1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人因为腹中的(de)剧痛被送(sòng)往普林斯顿(dùn)医(yī)院(yuàn)，此时他(tā)的主动脉(mài)已经(jīng)扩张到了正常血(xuè)管直(zhí)径(jìng)的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿(ā)尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维其(qí)实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十(shí)分好奇他为(wèi)什么会这样聪(cōng)明(míng)。面(miàn)对着当时(shí)世(shì)界(jiè)上snp眼霜在韩国是什么档次，韩国snp眼霜怎么样(shàng)最聪明的(de)尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他(tā)当(dāng)时想，如(rú)果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而此时摆在(zài)他面前的(de)是(shì)一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大(dà)佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不但名(míng)利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯(jù)开了(le)他的颅(lú)骨，完(wán)整地取出了(le)爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏(cáng)了起(qǐ)来。然(rán)而哈(hā)维只是一个病(bìng)理(lǐ)学家，对大脑和神经系(xì)统的研究一窍不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的(de)大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成(chéng)年(nián)男(nán)性的大脑平均质量是1350克(kè)，而(ér)哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来(lái)，人类(lèi)的聪明程度与大脑的(de)绝对质量关系并不(bù)大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成(chéng)了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直在不断的(de)探索其中的(de)奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质(zhì)细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发(fā)现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是(shì)爱(ài)因(yīn)斯坦的强项所在(zài)，因此这些(xiē)理论都没法让(ràng)大多数(shù)的人所信服(fú)。而(ér)渐渐的，世界上大(dà)部分的人都(dōu)开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用大(dà)脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使用大脑超(chāo)过(guò)7%，就(jiù)已经是天才般的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个(gè)理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明(míng)的人认(rèn)为，人类的大(dà)脑之所以没有被全部的开(kāi)发利用，是因(yīn)为基(jī)因中的某些部分已(yǐ)经(jīng)被(bèi)远古时期造访地球(qiú)的(de)高智能生命锁死(sǐ)，目的(de)是为了(le)防止人类的(de)科技(jì)发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提(tí)供(gōng)了(le)基(jī)础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样(yàng)的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发(fā)超过(guò)50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神(shén)一般(bān)的存(cún)在。对于(yú)这样的(de)说法，你(nǐ)觉(jué)得可信(xìn)吗？这个(gè)科学(xué)界最大的都市传说(shuō)源自一位智(zhì)商比爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)还要高出一(yī)个层(céng)次的天才。事(shì)情(qíng)要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上(shàng)智(zhì)商(shāng)最高的(de)人出生在一个犹太家(jiā)庭当(dāng)中，这个人(rén)叫(jiào)做(zuò)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过(guò)自创的对数算出历史上任(rèn)意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格(gé)录(lù)取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的(de)新生。在(zài)进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数学领域有(yǒu)了很高(gāo)的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和(hé)学生的面前(qián)进行(xíng)了(le)关于思维体的(de)讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们(men)推测他的智(zhì)商至(zhì)少在(zài)260到300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养(yǎng)成和他(tā)的父母是分(fēn)不开的(de)，尤其是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自(zì)乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个(gè)智(zhì)商(shāng)极(jí)高(gāo)的天才(cái)，曾(céng)经在七年之内(nèi)获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲的(de)是成(chéng)为了美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)的(de)关门(mén)弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父，还直接将孩子(zi)的名字命(mìng)名为导师的名(míng)字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出(chū)生之前就已经下(xià)定决心要释(shì)放(fàng)他(tā)儿子隐(yǐn)藏的(de)潜力(lì)，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在(zài)现实的世界当中检验他的导师曾经提出(chū)的(de)一(yī)项(xiàng)理论(lùn)。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了一(yī)小部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的(de)科学杂志(zhì)上(shàng)的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可(kě)是人们没有注(zhù)意到的(de)是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资(zī)源，而(ér)并非(fēi)大(dà)脑，也没有提及任何(hé)的(de)百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同时又和大脑联(lián)想在一(yī)起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食(shí)物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什(shén)么影响，依(yī)然可以按照训练找到食(shí)物。于是他就一直切一直切，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依(yī)然没有(yǒu)受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区(qū)域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的(de)脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对(duì)活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到食物(wù)。因此很多人认为这(zhè)就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大(dà)脑(nǎo)是没有被(bèi)开发(fā)利用的，所以(yǐ)即便是(shì)被切(qiè)除掉(diào)，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出(chū)了冰(bīng)山理论，说人的意识就像(xiàng)冰(bīng)山一样，只有露(lù)出(chū)表(biǎo)面的部(bù)分才能(néng)被别人和自己看(kàn)见，可还(hái)有隐藏(cáng)在水下的很大一部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除(chú)的实验(yàn)，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为已经(jīng)开发(fā)的脑潜(qián)能，而另外的(de)绝大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基(jī)出版了著名的(de)《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学(xué)的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授(shòu)过去(qù)常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随(suí)着人(rén)性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印(yìn)在了大(dà)多数人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能(néng)开snp眼霜在韩国是什么档次，韩国snp眼霜怎么样发使用10%的(de)都市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根据调查(chá)，世(shì)界上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们(men)就先从“进(jìn)化(huà)论(lùn)”说起，进化论本(běn)身也许不够完善，还存在着(zhe)某些(xiē)争议，但(dàn)无(wú)论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进(jìn)化的本质(zhì)都是自然(rán)选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个过程(chéng)中，物(wù)种都(dōu)会遵守这(zhè)样一(yī)个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用(yòng)某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千(qiān)百(bǎi)万年之后，眼睛(jīng)已经完(wán)全消失了(le)，而动(dòng)物的大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百(bǎi)万年的自然(rán)选择不断进化(huà)所形成的(de)，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为(wèi)世(shì)界上最复杂(zá)的结构，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是(shì)巨(jù)大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在(zài)那里休(xiū)息，什(shén)么都(dōu)不想，它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会调节躯体(tǐ)运动，整合(hé)各种感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有(yǒu)抑制整(zhěng)合情绪(xù)的(de)功能(néng)，甚至还在时刻(kè)准备(bèi)着进(jìn)行应(yīng)急反射。