1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯(sī)顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩(kuò)张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大的(de)科学(xué)家(jiā)的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯(sī)哈(hā)维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇他(tā)为什么会这样聪(cōng)明。面对(duì)着当(dāng)时世界(jiè)上最聪明的尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结起来，他(tā)当时想，如(rú)果按照爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出病(bìng)因(yīn)之后就会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆在他面前的(de)是一(yī)个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得(dé)成果，不但(dàn)名利双收(shōu)，还(hái)会颠覆整个(gè)医学界(jiè)。烧掉它(tā)，实在是太可惜(xī)了。巨大(dà)的好奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的理智，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑和(hé)神经系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做(zuò)不了。

现在(zài)人类成年男性(xìng)的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈(hā)维测(cè)量的结果显示，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度(dù)与大(dà)脑的绝(jué)对质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来(lái)，人(rén)们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞(bāo)，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的大脑顶(dǐng)叶比常人(rén)大了15%，后来(lái)人们(men)把焦点又放在(zài)了(le)偏执体上等等。可是(shì)大(dà)脑这些部分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论(lùn)都没法(fǎ)让大多数的人所信服(fú)。而(ér)渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类(lèi)的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大(dà)脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存在了(le)，而(ér)爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已(yǐ)经达到了13%。在这个(gè)理(lǐ)论(lùn)的基础上，一(yī)些研究远古地外(wài)文明的人(rén)认为(wèi)，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部(bù)的(de)开发利用，是(shì)因为基因(yīn)中的某些(xiē)部分已经(jīng)被远古时(shí)期造访地球(qiú)的高智能生命(mìng)锁死，目的是为了防(fáng)止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快。这个理论也为各(gè)种科(kē)幻电影提供了基础(chǔ)素(sù)材。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多人都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜能(néng)开发(fā)超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般的(de)存在。对(duì)于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得可信吗(ma)？这个科(kē)学界最大的(de)都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个(gè)层(céng)次(cì)的天才。事(shì)情(qíng)要从(cóng)120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节(jié)这一天，世(shì)界(jiè)上智商(shāng)最高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可(kě)以通(tōng)过(guò)自创的(de)对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄(é)语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一门语言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大(dà)学破格录(lù)取，成了当时哈(hā)佛有史(shǐ)以(yǐ)来(lái)最年(nián)轻的(de)新(xīn)生。在进入哈佛不(bù)到一(yī)年(nián)，希德(dé)斯(sī)就在(zài)高等(děng)数学领域(yù)有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈(hā)佛教授和(hé)学生的面前(qián)进行了(le)关(guān)于思维体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成为世(shì)界上(shàng)最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数值(zhí)已经(jīng)爆表，人们(men)推(tuī)测他的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的(de)养成和(hé)他(tā)的父母是分不开的，尤(yóu)其是他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西(xī)德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是(shì)一个智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在(zài)七年之内(nèi)获得了哈佛大(dà)学(xué)四个学位，其中最让他(tā)引以为傲的是(shì)成为了美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父(fù)，还(hái)直接将孩子的名字命名为导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿(ér)子(zi)隐藏的(de)潜(qián)力，因(yīn)为他认为年幼(yòu)的儿子代表了(le)一(yī)个机会(huì)，这个(gè)机会就是(shì)在现实的世界当(dāng)中(zhōng)检验他的导师(shī)曾经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美(měi)国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终认为人(rén)类只使用了(le)一(yī)小部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇(piān)文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子(zi)被培养成了不(bù)世出的(de)天(tiān)才少年，印证了(le)他最崇拜(bài)的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实(shí)是(shì)身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何(hé)的百分比。但是为什(shén)么(me)后来(lái)却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们(men)的一部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后(hòu)再与之前(qián)进行对(duì)比。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什么(me)影响，依然可以按照训(xùn)练找到食物(wù)。于是他(tā)就一直切(qiè)一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的(de)大(dà)，卡尔(ěr)把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区则(zé)归(guī)结为“非活(huó)性的区域”。而(ér)且卡尔发现(xiàn)，他对活(huó)性(xìng)脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到(dào)食物。因此很多人(rén)认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大(dà)脑(nǎo)是没(méi)有(yǒu)被开发利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是(shì)被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山(shān)理论(lùn)，说(shuō)人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露(lù)出表面的部(bù)分才能被别人(rén)和自己(jǐ)看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大(dà)一部分是人们(men)不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人们(men)就将(jiāng)冰山(shān)理论曲解为人脑潜(qián)能的(de)开(kāi)发程度(dù)，把表面(miàn)的(de)小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分(fēn)则被网络上说的310什么意思，网络上说的310什么意思啊认为没有(yǒu)开(kāi)发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的(de)《人性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛大学(xué)的(de)威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智能力的(de)10%，这句(jù)话随着(zhe)人性的弱点在(zài)全球(qiú)热(rè)销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在(zài)了(le)大多数人(rén)的脑海当(dāng)中，再(zài)配(pèi)上那(nà)场著名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也(yě)许不够完善(shàn)，还存在(zài)着某些争(zhēng)议，但无论是遗(yí)传还是(shì)基因突(tū)变(biàn)，物种进(jìn)化的本(běn)质(zhì)都是自然选择的结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则(zé)，使(shǐ)用或者是失去。