)的(de)一(yī)门(mén)。

　　因(yīn)为药物的(de)名字都(dōu)是外(wài)文翻译的(de)，只是些无意义生僻字的(de)堆(duī)积，又(yòu)长又难，不容易背，还容易搞混(hùn)。

　　但这门(mén)课的(de)内容非常系统(tǒng)而有条(tiáo)理，没有(yǒu)水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字琐碎的知识点。

　　以(yǐ)药物的不良反应为例，总论中指出，不良反应包括副(fù)作用(yòng)、毒性作用、过(guò)敏反应等，是指(zhǐ)“与用药目的无关，而对人体产生不利甚至有(yǒu)害的反应(yīng)”。

　　在各论中，每一(yī)类(lèi)乃至每一种药物都有其不(bù)良反应。

　　如β受体阻滞剂具(jù)有(yǒu)抑制心脏、减慢心率(lǜ)、减慢传导的作用。

　　这些(xiē)作用如果符合治疗目(mù)的，就(jiù)是(shì)治疗作用；如水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字果不符合用药(yào)目的，就成了对用(yòng)药者不利的不良(liáng)反应(yīng)。

　　护理学专(zhuān)业课。

　　进入护(hù)理学院以后，我们会学到中医、礼仪、伦理、美容整(zhěng)形等(děng)等有趣且实用(yòng)的课程。

　　比如中医就(jiù)会学(xué)到很多养生的理念、经(jīng)络穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单的中药配方(fāng)等等，这些内容不仅仅可(kě)以在临床传授给(gěi)患(huàn)者，对(duì)自己(jǐ)而言也是受用终生的(de)。

　　比如感(gǎn)冒(mào)鼻(bí)塞时，按压(yā)鼻翼两(liǎng)侧的迎风(fēng)穴，将有效缓解鼻塞的(de)症状；痛经的时候，按压或针刺虎口处的合谷穴，也能很快缓解(jiě)疼痛(tòng)。

　　这些知(zhī)识非常实(shí)用，我们平时身体有些许(xǔ)不适的时(shí)候，也可以实地操(cāo)作(zuò)一(yī)下(xià)，简单(dān)且(qiě)有效。

　　而礼仪课(kè)则会介绍(shào)经典(diǎn)的商务礼(lǐ)仪(yí)，如(rú)何得(dé)体地待人接物(wù)，站立坐走的姿势，还有整饰仪容仪表(biǎo)等等，课程不(bù)仅限(xiàn)于课(kè)堂(táng)讲(jiǎng)授，还包括大量的实习课。

　　同(tóng)学们分小组(zǔ)练习或者(zhě)角色扮演。

　　比如(rú)推药(yào)车行走时需要上身挺直，抬头挺胸，收腹(fù)，两臂与肩同宽(kuān)，放在(zài)药车(chē)推杆(gān)两侧(cè)，脚尖在正(zhèng)前方直(zhí)线行走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇(yù)到难(nán)缠的病(bìng)人时，首先应该(gāi)冷静，态度礼貌地向患者清晰的解(jiě)释。

　　如果不能(néng)解决，及时找领导处理(lǐ)，原则是(shì)不能跟病人争吵(chǎo)。

　　这里找领(lǐng)导处理，其实不是(shì)推(tuī)卸(xiè)责任，而是(shì)一个(gè)技巧，首先留(liú)出(chū)一段时(shí)间让患者情绪冷静下来；其次领导出面会使得患者有被重视的感觉，也会重新审(shěn)视(shì)自己的行为，从解决问(wèn)题的目的出发(fā)，更好(hǎo)的缓解矛盾。

　　这些课程实(shí)践(jiàn)性(xìng)强而且都非常的有(yǒu)趣，从来不会有(yǒu)人逃课(kè)，期末考试也(yě)不为难大家，都(dōu)能轻松(sōng)通过(guò)，所以是大(dà)学期间(jiān)难得的(de)让同学满(mǎn)意的优质课程。

　　除了上面(miàn)提到的相(xiāng)对轻松的课(kè)程外(wài)，护理学院(yuàn)开设的重头课(kè)，护理学基(jī)础、内科、外科(kē)、儿科、妇科护理学(xué)其实是跟(gēn)医(yī)学基础(chǔ)课一(yī)样的，让人(rén)丝毫(háo)也不敢怠慢。

　　护理学基(jī)础是一(yī)门理论联(lián)系(xì)实际的课程。

　　从(cóng)入院时如何接待(dài)病人，如(rú)何填写(xiě)各种表单，如何(hé)写护理病历，以及(jí)患者住(zhù)院期间可能会实(shí)施的各种护理操作：急救护理、输血(xuè)与输(shū)液、铺(pù)床、鼻(bí)饲、口护等(děng)等(děng)。