比如一(yī)个人喊你一(yī)声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们(men)真的(de)只使(shǐ)用了我(wǒ)们潜(qián)在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多(duō)的(de)能量来(lái)维持(chí)整个大(dà)脑的功能，对(duì)于(yú)进(jìn)化来(lái)说(shuō)是一种极(jí)大的浪费(fèi)，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸显出生存(cún)的优(yōu)势。所以从进(jìn)化上来(lái)说，大脑是(shì)不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其(qí)实(shí)在当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终导致了寻找食物(wù)变得越(yuè)来越(yuè)困难。随(suí)着科学的发(fā)展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以通(tōng)过正电子(zi)发(fā)射、断层扫(sǎo)描和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的(de)功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的(de)不同部分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一(yī)下手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的(de)时(shí)候，大脑(nǎo)也(yě)会处(chù)在一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到一(yī)个(gè)完全不活跃的大脑区(qū)域，这意味(wèi)着人类的大脑其(qí)实已经被开发(fā)了100%。大脑利(lì)用率不(bù)到(dào)10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实的原(yuán)因(yīn)，那就是利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪明(míng)的天才是(shì)每(měi)个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中最好(hǎo)的素(sù)材，再加上(shàng)一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传说。这也意(yì)味着更多的人期待(dài)一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们在一(yī)夜之(zhī)间成(chéng)为(wèi)超级天(tiān)才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大(dà)脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太大的差距(jù)，人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能(néng)力以(yǐ)及创造力确实存在着巨大的差异(yì)，这并(bìng)不是(shì)因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在(zài)于(yú)神经元的(de)数量以及单个神经元的(de)链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元(yuán)与神经(jīng)元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突(tū)触(chù)的(de)结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经元(yuán)之间(jiān)的电(diàn)信(xìn)号(hào)进行传递。我(wǒ)们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是(shì)一(yī)个信号(hào)，那(nà)么你的知识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多(duō)，所形成(chéng)的突触(chù)就会越(yuè)多，而当(dāng)你的(de)知识越牢固，想法越(yuè)熟(shú)练，突(tū)出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出(chū)结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点的记(jì)忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每一个(gè)神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发(fā)出(chū)的连一半都达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么张三的知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以五千四百(bǎi)五(wǔ)十(shí)万亿(yì)个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有2000个突触(chù)链接，那么(me)李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六(liù)十万(wàn)一个。虽然这是为了(le)让大(dà)家能更(gèng)好地(dì)理解所做出的(de)一种量化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上就只发生这两类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的突(tū)出，也(yě)就是学习到新的(de)知识。而(ér)这些(xiē)突出(chū)的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么(me)在同样的(de)工作要求之(zhī)下，大脑(nǎo)就(jiù)可(kě)以更快(kuài)的调集更多(duō)的神经元，进(jìn)入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传递信(xìn)息(xī)的效率就(jiù)会更(gèng)高，那么外(wài)部(bù)表现出来(lái)的就(jiù)是(shì)更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的(de)神经元数量(liàng)过少，大脑传递(dì)的信息(xī)效(xiào)率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们(men)大脑中(zhōng)的电信号是(shì)通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后(hòu)又会引发连锁反应，那(nà)么这就赋(fù)予了人类大脑更(gèng)强(qiáng)的(de)一种联合(hé)能(néng)力。

由一(yī)个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每(měi)个神经元又发(fā)出(chū)8000个(gè)知识点链接，就意(yì)味着最(zuì)初(chū)的一个知识点会(huì)产(chǎn)生的连锁(suǒ)反应，而(ér)激(jī)发出无数的念头(tóu)和(hé)联想，我们(men)的创造力就这样产生了。但是人脑的(de)神经元(yuán)并不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的(de)链接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加神(shén)经元的数量和增加突(tū)出的数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的神(shén)经元(yuán)生(shēng)成(chéng)，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经(jīng)元的生成。而(ér)增加突触(chù)的数量(liàng)，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思(sī)考，不断产生新(xīn)的突触，然后再强(qiáng)化(huà)它们(men)。这(zhè)就是为什么善于主动学习(xí)和勤于思考的(de)人(rén)往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花(huā)更多(duō)的时间去思(sī)考问题而已。另外(wài)，突(tū)触还有这(zhè)样(yàng)一个(gè)特点，它(tā)是动态形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的(de)多的(de)突触就会被强化(huà)，用的少(shǎo)的(de)就(jiù)会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆(yì)衰退。这一点(diǎn)在(zài)进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天对(duì)着电视或者是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在(zài)一个被动接(jiē)受信(xìn)息的(de)状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激的，那么(me)这种就基(jī)本不会形成有效(xiào)的(de)新的突(tū)出，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的不是外星(xīng)人，而是我们自己(jǐ)。

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