也就(jiù)是说(shuō)，如果有机(jī)体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完(wán)全(quán)消失了(le)，而动物的大脑同样(yàng)是经过数(shù)百万(wàn)年的自然选择(zé)不断进化所形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐(zuò)在(zài)那里(lǐ)休(xiū)息，什么都(dōu)不想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量(liàng)来维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪的(de)功(gōng)能，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应急反(fǎn)射。比如一(yī)个人(rén)喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会(huì)下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些(xiē)都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的(de)成(chéng)年(nián)大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们(men)真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力(lì)进化(huà)的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持(chí)整个大脑的功(gōng)能，对于进化(huà)来说(shuō)是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出生(shēng)存的优(yōu)势。所以从进(jìn)化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实(shí)验(yàn)又怎么(me)解释呢？其实(shí)在(zài)当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部分脑区其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视(shì)觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来(lái)越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致(zhì)了寻(xún)找食物变(biàn)得越(yuè)来越(yuè)困(kùn)难。随着(zhe)科学(xué)的发展，我(wǒ)们已经可以通过(guò)正电子发射、断(duàn)层(céng)扫描和(hé)功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一(yī)个(gè)人在(zài)做特定的任(rèn)务时，大脑的(de)不同部分(fēn)是在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也(yě)是上(shàng)亿个神经元协(xié)调工作的结(jié)果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还(hái)没有找到(dào)一个完全(quán)不活跃(yuè)的大(dà)脑区域(yù)，这意味着人类的大脑(nǎo)其实(shí)已经被开发了(le)100%。大(dà)脑利用率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一(yī)个非常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商(shāng)的天才培养、冰山(shān)理论(lùn)以(yǐ)及卡(kǎ)内基著(zhù)作的(de)畅销都成了(le)营销(xiāo)故事当(dāng)中最(zuì)好(hǎo)的素材，再(zài)加上一(yī)些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多(duō)的(de)人(rén)相信了这个都(dōu)市(shì)传(chuán)说。这(zhè)也意味着更多的人(rén)期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让(ràng)他们在(zài)一夜之(zhī)间成(chéng)为超级(jí)天才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来(lái)提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之间并(bìng)没有太大(dà)的(de)差距，人与人之间(jiān)的(de)大脑相似度高(gāo)达(dá)94%，但是(shì)人(rén)与人(rén)之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着巨大的差异(yì)，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的链接数。人类(lèi)的大(dà)脑大概(gài)有800亿(yì)个神经元，神(shén)经(jīng)元与神(shén)经元(yuán)之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一种(zhǒng)叫(jiào)做突触的结构，可以通过(guò)神经(jīng)递(dì)质将(jiāng)神(shén)经元之间(jiān)的电信号进行传(chuán)递。我们任何的(de)行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是(shì)知识点在大脑当(dāng)中都是一(yī)个信号(hào)，那么你的知(zhī)识越多，想法越多，所形成的(de)突(tū)触(chù)就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突(tū)出的结构(gòu)就(jiù)会变得越(yuè)强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突(tū)出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿个(gè)神经(jīng)元，每(měi)个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么(me)张(zhāng)三的知识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千四(sì)百五十(shí)万亿(yì)个(gè)，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李(lǐ)四的知识量就(jiù)有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地(dì)理解所(suǒ)做出(chū)的(de)一种量化比喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大的(de)。我们在(zài)每(měi)天的所(suǒ)有活动与思考(kǎo)时(shí)，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两类活动，一个就(jiù)是在强化(huà)已经形成(chéng)的突出，另一(yī)个就是在形成新的突出，也(yě)就(jiù)是学习(xí)到新(xīn)的知(zhī)识。而这些突出的结构(gòu)越(yuè)强大，大(dà)脑神(shén)经元之间的联(lián)系就越(yuè)紧(jǐn)密，那么(me)在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快的调集更(gèng)多(duō)的(de)神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的(de)效率(lǜ)就会(huì)更高，那(nà)么外部表现出来的(de)就是(shì)更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反(fǎn)之(zhī)，大(dà)脑调集活(huó)跃(yuè)的神经(jīng)元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会(huì)低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而(ér)我们大(dà)脑中的电(diàn)信号(hào)是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后(hòu)又会引发连锁反(fǎn)应(yīng)，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一(yī)种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识(shí)点的(de)链接(jiē)，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每个神经元(yuán)又发(fā)出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激(jī)发出无数的念头和联(lián)想(xiǎng)，我们的创造力就这样产生(shēng)了(le)。但是(shì)人脑的(de)神(shén)经元(yuán)并不是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个(gè)链接的(de)突触，多数的人在(zài)一(yī)生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接(jiē)突触(chù)其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增加突出的(de)数量。研(yán)究(jiū)发现，大脑的海马体(tǐ)中每天(tiān)可以产生大(dà)约(yuē)700个新的神经元，除(chú)了自然生长的(de)神经元(yuán)，也(yě)可(kě)以通过学(xué)习、运(yùn)动和健(jiàn)康的(de)饮食来(lái)促进(jìn)新的神经元(yuán)生成，而(ér)压(yā)力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突(tū)触的(de)数量，就(jiù)是(shì)通过主动的学习(xí)或者是(shì)思考，不断产生新的(de)突触，然后(hòu)再强(qiáng)化它(tā)们。这就(jiù)是为什么善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思考的人往往会(huì)变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并(bìng)不是(shì)因为我多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思考问题(tí)而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点(diǎn)，它网络上说的310什么意思，网络上说的310什么意思啊是(shì)动态形成与动态(tài)削(xuē)减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的(de)就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其(qí)他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记(jì)忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的(de)人，整(zhěng)天对着(zhe)电视或者是电(diàn)子设备的时候，大(dà)脑就(jiù)处在(zài)一个被动(dòng)接受信息的状态，是(shì)得不到(dào)主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有效的新的突(tū)出，所以封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而(ér)是我们自己。

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