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  《藤(téng)野(yě)先生》回忆了在日本东(dōng)北大学(xué)的留学生活,表达了深切的怀念之情。

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朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词摘抄

  牙(yá)牙学(xué)语、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

  忍俊不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏(xì)、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂(mào)、巍然矗立(lì)

  舞(wǔ)刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一(yī)碧、不(bù)动声色(sè)

  奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯(fēng)卖傻、矫揉造作

朝(cháo)花夕拾藤野先生好句摘抄赏析

  1.大概(gài)是(shì)物(wù)以希(xī)为贵罢。

  赏析(xī):与句末语(yǔ)气(qì)的罢合用(yòng),以诙谐的(de)口气猜测在(zài)仙台受优(yōu)待的原因,带有弱(ruò)国国(guó)民(mín)的辛酸。

  2.东京(jīng)也无非是这(zhè)样。

  赏析:表达了作者(zhě)对(duì)清国留(liú)学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶(è)。

  3.他的对(duì)于我的热心的希望,不倦的教诲,小(xiǎo)而言之,是为中国,就是希望(wàng)中国有新的(de)医(yī)学;大而(ér)言(yán)之,是(shì)为学术,就是希望(wàng)新的医学(xué)传到中国去。

  他的性格,在我的眼里和心里(lǐ)是(shì)伟大的。

  赏析(xī):深切地(dì)表达了对藤野先生的怀念(niàn)和(hé)感激。

  4.似(shì)乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来(lái)。

  赏析:表明事实(shí)并未出(chū)现,不过是作者想象中的(de)情(qíng)景,而鼓(gǔ)舞的力(lì)量是巨大的。

  这就(jiù)强烈的(de)表(biǎo)现了作者对(duì)藤(téng)野先生的(de)怀念。

  5.因为状况也无聊,说起来也无(wú)非使(shǐ)他失望(wàng),便连信也怕敢写(xiě)了。

  赏析:这里透露(lù)了作者(zhě)对(duì)辛(xīn)亥革命后(hòu)中国(guó)依(yī)然(rán)是半殖(zhí)民(mín)地半封(fēng)建社会的(de)现状的失望和(hé)不(bù)满,从而(ér)也觉得无(wú)法报答藤野先生对自己对中国人民的(de)关心和(hé)期(qī)望,含(hán)蓄的笔(bǐ)调更加强(qiáng)了文章(zhāng)思想(xiǎng)的深度。

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  好词:

  1、物(wù)以希为(wèi)贵:事物(wù)因稀(xī)少而觉得珍贵。

  同“物以稀为(wèi)贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝:用在肯定形式前表(biǎo)示否定(dìng),有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

  4、诘责(zé):诘(jí)问谴责。

  5、托辞(cí):借口。

  6、寒颤额:冷得(dé)颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗(yí)漏。

  8、抑扬(yáng)顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转(zhuǎn)折。

  指声音(yīn)的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

  9、小(xiǎo)而言之:从小处来说,从(cóng)细节来看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛(níng),再三嘱(zhǔ)咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的(de),初(chū)冬搏(bó)伏已经颇冷(lěng),蚊(wén)子却还(hái)多,后来用被盖(gài)了全身,用衣服包了(le)头脸,只留两个(gè)鼻孔出气(qì)。

  在这呼(hū)吸(xī)不息(xī)的地方(fāng),蚊(wén)子(zi)竟无(wú)从插嘴,居然睡安稳了(le)。

  2、仙(xiān)台是一个(gè)市(shì)镇,并不(bù)大,天冷(lěng)得利害,还没有中国的学生。

  3、有一(yī)天,本(běn)级的(de)学生会干(gàn)事(shì)到我寓里来(lái)了,要借我的(de)讲义看。

  我检出来交(jiāo)给他们,却(què)只(zhǐ)翻(fān)检了(le)一通,并没(méi)有带走。

  但(dàn)他(tā)们(men)一走,邮差就送到一(yī)封很厚(hòu)的(de)信(xìn),拆开看时,第一句(jù)是(shì):“ 你改悔罢!”

  4、这种欢(huān)呼,是每(měi)看一片(piàn)都有的,但(dàn)在我,这一声却特别听得(dé)刺耳。

  此(cǐ)后回到中国来,我看见那些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯人的人们,他们也何尝不(bù)酒醉似的(de)喝彩,一呜呼,无法可想!但在那时那(nà)地,我(wǒ)的(de)意见却变化了。

  5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不相(xiāng)干(gàn),然而好意难却(què),也只(zhǐ)得别寻(xún)相宜(yí)的住处了。

  《藤野先生》创(chuàng)作(zuò)背景:

  1902年4月,鲁(lǔ)迅22岁,他怀着寻(xún)求救国救民真理(lǐ)的理想,去(qù)日本留学(xué),在东京的弘文学院补(bǔ)习日(rì)文。

  1904年9月,转赴(fù)仙台(tái),进仙(xiān)台医(yī)学专门学校学医。

  毕业于爱知县立医学校(现名古(gǔ)屋大学)的藤(téng)野先生,在鲁迅(xùn)入学的两个月前,升格(gé)为(wèi)仙台医学专门学校(xiào)的解剖(pōu)学(xué)教授。

  鲁迅在(zài)此认识了(le)这位日本(běn)学者,并(bìng)模桥且同他建立了(le)深厚(hòu)的师(shī)生友谊。

  在(zài)日本军(jūn)国主义影响下(xià),当时的(de)日(rì)本人对中(zhōng)国(guó)人民(mín)抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

  但藤(téng)野先生并不(bù)如此,他对(duì)来自(zì)弱国的鲁迅(xùn)毫不(bù)歧(qí)视,倍(bèi)加爱护,并以自(zì)己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的(de)影响。

  这篇(piān)散文(wén)写于1926年10月12日,当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北(běi)洋军阀及其御用文(wén)人的迫(pò)害,从北京南下,来(lái)到厦门大学任教,作者(zhě)作(zuò)此文予以怀念藤野先生,此文最(zuì人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟)初发表(biǎo)于同年(nián)十二月出版的(de)《莽原(yuán)》半月刊(kān)第23期,后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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