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松(sōng)果(guǒ)能够(gòu)生吃吗

  松果(guǒ)是(shì)能(néng)够生(shēng)吃(chī)的。

  1.松果能(néng)够生吃

  松(sōng)果是能够(gòu)生吃的,营养成分(fēn)在生吃的情况下不会丢失。并且生吃松果能够更好地体会到松果的原汁原味,口感更佳。

  2.生(shēng)松果含有寄生虫和细(xì)菌

  可是也有(yǒu)人持对(duì)立定见,他(tā)们认为生松果含有(yǒu)寄生虫和(hé)细菌(jūn),会对(duì)人体形成损害。并且松(sōng)果壳中含有松脂,有些人(rén)会(huì)对其过敏,导致过敏反应。

  3.炒松果更安全

  关(guān)于忧虑生松(sōng)果会对健康形成(chéng)损害的人,能够将(jiāng)松果(guǒ)炒熟后再食用。这能够有(yǒu)效地杀死松果中(zhōng)的寄生(shēng)虫和细菌,并削减对松脂的过敏反应。

  4.主张适量食用

  无(wú)论是生松果仍(réng)是熟松果,都不主张食用过多。由于松果(guǒ)中含有较高(gāo)的脂肪和热量,长时刻食用(yòng)过多(duō)可能会导致体重增加和其他健(jiàn)康问题(tí)。

松果体可(kě)视化练习

  松果(guǒ)体可视化的意思是运用必(bì)定(dìng)的核算(suàn)将数据转换成松果(guǒ)体(tǐ)的图画在屏(píng)幕上(shàng)显现出(chū)来。

  人(rén)类(lèi)松(sōng)果体为长(zhǎng)5-8mm、宽3-5mm的(de)灰赤色椭圆形小体,其发育在7-8岁时到达高峰。

  松果体坐落(luò)间(jiān)脑(nǎo)顶部,缰连合与后连合之(zhī)间。

  松果体(tǐ)外表(biǎo)被(bèi)以由软脑膜连续而来的(de)结缔(dì)组织被膜,被膜随血管伸入(rù)本质内(nèi),将本质分为许(xǔ)多不规则小叶(yè),小叶主要由(yóu)松果(guǒ)体细(xì)胞、神经胶质(zhì)细胞(bāo)和(hé)神经纤维等组成。

松果(guǒ)体(tǐ)明晰的想像力——《童教16》

  文 /童(tóng)教教育曾冠茗

  

   一、明晰的梦想力

  

   前面提到,松果体就像(xiàng)显(xiǎn)像管和投影机相同能够投射咱们的梦想(xiǎng)画面。

  可(kě)是很少有(yǒu)人知道,国际上其(qí)实存在 两种(zhǒng)不同的梦想(xiǎng)形式(shì) ,一种是明晰的梦想形式,一种(zhǒng)是含糊的梦想形式。

  明晰的 想像力 只呈现在幼儿阶段,大概是 3~15岁 ,人群傍边,只要少数人成年人(rén)还(hái)能坚持明晰的梦想才(cái)干。

  所以,这种(zhǒng)梦想的(de)才干一向不(bù)怎么被人所了解。

  

   所谓的(de)明晰(xī)的 梦想才干(gàn) 便是指在大脑内部(bù)能够看(kàn)见清楚(chǔ)的梦想的画(huà)面(miàn),闭上(shàng)眼睛或许打开眼睛都(dōu)能(néng)直观的看到自己梦(mèng)想的画面,就像是“看电(diàn)视(shì)相同”直观而明晰(xī)安(ān)稳的画面,这(zhè)种才(cái)干和人的精气(qì)神还和(hé)松(sōng)果(guǒ)体的机能有很(hěn)大(dà)的(de)联系,人的精气神十分充(chōng)分,就好像是电脑(nǎo)的电能满足,电能(néng)满足的情况下,电脑就能正常(cháng)的作业, 假如人的精气神(shén)缺乏(fá) ,咱们的各(gè)台电(diàn)脑(nǎo)就会自己(jǐ)关机,咱们这个时分就(jiù)需求睡觉或许(xǔ)食物来(lái)弥补精气神。

  相(xiāng)反, 假如精气神满足(zú)充分(fēn) ,咱(zán)们的松果体就会彻(chè)底被点亮,就能够清楚的看(kàn)到自己(jǐ)梦想的画(huà)面(miàn)。

  

   松果体(tǐ)在15、16岁会呈现(xiàn)钙化的现象,其实是大脑的自我维(wéi)护机制。

  由于松果(guǒ)体清楚(chǔ)的显现梦(mèng)想的(de)画(huà)面(miàn)是需求(qiú)耗费很(hěn)多的(de)能量(liàng)的(de),所以,在16岁之后,咱们(men)人领会主动封闭这(zhè)种耗能太(tài)多的(de)功(gōng)用,运用(yòng)一向(xiàng)钙化物质(zhì)来包裹(guǒ)松果(guǒ)体,包裹之后(hòu),咱们的梦想就无法直(zhí)观看(kàn)到(dào),只能是一种含糊的梦(mèng)想。

  可(kě)是(shì),值得指出(chū)的是,即使是这种(zhǒng)含糊的梦想,其实也需求松果体才干完结, 假如没有松果体(tǐ)的整合咱们(men)是无法(fǎ)梦(mèng)想的(de)。

  

