音读训读的解释是什么，音读(dú)训读(dú)的(de)解释是(shì)问什么是音读？什么(me)是(shì)训读(dú)？答(dá)简(jiǎn)单来(lái)说，每个汉(hàn)字一般都(dōu)会有两种读法，一种叫做“音读(dú)”（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

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音读训(xùn)读的(de)解释是什(shén)么(me)，音读训读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模仿(fǎng)汉字的读音(yīn对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人)，按照这个汉(hàn)字从中国传(chuán)入日本的时(shí)候的读音

　　来(lái)发音。

　　根据汉字(zì)传(chuán)入的时(shí)代和来源地(dì)的(de)不(bù)同，大致可(kě)以分为(wèi)“唐(táng)音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音”等几种。

　　但(dàn)是，这些汉(hàn)字的发音(yīn)和现代汉语中同一汉字

　　的(de)发音(yīn)已经有所不(bù)同了。

　　“音(yīn对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人)读”的(de)词(cí)汇(huì)多(duō)是汉语(yǔ)的(de)固(gù)有词汇。

　　“训(xùn)读(dú)”是按照日(rì)本固(gù)有的语言

　　来读这个汉字时(shí)的读法。

　　“训(xùn)读”的词(cí)汇多是表(biǎo)达日(rì)本固有事(shì)物的固有词汇(huì)等(děng)。

　　有不少(shǎo)汉字具有两

　　种以上的“音读(dú)”音和(hé)“训读”音(yīn)。

　　例音读：青(qīng)年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和(hé)音读(dú)是什(shén)么意思？

　　训读（日(rì)语：训読(dú)み/くんよみ），是(shì)日文所用(yòng)汉(hàn)字的一种发音方(fāng)式，是(shì)使用该等汉字之日(rì)本固有(yǒu)同义语汇的读音。

　　所以训读只借(jiè)用汉字的(de)形(xíng)和义，不(bù)采用汉(hàn)语的(de)音。

　　音读（音(yīn)読み/おんよみ）即汉字在(zài)日语中(zhōng)按(àn)照日语(yǔ)对汉语的译(yì)音读出来，叫音读(dú)同一个汉字在日语中可能有(yǒu)不止一种(zhǒng)读(dú)法，是(shì)由于(yú)其在不同(tóng)时期（南北(běi)朝、隋唐、宋(sòng)等）吸收(shōu)了(le)当(dāng)时(shí)汉字(zì)的发音。

　　每个(gè)汉字一般都会有两种读法，一种叫做(zuò)“音友慎(shèn)春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以(yǐ)上的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　日(rì)语(yǔ)和韩(hán)语中(zhōng)的训读(dú)

　　1、日(r对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人ì)语

　　在(zài)日语里，训读（训読）是以日语固(gù)有的发音来读(dú)出汉(hàn)字，与该汉字本身的好(hǎo)耐字(zì)音（吴音、汉音、唐音等）有很大(dà)的(de)不同。

　　例(lì):“金”训读为“かね”（kane），是和语固(gù)有之(zhī)说(shuō)法，与字音“きん”（kin）并无(wú)关(guān)联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语不存(cún)在(zài)训(xùn)读(dú)”。

　　但近代以(yǐ)前曾有(yǒu)乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假名的标(biāo)记法存在，充(chōng)分利用这(zhè)些汉(hàn)字的(de)训读。

　　使用类似于(yú)和训（日本的(de)训(xùn)读(dú)）的(de)韩(hán)训。

　　对(duì)某些的汉字，这意味着相关“汉(hàn)语传(chuán)入以前的(de)朝(cháo)鲜的孝哪(nǎ)固有语”的韩训。

　　现(xiàn)如今(jīn)除了在(zài)语言学与语源论等进行讨(tǎo)论以外，日常言语已经(jīng)不(bù)再使用。

　　但是“串”“钊”等为例外存在的训读。

　　“串”读作“”的(de)情况(kuàng)下意思为“海角”，“钊”读(dú)作“”的情(qíng)况下(xià)意思为“生铁”，“串”“钊”并不使用本(běn)来的意思(sī)，这类的韩语类似于(yú)日文的“国训”。

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