　　对于刚入(rù)院(yuàn)的患者(zhě)就涉及(jí)到如(rú)何(hé)与患者(zhě)沟通，建(jiàn)立良好的护(hù)患关(guān)系(xì)，沟通(tōng)的过程(chéng)中(zhōng)35%属(shǔ)于语言沟通，65%属(shǔ)于非语言性沟(gōu)通，可见语言沟通(tōng)对(duì)于信息传达(dá)的作用并没有我们想象中那么大。

　　非言语性沟通包括(kuò)肢体语言、表情、声调、语速等(děng)等。

　　像触摸就是(shì)一种(zhǒng)非常好的(de)关怀方(fāng)式，当患者身体、心(xīn)理痛苦的(de)时候，适(shì)当拍拍肩膀，握握她的手，会(huì)起(qǐ)到(dào)意想不到的效果。

　　此外如何建立良好的护患关系(xì)，建立怎样(yàng)的(de)护患关系，这其(qí)中也有技巧。

　　并不是(shì)说替患者准(zhǔn)备(bèi)好一切(qiè)，尽量满足患(huàn)者的要求，就(jiù)能称之为优秀的(de)护理人员。

　　在(zài)患者完全不能(néng)自理(lǐ)的时(shí)候，确实应该尽量提供帮助，但只(zhǐ)要患者(zhě)还具备(bèi)一定的(de)自理能力，就应(yīng)该充(chōng)分调动其积极性，锻炼他的能力(lì)，挖掘他的(de)潜力，不能(néng)养成依(yī)赖别人的习(xí)惯。

　　护理的主(zhǔ)要目(mù)的是让患者摆脱(tuō)护理、回(huí)归(guī)社会、提高生(shēng)活质(zhì)量。

　　内外妇儿护理学，这四门课程都会有每周(zhōu)一次临床(chuáng)见习的机(jī)会，大致内容是(shì)上午在病房(fáng)参(cān)观学(xué)习，看(kàn)看医(yī)生护士的(de)工作(zuò)流程、病房环(huán)境，以及各种疾病的临床(chuáng)表现，对特别典型或者罕见的(de)病例要主动与病人交流(liú)，同时(shí)完成一份护理(lǐ)病(bìng)历(lì)；下(xià)午要聚在一起(qǐ)讨论上(shàng)午问(wèn)诊(zhěn)过(guò)的病例，提出恰当的护理计划与护理措施。

　　护理学的内容也是很(hěn)实用(yòng)的(de)。

　　比如说(shuō)外(wài)科护理学，主要(yào)是介绍手(shǒu)术及外伤患者(zhě)的护(hù)理。

　　手术患者的(de)护理包(bāo)括术前(qián)护理、术后护(hù)理(lǐ)、出院指(zhǐ)导等三个部分，像一般手术病(bìng)人术后通常会出现的症(zhèng)状(zhuàng)有疼痛、发热、恶心呕吐(tǔ)、腹胀、呃逆、尿潴(zhū)留等等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影(yǐng)响各器官的生理功(gōng)能(néng)，而(ér)且个体差异很(hěn)大(dà)，每个人对疼痛的耐(nài)受都不一样(yàng)，因此护理(lǐ)人员不(bù)能根据(jù)其他患者的经(jīng)验来判断另一个患(huàn)者的疼(téng)痛(tòng)程度，而要根(gēn)据患者(zhě)主述的(de)感觉以及(jí)表现出来的(de)表(biǎo)情(qíng)、活动、睡眠(mián)、饮(yǐn)食等等情况(kuàng)，综合评(píng)估患(huàn)者(zhě)的疼痛(tòng)级(jí)别(bié)，合理(lǐ)给予药物(wù)止(zhǐ)痛。

　　术后患者(zhě)家属比较关心的问(wèn)题(tí)是(shì)，如何饮食，如何活动(dòng)。

　　基本的原(yuán)则就是，非消化道手术患者，腰(yāo)麻后(hòu)6小时左右，如无其他(tā)不适可以开始进(jìn)食；消化道手术患者，术后48-72小时禁(jìn)食，之后视病(bìng)人(rén)情(qíng)况(kuàng)逐(zhú)渐(jiàn)恢复饮(yǐn)食(shí)，而且要注意不要进食(shí)糖、奶、豆制(zhì)品(pǐn)等易产气(qì)的(de)食物，以免影响伤口愈合(hé)。

