过渡句台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁是(shì)什么(me)意思，过渡句是什么意(yì)思 举个例(lì)子是“过渡句”指的(de)是在文章当(dāng)中(zhōng)，起着过渡作(zuò)用，使得文章在层次分(fēn)明(míng)的(de)同(tóng)时，更(gèng)加连贯与通顺的句子的。

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过渡句(jù)是什么意思，过(guò)渡句是什么(me)意(yì)思(sī) 举(jǔ)个例子

　　“过渡句”指的是在文章当中，起着过渡作(zuò)用，使得文章在层次分明(míng)的同(tóng)时，更加连贯与通顺的句子。

　　在文章当(dāng)中，过渡句既可以(yǐ)承接、总结上一段的文(wén)字内容(róng)，也可(kě)以(yǐ)开启、引导出后(hòu)面(miàn)要写的文字内容，也就是“承上(shàng)启(qǐ)下”。

　　过渡句是一种常(cháng)见的句(jù)式，一般在作文里出现，在(zài)两个(gè)内容(róng)的接驳(bó)处之(zhī)中(zhōng)，起(qǐ)到承上(shàng)启(qǐ)下(xià)的作用。

　　因(yīn)此，过渡句承接(j台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁iē)或总结上(shàng)面(miàn)的内容(róng)，同时提(tí)示(shì)或领起下面的(de)内容。

　　在文章当中，运用过(guò)渡这种创作手段，让(ràng)文章整(zhěng)体能够显(xiǎn)得(dé)连贯、通(tōng)顺的同时，这种(zhǒng)手段(duàn)也能(néng)够让(ràng)读者感受(shòu)到文章(zhāng)的结构严谨性与(yǔ)语言(yán)逻(luó)辑的严密性(xìng)。

　　自然(rán)而然地，这一篇文(wén)章的(de)可(kě)读性与文学艺术(shù)性也会很大(dà)程度上被提(tí)高。

过(guò)渡句是什(shén)么意思举一(yī)个例(lì)子？

　　过(guò)渡句就是联接(jiē)上下文，由一个问题(tí)过渡到另一个问题的句子。

　　鲁迅(xùn)的(de)《藤野先生》一文，在使用(yòng)了两个(gè)自然段(duàn)描写了东(dōng)京的“乌烟(yān)瘴(zhàng)气”后，在(zài)开始过渡到(dào)鲁迅决心(xīn)转学去仙台时，就使用了这(zhè)样一个过(guò)渡句过渡：“到别的地方(fāng)去看(kàn)看，如何呢(ne)？”

　　过渡句是一种常见的句(jù)式(shì)，一般在作(zuò)文里出现，在两个内容(róng)的接驳处之中，起到承上启下(xià)的作用。

　　这句话，可以是陈(chén)述句、判断句方式(shì)，也(yě)可以是设问(wèn)慨叹方(fāng)式。

　　过(guò)渡句训练(liàn)

　　在短(duǎn)文中找出(chū)过渡句(jù)，这(zhè)并(bìng)不难。

　　过渡句一般在段落的开头，少数(shù)在段落中间，更少(shǎo)的在段落末尾。

　　它十分明(míng)显(xiǎn)地(dì)告诉你：从一个地点转移(yí)到了(le)另岁(suì)中一(yī)个(gè)地点，或者从一(yī)个事情连接到另一个事(shì)情(qíng)，从(cóng)一个动作(zuò)转化成了另一个动作。

　　1、在写景的文章中如何找出过(guò)渡句这种过渡句一般在文(wén)段的开头一句，交待从一个地(dì)点喊雀亮来到了另(lìng)一个地点，起“承上启下(xià)”的作用，非常好找(zhǎo)的。

　　2、在写人(rén)记事的文章中(zhōng)如何找郑宽出过渡句这就(jiù)要(yào)看前一件事与(yǔ)后一件事之(zhī)间是用哪个句子连起来(lái)的，前一个动作与(yǔ)后一个动作是(shì)用(yòng)哪一句话连起来的。

