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轮机工(gōng)程专业是学什么(me)，轮机(jī)工程专业是(shì)干(gàn)什么的

　　下列的是编造轮机工程专业介绍、主要课(kè)程(chéng)、培训目标、就业(yè)前景，供(gōng)您参考。

　　轮(lún)机工(gōng)程专业被国家教(jiào)育部列为(wèi)交通运(yùn)输行业80后备箱专业什么(me)之中(zhōng)的一个，和(hé)轮机工(gōng)程系里培养(yǎng)的学生是船舶管(guǎn)理所机电工程师(shī)与机电设备和发电厂(chǎng)。

　　船舶与海洋工程(chéng)、电(diàn)气工程、控(kòng)制科学与工(gōng)程。

　　主要课程：工程热力学、传热、流体力学、理论力学、材料力学、机械设(shè)计(jì)基础、金属材料、电(diàn)路与电(diàn)子技术、轮(lún)机工程(chéng)、发动机运(yùn)行、自动化技术基础。

　　主要实践教学环节：包(bāo)括(kuò)机械工(gōng)艺(yì)实践、电(diàn)工技术实习(xí)、船舶认识实(shí)习等

　　培训目标

　　书专业培养机械原理和(hé)船舶系统知识，能在(zài)各企(qǐ)事(shì)业单位操(cāo)作船(chuán)用(yòng)发(fā)动机、维修和造指甲刀品牌排行榜前十名，指甲刀哪个品牌质量好船(chuán)监督，基本(běn)具(jù)备同类轮机员和(hé)轮机(jī)员资质

　　培训要求

　　书专(zhuān)业学生主要学(xué)习电气工(gōng)程、电力工程基(jī)础理(lǐ)论(lùn)与知识，一(yī)张一张地画、机器设计、轮机(jī)工程检测基础训练(liàn)，具备(bèi)船舶动(dòng)力装(zhuāng)置(zhì)的(de)运(yùn)行维护和(hé)船(chuán)舶(bó)修(xiū)理监(jiān)督能力(lì)、初步具备(bèi)监造能力

　　轮机工程(chéng)专业就(jiù)业范围(wéi)窄，毕业(yè)生主要从(cóng)事船舶运输等企事业单位的发动机(jī)操作、维修、监造等。

轮机工程(chéng)是什(shén)么(me)？

　　轮机工程(chéng)是一门普通高等学校本科(kē)专业，属交(jiāo)通(tōng)运输类(lèi)专业，基(jī)本修业年限为四年，授(shòu)予工学学位。

　　轮机工(gōng)程(chéng)主要研究(jiū)的就(jiù)是船(chuán)舶上所有(yǒu)机电设(shè)备和动力装置如何(hé)制造、运营、维护和(hé)检修。

　　该专业主要分为两个方向，一是(shì)海上轮机的管理，主要(yào)是(shì)船舶平常的维(wéi)护(hù)和(hé)检(jiǎn)修；燃(rán)则模二是(shì)船舶制造(zào)，主要是(shì)进行造(zào)船机舱的设计等。

　　从船舶技术的发展历史看，作为船舶心脏(zàng)的(de)轮机已(yǐ)经历了几代演革。

　　从(cóng)船舶蒸(zhēng)汽动力(lì)到内燃机与(yǔ)涡(wō)轮机，以及与信息、环境(jìng)、自动控制技术高度结合，不仅(jǐn)推(tuī)动了世界航运(yùn)业的发展(zhǎn)和(hé)世界经(jīng)济(jì)一体化的盯链进程，更促进了多领域交叉融(róng)合的二级学科轮机(jī)工程的发展。

　　培养目标：

　　轮机工程(chéng)专业培养(yǎng)具有良(liáng)好(hǎo)的工程技术、文化素养和高(gāo)度的(de)社会责任(rèn)感，较(jiào)好地掌握轮机(jī)工程领域基础理论、专(zhuān)门(mén)知(zhī)识和基本技能，富有创新(xīn)精神、创业意识和(hé)实践能(néng)力，具备(bèi)国(guó)际化视(shì)野，能够在轮机工程领域(yù)从事规划设计等工作，以及在教育、科研(yán)等部门从事相关(guān)工作的高素质专门人(rén)才。

　　各高校应(yīng)根(gēn)据上述(shù)培养目标和各自(zì)的定位、办学条(tiáo)件、区域人才(cái)市场(chǎng)需求(qiú)，结合(hé)各(gè)自相(xiāng)关(guān)专业基础和学皮缓科特色(sè)。

　　在对区域和轮机工(gōng)程(chéng)行(xíng)业特点(diǎn)进行(xíng)充分论证(zhèng)的基础上确定办学(xué)定位，以适应轮机工程行业(yè)发展对多样化人才培养(yǎng)需要为目标，细化人才(cái)培(péi)养(yǎng)目标的内涵，准(zhǔn)确定位(wèi)本专(zhuān)业(yè)人才培养的具体目(mù)标。

　　以上内容参考：百度百科(kē)——轮机工程

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