　　对与非制动(dòng)患(huàn)者的术后运动(dòng)是鼓励早期(qī)下床活(huó)动的，视患者病情轻重(zhòng)以及耐受(shòu)程度循序渐进，比如术后1-2天(tiān)，开始床(chuáng)上运动(dòng)，包括深(shēn)呼吸、四肢关(guān)节(jié)伸屈运动(dòng)、翻(fān)身等等(děng)，术后第3-4天便可尝(cháng)试离床活动(dòng)，由床边活动开(kāi)始逐步加大运动量(liàng)。

　　临床实习。

　　临(lín)床实(shí)习包(bāo)括一年半的护理实习(xí)与半年的医(yī)疗实习(xí)，护(hù)理实习(xí)是在(zài)各个科室(shì)跟(gēn)着护士(shì)老师(shī)从事护理工作，医疗实习(xí)则是跟随着(zhe)医生老师从(cóng)事医(yī)生工作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在(zài)医(yī)院你(nǐ)要面对的(de)对(duì)象是病人，不是数据不是(shì)机器，而是一个个生命，因此你(nǐ)的任(rèn)何一个操作都要慎之又慎(shèn)。

　　出了问题(tí)就是大问题(tí)，大到(dào)你不能承(chéng)担，而且会给病人及家属(shǔ)带来(lái)痛苦。

　　一定要按操作规范做事，比如(rú)输(shū)液时(shí)“三查七(qī)对”。

　　三查包括：操作前查(chá)，操作时查(chá)，操(cāo)作后查；七对包(bāo)括：床号，姓名，药名(míng)，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要对自己负责。

　　医院(yuàn)是(shì)个高危(wēi)环境，要比普通(tōng)人接触的高致病性病菌多(duō)得多。

　　因此一(yī)定(dìng)要懂得保护自己(jǐ)，严格(gé)遵守医院制定(dìng)的各(gè)项防护制度(dù)，尤其是针具与血制(zhì)品，一定要多加小心。

　　除了对自己的身体负责，还(hái)要对(duì)自己的学(xué)业负(fù)责，临床的老师都很繁忙，带的学生又多(duō)，不(bù)可(kě)能时时想着(zhe)要给你讲授知识，只能(néng)自(zì)己多上心，多学多看多(duō)做多问，而(ér)且(qiě)还(hái)要(yào)做到及时与理论(lùn)相联(lián)系，白天在临(lín)床见到不(bù)熟悉的病症或操作(zuò)，晚上回来查(chá)查(chá)书弄清楚来龙去脉，这对知识的理解(jiě)及(jí)积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护理专业好吗

　　有(yǒu)还有坏吧，如果只是想要学习怎么护理，而(ér)不是从事护理专业(yè)的(de)工作的话(huà)，那还是可以考虑的。

　　如果(guǒ)想要从事护理工作的话(huà)，就(jiù)要做好面对(duì)辛苦(kǔ)工作的准备了。

学护(hù)理(lǐ)专业，能学到护理知识(shí)，很多时候(hòu)能(néng)够派上用场。

　　现代(dài)女性越(yuè)来越(yuè)独立自主，很(hěn)多(duō)人都向往成为都市“白富美”，乐意在自己(jǐ)身上(shàng)花钱(qián)，把自己打扮得美美(měi)的。

　　为此，她们愿意花费大量的时(shí)间金(jīn)钱来(lái)做美容护理(lǐ)，让自(zì)己的(de)皮肤、身体更加“年轻(qīng)化”。

　　而从事美(měi)容(róng)护(hù)理工作，每天的工作量相(xiāng)对(duì)比较少，但(dàn)是工作(zuò)待遇(yù)却反而比医院医护人(rén)员高。

　　所以如(rú)果有机会从事这个行业的话，还是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努力学(xué)习

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护理专业知识

　　护(hù)理这个专业越来越(yuè)受到人(rén)们(men)的青睐和欢(huān)迎。

　　主要是因为护理专(zhuān)业对于整个医疗团队起着决(jué)定(dìng)性的作用，它的好坏(huài)就可以看出这(zhè)个医院的医疗(liáo)水平到底(dǐ)是怎么样的。

　　医疗工作的发展离不开好的(de)护理团(tuán)队，护理(lǐ)团队已经如(rú)何(hé)发(fā)展成为整个医疗工(gōng)作(zuò)的重要组成部分了。

　　那么如何学习好护理(lǐ)专业知识呢？

　　首先，学习护理专(zhuān)业的学生，一定(dìng)好的自主学习的(de)能力，好好(hǎo)钻研。

　　上课不仅要认真(zhēn)听讲好好学(xué)习专业的(de)知(zhī)识(shí)，也应该课外多看一(yī)些有关专业的(de)书，拓展自己的认知能力(lì)，不仅仅局(jú)限(xiàn)在课本。

