校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面是校(xiào)园欺凌不一(yī)定在(zài)校园内发生(shēng)，放(fàng)学后同(tóng)学间的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴(bào)力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的(de)学生欺负弱(ruò筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思)小的学生，令其(qí)在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通(tōng)常(cháng)都是(shì)重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有错(cuò)，而且受害者(zhě)怕事，默默承受而不(bù)敢反抗和告(gào)发欺(qī)凌者(zhě)。

　　因此，恶(è)性循环导致受害(hài)者(zhě)的身(shēn)心深受煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等，是(shì)不容易(yì)察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表对受害者不利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及对(duì)受害者的照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园欺(qī)凌，教育部首(shǒu)先发(fā)布(bù)北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案(àn)公布：发生校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等(děng)部(bù)门发布的《加强中小(xiǎo)学生(shēng)欺(qī)凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在启动调查处理程序(xù)10日内须(xū)完成调查，而(ér)在此次(cì)北京市各区公(gōng)布的实施方案中，除(chú)了对(duì)调(diào)查时间有要求(qiú)外(wài)，对于事件的及(jí)时上报也(yě)做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案(àn)中(zhōng)明确提出，如发生欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字(zì)材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教委(wěi)外(wài)，对于情节较(jiào)为严重的(de)，还(hái)要求(qiú)学校要与属地(dì)派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校(xiào)园(yuán)暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园(yuán)暴力(lì)的表现(xiàn)具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自(zì)己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者(zhě)的(de)消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她不(bù)想要(yào)做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟随(suí)命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇(yù)麻烦，或(huò)令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性(xìng)取(qǔ)向、宗(zōng)教(jiào)、种族、收入水平、国籍(jí)、家人(rén)或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思在网志或论坛上发表具(jù)有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第一(yī)千(qiān)二百条

　　限(xiàn)制(zhì)民事行为能(néng)力人在学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)学习、生活(huó)期间受到人身损害(hài)，学(xué)校或者其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)未尽到(dào)教育(yù)、管理职责(zé)的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条(tiáo)

　　无民事行为(wèi)能力(lì)人或者限制(zhì)民事行为能力人(rén)在(zài)幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构学习、生活(huó)期(qī)间，受到(dào)幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构以外(wài)的(de)第三(sān)人人身损(sǔn)害(hài)的，由第三人承(chéng)担(dān)侵权责任(rèn)；幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构未尽到管理职责的，承担相应(yīng)的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育机构(gòu)承担补充责任后，可以向第三(sān)人追偿。

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