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　　汉语言文学(xué)专(zhuān)业论(lùn)文研讨办法有哪(nǎ)些类型(xíng)，汉语言文学专业(yè)论文(wén)研讨办法有哪些内容是文献法文献法是一(yī)种既(jì)陈旧(jiù)，又赋(fù)有(yǒu)生命力的科(kē)学研讨办法的(de)。

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汉语言文(wén)学专(zhuān)业论文研讨办法(fǎ)有哪些类型，汉语言文学专业(yè)论文研(yán)讨办(bàn)法有哪些内容

　　1、文献法

　　文(wén)献法是(shì)一种既陈(chén)旧，又赋有生命力的科学(xué)研讨办(bàn)法。

　　不管(guǎn)哪一种社会(huì)活(huó)动想(xiǎng)要留下永久(jiǔ)的痕迹都离不开各种文献。<蒋经国的母亲是谁蒋纬国的亲生父亲母亲是谁/p>

　　人(rén)类(lèi)活动与(yǔ)知道的无限性(xìng)和个别生(shēng)命(mìng)与(yǔ)知(zhī)道的有限(xiàn)性的对立，决议了咱们在研(yán)讨(tǎo)逝(shì)去的事(shì)实时有必要(yào)借助于文献(xiàn)。

　　2、比较研讨法

　　作(zuò)为一种思想办法，比较研讨贯穿(chuān)于教育研讨的全过程。

　　不(bù)管在科学实验的过程(chéng)中(zhōng)，或是(shì)在(zài)理论研讨中，比(bǐ)较(jiào)研讨都(dōu)是不可或缺的(de)基(jī)该办法。

　　3、概括综合法(fǎ)

　　概括综合法的根本办法有两种。

　　一种是实例法，借助于给(gěi)出的一组输入/输出(chū)实例逐渐导出(chū)适于一类(lèi)问题的程序(xù)；

　　另一种(zhǒng)是(shì)“轨道”法，经过所(suǒ)给实(shí)例的履行(xíng)轨道，逐(zhú)渐导出(chū)程(chéng)序。

　　4、实证研讨法

　　其依据现有的科(kē)学理论(lùn)和实践的需求，提出规划，使用科学仪器和(hé)设备，在(zài)天然(rán)条件下，经过有意(yì)图有步骤(zhòu)地(dì)操作，依据调查(chá)、记载、测定与此相(xiāng)随同的现(xiàn)象的改变来确认条(tiáo)件与现象(xiàng)之间的(de)因果联系。

　　5、定量分析法

　　经过(guò)定(dìng)量分析法可以(yǐ)使人们对研(yán)讨目标的知(zhī)道进一步准确化，以便(biàn)愈加科(kē)学地提醒规则，掌握实(shí)质(zhì)，理清联系(xì)，猜(cāi)测事物的发展(zhǎn)趋势。