　　在贵阳(yáng)卫校，有(yǒu)很好的教学团队，但是(shì)最主要(yào)的还是(shì)自(zì)己的学习能(néng)力和吸(xī)收(shōu)能力。

　　其次，如果学校(xiào)组织有在医院实习(xí)的话(huà)，要好好的把握机会。

　　因(yīn)为知识是必须运用到临(lín)床的，有(yǒu)时候知识丰(fēng)富，但是临床工作不好的(de)话也是(shì)白(bái)搭。

　　而(ér)且临床(chuáng)需要很好的专业技能，随着护理的(de)发展，现如今的(de)护理不仅仅是简单的(de)打(dǎ)针(zhēn)输液或(huò)者(zhě)注重生活上护理，而是一项(xiàng)专业(yè)的(de)涵盖面比较(jiào)广的。

　　临床经验最(zuì)重要的(de)四个(gè)方面就是稳准快好，只有你的技术娴熟，才能给病人安(ān)全感(gǎn)，让病(bìng)人有(yǒu)一个(gè)好的心情，这才符(fú)合(hé)“为人民服务”的精神(shén)。

　　最后，一定要(yào)有崇高的职业精(jīng)神和为人民服(fú)务(wù)的(de)精神(shén)。

　　因(yīn)为大家都知道(dào)护理(lǐ)工作是很忙的，有(yǒu)时(shí)候连续好(hǎo)几(jǐ)个(gè)月都没有休息，那么这个时候一(yī)定(dìng)要有(yǒu)集体主(zhǔ)义精神，在(zài)集体利(lì)益(yì)和个人(rén)利(lì)益不冲突的情况下(xià)选择集体利益。

　　学习好专业(yè)的护理知识(shí)，要选择学习(xí)氛围浓(nóng)厚的学校，比如四川卫(wèi)校。

　　然后最主要的还是自己的心态和知识(shí)技能(néng)的塑造。

　　一定(dìng)要摆正心态(tài)，好好学习专业的护理知识，为医疗(liáo)工作做(zuò)出自(zì)己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好的学护(hù)理专(zhuān)业呢

　　这个阿！兴趣(qù)是(shì)最好(hǎo)的老师！想想当初(chū)你为什么选择了这个专业？是(shì)对护士的崇(chóng)拜(bài)，专(zhuān)还是希望自(zì)己也(yě)可(kě)以(yǐ)救(jiù)属死扶伤！救(jiù)人！至于(yú)怎么学好麻！我认(rèn)为上课好好听(tīng)课，加实践，考试前(qián)将理论知识(shí)联系实际，就(jiù)可以了！我认为认(rèn)真和努力，勤奋是最重(zhòng)要的！祝你成(chéng)功(gōng)

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医(yī)学(xué)、护理学。

　　 2、主(zhǔ)要课程(chéng)：人体解剖学、生理学(xué)、病(bìng)理学、药(yào)理学、医(yī)学心理学(xué)、医学伦理学、护理学导(dǎo)论、护理学基础、内科护理学、外科护(hù)理学、妇产科(kē)护理学、儿科护理学(xué)、急(jí)救护理(lǐ)学、预防医学(xué)、精神(shén)护理学、护理管理学、护理(lǐ)礼(lǐ)仪、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教学环(huán)节：包括临床综合实习、社区实习、论(lùn)文(wén)撰写等(děng)，一般安排不少于36周(zhōu)。

(9)如何学好(hǎo)护理(lǐ)专业扩展阅读：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国(guó)内方向

　　护理专业被教育(yù)部、卫生(shēng)部等(děng)六(liù)部委(wěi)列入国家(jiā)紧缺人(rén)才专业，予以重点(diǎn)扶持。

　　世(shì)界(jiè)卫生组织(zhī)对(duì)各成员国卫生人才资源统(tǒng)计结果显示，许多国(guó)家护理人才紧缺。

　　在我国，护士(shì)的数量远远(yuǎn)不够(gòu)，医护比例严重失调(diào)。

　　按照卫生部要求，我国医院的医(yī)生和护士的(de)比例是1：2，重要科(kē)室医(yī)生和护士的比例应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护比例远(yuǎn)远达不到(dào)卫生部的(de)要求，与(yǔ)1:2.7的(de)国际水(shuǐ)平相差很大，与发达国家1：8.5的(de)比例相差(chà)更远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随着国(guó)际医疗市场对护理人(rén)员的需求激增，“护士荒”现象已日(rì)益突出地摆在各国医学(xué)界面前。

　　未(wèi)来10年，美国、英国、加拿大、新西(xī)兰、新加坡、日本及全(quán)球其他国家将急(jí)需(xū)200万护理人才，国际人力(lì)资(zī)源公司(sī)已经把目(mù)光瞄(miáo)准中国。