　　这个起“承上启(qǐ)下”作用(yòng)的句(jù)子，就是过(guò)渡句。

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过渡(dù)句是什么意思，过渡句是什(shén)么意思(sī) 举个例(lì)子

　　“过渡句”指的是在文章当中，起着过渡(dù)作用，使得文章在层次分(fēn)明的(de)同(tóng)时(shí)，更加连贯(guàn)与通顺的句子(zi)。

　　在文章当中，过渡句既可以承(chéng)接、总结上(shàng)一段的文字(zì)内(nèi)容，也可以开启、引(yǐn)导出后(hòu)面要写的文字(zì)内(nèi)容，也就是(shì)“承上启(qǐ)下(xià)”。

　　过渡句是一(yī)种常(cháng)见(jiàn)的(de)句式(shì)，一般在作文(wén)里出现，在两个内(nèi)容的接(jiē)驳处(chù)之中，起到承上启下的作用。

　　因(yīn)此(cǐ)，过渡句承(chéng)接或总结上面的内容，同(tóng)时提示或领起(qǐ)下面的内容。

　　在文章当中(zhōng)，运用过渡(dù)这种(zhǒng)创作手段，让文(wén)章整体能够显得连贯(guàn)、通顺的同时，这种(zhǒng)手段也能(néng)够让读(dú)者感受到(dào)文(wén)章的结(jié)构严谨性与语言(yán)逻辑的严(yán)密性。

　　自然(rán)而然地，这一篇文章(zhāng)的可读性与文学艺术(shù)性也会很大程度上被提高(gāo)。

过渡句(jù)是什么意(yì)思(sī)举一个(gè)例子？

　　过渡句就是联接上下文，由一个(gè)问题过渡到另一个问题的句子。

　　鲁迅的(de)《藤野(yě)先生》一文，在使(shǐ)用(yòng)了两个自然段描写了东(dōng)京(jīng)的“乌烟瘴(zhàng)气”后，在(zài)开始过渡(dù)到(dào)鲁(lǔ)迅决(jué)心转(zhuǎn)学去仙台时，就(jiù)使用了这样(yàng)一个(gè)过(guò)渡句过(guò)渡：“到别的(de)地方去看看，如何(hé)呢(ne)？”

　　过渡句(jù)是一种常见的句式，一般(bān)在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下(xià)的作用。

　　这句话(huà)，可以是陈述句、判断句(jù)方式，也可以是设问慨叹方式。

　　过渡句训练

　　在短(duǎn)文中找(zhǎo)出过(guò)渡句(jù)，这并不难。

　　过(guò)渡句一般在段落的开(kāi)头，少数在段落中间，更少的在段落(luò)末尾。

　　它十分明显(xiǎn)地告诉你(nǐ)：从一个地点(diǎn)转移到了另岁中一个地(dì)点(diǎn)，或者从一(yī)个事(shì)情(qíng)连接到(dào)另一个事情，从(cóng)一个(gè)动作转化成了(le)另一个动作。

　　1、在写景的文章(zhāng)中如何找出(chū)过渡句(jù)这种过(guò)渡句一(yī)般在文段的开头一句，交(jiāo)待(dài)从一个地点喊(hǎn)雀亮来到(dào)了(le)另(lìng)一个地点，起(qǐ)“承(chéng)上启下”的作(zuò)用，非常好找的(de)。

　　2、在(zài)写人(rén)记事的文章(zhāng)中如何找(zhǎo)郑宽(kuān)出过渡句这就(jiù)要(yào)看前一件事与后一件事之间是用哪(nǎ)个句子连起来(lái)的，前一(yī)个动(dòng)作与后一个动作是用哪一句话连起来的。

　　这个起“承上启下”作用(yòng)的句子，就是过渡句。

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