  那么(me) ,为什么咱们人领会(huì)呈现这(zhè)种明晰(xī)的(de)想像力(lì)机(jī)制呢?其实这个是咱们(men)人体(tǐ)十分才智的当地,咱们人类呈现在这(zhè)个(gè)险(xiǎn)峻的国际,没有尖利的牙齿(chǐ)和爪子,咱们(men)人(rén)类要在这个国际生计下(xià)去,靠(kào)的是(shì)什么呢(ne)?靠的是咱们(men)超级兴旺(wàng)的大脑,咱们的大脑是最尖(jiān)锐的生计兵(bīng)器了(le)。

  而咱们的(de)想像力(lì)则(zé)是咱们(men)大脑十分凶(xiōng)猛的才干,咱们人类的回忆才干十分强壮,甚至(zhì)有(yǒu)照相回忆(yì)的才干,所谓的(de)照相(xiāng)回忆,便是不论什(shén)么东西,只要看一(yī)眼就能彻底的回忆和重现(xiàn)。

   这(zhè)种(zhǒng)照(zhào)相回忆(yì)的才干(gàn)本质(zhì)上(shàng)便是明(míng)晰的梦想(xiǎng)才干 。

  具有超(chāo)强回忆力则意味着咱们(men)能够(gòu)以最快的速度学(xué)习(xí)赖以(yǐ)生(shēng)计最重要的(de)常识。

  所以,这(zhè)也(yě)就(jiù)能(néng)解说为什么咱们幼儿和童年(nián)时(shí)期具有(yǒu)超强回忆(yì)力的原因了。

  

   历(lì)史上闻名的科学家尼古拉斯·特斯拉(下图)便是具有这种明晰想像力的天才。

  17岁前的特斯拉“中(zhōng)了邪”般(bān)地(dì)沉浸在发明创造(zào)的梦想(xiǎng)里,脑(nǎo)袋里(lǐ)常常浮现出种种反常古怪的(de)图画(huà)。

  17岁时,特斯拉惊(jīng)讶地发现(xiàn),自己能够(gòu)充(chōng)分利用梦想(xiǎng)力,自己想(xiǎng)的任何东西都会直观的呈现在自(zì)己的面(mià玛丽黛佳是哪个国家的品牌,玛丽黛佳是什么档次n)前。

  这(zhè)种梦(mèng)想的画面甚至会直接(jiē)遮挡住实(shí)践(jiàn)的画面(miàn),小特(tè)斯拉一(yī)向遭到(dào)这种梦想的困扰(rǎo),他(tā)还认为(wèi)他人都和他相同(tóng)具有相同的梦想才干(gàn),他还企图将自己的梦想投影(yǐng)出(chū)来和(hé)其他人的梦想投(tóu)影来进行沟通,后来才绝望的发现(xiàn)其他(tā)人并没(méi)有具(jù)有(yǒu)这(zhè)种(zhǒng)梦想力。

  在做试验的时分(fēn),特斯拉能(néng)够(gòu)彻(chè)底(dǐ)不需求任何模型、图(tú)纸或许试验,就能够在脑(nǎo)海中把一(yī)切细节(jié)完美地描(miáo)绘出来,和(hé)实(shí)践情(qíng)况没有(yǒu)一(yī)点点不同。

  后(hòu)来特斯拉发明创造都依(yī)托这种才干。

  特(tè)斯(sī)拉从前这(zhè)样说(shuō):“从具有可行性的理(lǐ)论(lùn)到实践数据,没有(yǒu)什么东西(xī)是不(bù)能(néng)在脑海中(zhōng)预先测(cè)验的。

   人们将(jiāng)一个开始(shǐ)主(zhǔ)意付诸实践的进程,彻(chè)底是对精力(lì)、金钱(qián)和(hé)时刻的糟蹋” 。

  

   图(tú):印刷在纸币上的(de)尼古拉斯·特(tè)斯拉(lā)

  为什(shén)么成年之后,这种明晰的(de)想像力为什么会变成含(hán)糊的想(xiǎng)像力呢?答案(àn)很玛丽黛佳是哪个国家的品牌,玛丽黛佳是什么档次(hěn)简单,由(yóu)于不(bù)需求这(zhè)么(me)强的回忆力,这么强壮的回(huí)忆力会耗(hào)费太大的精气神,反(fǎn)而因小失大。

  所以,人体(tǐ)就很智能的(de)封闭了“可视(shì)化(huà)的才干”这(zhè)种功(gōng)用。

  只要(yào),当咱们(men)人在晚上十分(fēn)放(fàng)松,在做梦的时分,咱(zán)们的明晰梦想的才(cái)干又打开了,在潜意识的牵引(yǐn)下, 咱们半梦半醒的漫(màn)游(yóu)在梦(mèng)想的国际里边,实在(zài)的体会不知(zhī)是梦里梦(mèng)外的人生(shēng)。

  

  

   作者曾冠茗简介(jiè)

  

   童教创始人(rén) 零(líng)秒思想系列创始人

  

   禅(chán)书法创(chuàng)始人 五行结构思想创始人

  

   国际回忆大师教练 商(shāng)业逻(luó)辑教练(liàn)

  

   尖端(duān)大(dà)脑认知专(zhuān)家 国(guó)学大师

  

   从事潜能(néng)开发14年(nián),读过(guò)2万本以上书本,带领团队培养出50位回(huí)忆大师,2000位潜能开发(fā)师,冯德全(quán)早教研究员,华南教科所研究员,一起担任上百家全(quán)脑教育组织参谋。

  

   本文版权属广东(dōng)童教曾冠茗教(jiào)师

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