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学(xué)好英语的最有(yǒu)效方(fāng)法有哪些(xiē)呢，学好英语的(de)最(zuì)有效方法有哪些英文(wén)

　　在清晨阅读英语，每(měi)天就(jiù)朗诵一篇(piān)文章(zhāng)即可。

　　这(zhè)一(yī)篇文章连续朗(lǎng)诵至(zhì)少十(shí)遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要非(fēi)常投入，就假装自己是美(měi)国或英(yīng)国的电(diàn)视(shì)台主持人(rén)在主(zhǔ)持节(jié)目和主播，你(nǐ)不是在(zài)读(dú)英(yīng)语(yǔ)而是在用心声(shēng)情并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发(fā)现你一(yī)遍比一遍(biàn)朗诵的好，这个(gè)可以快(kuài)速培(péi)养你的英语语感。

　　初中英语学(xué)习八大时态，但是重点(diǎn)考(kǎo)察五大时态---一般(bān)将来时、一般现在时(shí)、一般过去时、现(xiàn)在进行(xíng)时(shí)、现在(zài)完成时。

　　语态(tài)分(fēn)为主动语态与被动语态，难点在于被动语态(tài)的学习。

　　中考主要考察(chá)一(yī)般现在时、一般(bān)将来(lái)时、一般过去时和(hé)含有(yǒu)情态动词的被动(dòng)语态。

　　学习方法：理解(jiě)概念，牢记公式，熟记标志，准确运用(yòng)。

　　在(zài)初中英语(yǔ)学习中，做(zuò)作业(yè)之前先复习也很重要。

　　复习(xí)能巩固之前学过的知识，强化学习效果。

　　每天上完英语课之后(hòu)，对于老(lǎo)师布(bù)置的作业，先不要急着去做，而(ér)是(shì)要先将当天老(lǎo)师讲过(guò)的知识(shí)点以及课本上的内容仔(zǎi)细复(fù)习一遍(biàn)，然后(hòu)再去做作业。

　　这样不仅(jǐn)能让(ràng)做作业的正确率增(zēng)高，同时也达(dá)到了温故知新(xīn)的效(xiào)果。

　　要具(jù)备一(yī)定的(de)英语听、说、读、写能力，首(shǒu)先(xiān)要(yào)掌握一定的词汇量。

　　快速(sù)扩大词(cí)汇量的最好办法就是进(jìn)行多种体裁文章的大(dà)量阅读。

　　理解和(hé)速(sù)度是(shì)阅读(dú)的两项(xiàng)基本功，两者缺(quē)一不可。

　　语言学家和心理学家的研(yán)究证明：加(jiā)深理解可以(yǐ)加(jiā)快读速;反过来，读(dú)速的加快(kuài)也能(néng)加深(shēn)理(lǐ)解。

　　两(liǎng)者是相互促(cù)进的。

怎样学(xué)好(hǎo)英语最有效(xiào)的方(fāng)法有哪些(xiē)？

　　综(zōng)述：学习(xí)英语最(zuì)最重要的就(jiù)是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最关键(jiàn)的就是单词了(le)，毕竟英语(yǔ)词句是有多个单词组成的(de)，所以要学(xué)会(huì)如何(hé)扩充自己单词量;大(dà)致可(kě)以通过阅读、生词(cí)记忆(yì)等方(fāng)式来增加新词汇量，如果出现无(wú)法记忆的新单词或者难度较大的单词记得记(jì)录一下(xià)，并(bìng)不断的去使(shǐ)用(yòng)新单词，这样总归比你不断(duàn)的通过脑力去(qù)记忆好很多(duō)的。

　　2.培养(yǎng)自己(jǐ)的解决(jué)问题(tí)思路

　　在学槐坦铅英语(yǔ)的过程当中(zhōng)相信每一个人都有遇到过难题，而(ér)这些(xiē)难题(tí)有些人(rén)则选择逃避，有些人(rén)则(zé)选择直视(shì)，所以要学会信(xìn)或如(rú)何去解决问题，养成解决问题的(de)思维方式，要想培(péi)养(yǎng)自己解决问(wèn)题(tí)的能力最好的(de)方法就是不断(duàn)的(de)给自己制(zhì)造一(yī)些新的问(wèn)题(tí)，由(yóu)简入难(nán)的创(chuàng)造。

　　3.学习互动分享

　　要(yào)说英语学习的(de)最终目的就(jiù)是交流，因而(ér)要(yào)想从(cóng)根本上学(xué)好英(yīng)语，交流(liú)就(jiù)是必不可少的，所(suǒ)以学要(yào)学(xué)会如(rú)何将自己(jǐ)学到的(de)通过交流分(fēn)享(xiǎng)出去，与别(bié)人多多(duō)互动交流，一方(fāng)面对自(zì)己的英语思(sī)维方式有(yǒu)好处，一方面(miàn)也可以突破自(zì)身英语交(jiāo)流(liú)的心理障碍，时间一长也容易形成肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语学习环境(jìng)

　　需要为自己建立一个固定的语言学习环境。

　　在这样一(yī)个(gè)语言学(xué)习环境中，我们会慢慢(màn)自(zì)然地学(xué)习它(tā)。

　　如果一个根(gēn)本不会说(shuō)英语的人被扔到国外，即使他的英语(yǔ)水(shuǐ)平更差(chà)，当他回来的时候，他的英语(yǔ)水平铅好也会很好。

　　5.树立英语学习自信(xìn)心

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天，晒(shài)网两天，所以(yǐ)在学(xué)习的过程中。

　　我们必(bì)须(xū)学会树立(lì)学习(xí)的自信，并不断地(dì)告诉(sù)自己，我(wǒ)们(men)可以做到。

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