线差法是什么意(yì)思，啥叫线差法(fǎ)是就是通(tōng)过比(bǐ)较高校实(shí)际录取线与省控一本线或二本线之(zhī)差，来排除考试难度对录(lù)取线(xiàn)的影响的。

　　关(guān)于线(xiàn)差法是什么意思，啥叫线(xiàn)差法以及线差法是什么意思，线差法具体步(bù)骤，啥叫线差(chà)法，线差法(fǎ)如何使用，线差法有用(yòng)吗(ma)等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

线差(chà)法是什么意思，啥叫线差法(fǎ)

　　但是这种方法在(zài)考试(shì)难度(dù)变动太大的(de)情况下还是会有较大误差，所以(yǐ)只建议在正式出成绩(jì)之前用来参考，正式(shì)出(chū)成(chéng)绩后还是位次法比较稳妥。

什么是线差法填报志(zhì)愿 如何用线差法报志(zhì)愿

　　 在高(gāo)考填报志愿前，很多学(xué)生都想知道什么是线差法填(tián)报志愿，如何用线差(chà)法报志愿(yuàn)，下面我为(wèi)大(dà)家整理了相关内容(róng)，以供参考，一起来(lái)看(kàn)看！

什么是线差法(fǎ)填(tián)报(bào)志愿

　　 用线差法填(tián)报志愿，考生不仅要清楚(chǔ)目标院校往年录取(qǔ)平均线差(chà)，也要清楚投(tóu)档线差(chà)、最高线差、最低(dī)线差。

　　 平(píng)行志愿下院校投档线差(chà)与(yǔ)录取最低线差基本相同，所以我们(men)将(jiāng)投档(dàng)线差(或最低(dī)线差)与(yǔ)平均线差、最高(gāo)线差(chà)结合(hé)使用，既有测算考生拟报院(yuàn)校(xiào)能不能投档，也有测算(suàn)进档考生能不能按所报专业(yè)录取的优(yōu)势。

　　 由于(yú)每(měi)年(nián)报(bào)考(kǎo)人数(shù)多少、高考试(shì)题难易程度都在变化，而且每年招生政策秋以为期句式特点，秋以为期句式判断、计划招生人数都有(yǒu)新(xīn)的调整。

　　 所以考生(shēng)填报高考志愿时，不能仅仅参考和(hé)使用(yòng)某(mǒu)一年(nián)的(de)投档录取(qǔ)数据，而是要至少参考近2-3年院(yuàn)校投档录取数据。

　　 同时也不(bù)能只参考院校往年(nián)录取平均(jūn)线差，而是(shì)要将投档线(xiàn)差及录(lù)取最高(gāo)线差(chà)、最低线差结(jié)合参考。

　　学(xué)会对这(zhè)些数(shù)据的(de)灵(líng)活运用，才(cái)能在不同招生年(nián)度都(dōu)具握祥(xiáng)盯(dīng)有不同的(de)应(yīng)对(duì)策略，从(cóng)而段和选(xuǎn)择出考生心仪的院(yuàn)校和满意(yì)的专业。

线(xiàn)差法是什么意思

　　 线差(chà)法的“线”是指的批次录取控(kòng)制分数线，也叫省控线(xiàn)。

　　例如一本线(xiàn)，二本线等等。

　　线差法就是比较考生线差(chà)与院校线差来填报(bào)志愿的(de)方法。

　　其中，考生(shēng)线差是(shì)高考(kǎo)成(chéng)绩与省(shěng)控线的差值，院校线差就是(shì)录取平均分与省控线之间的差值。

　　为避免偶然性(xìng)，专家建议中采(cǎi)用(yòng)院校近几(jǐ)年的平均线差(即线差均值)代替某一(yī)年的院校线差来(lái)比秋以为期句式特点，秋以为期句式判断(bǐ)较。

　　 考生的线差超过院校的线(xiàn)差均(jūn)值，则录取的几率就比较大。

　　线差(chà)法适合各个层(céng)次(cì)的考生，不管是重(zhòng)点(diǎn)批(pī)次，还(hái)是普通批次都可以用线差法报考。

高考(kǎo)录(lù)取线差(chà)计算方(fāng)法

　　 某年(nián)录(lù)取线差=当年平均录取分数-当(dāng)年(nián)相应批次控制(zhì)分数线(xiàn)

　　 下面以某(mǒu)重点大(dà)学在北京招生情况为例，计算(suàn)录取线差如下：

　　 例：某重点大学(xué)(理工类)在(zài)宴(yàn)汪北京近6年录取情况简(jiǎn)单线(xiàn)差法分析示例：

　　 平均(jūn)录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然(rán)，根据往年(nián)的情况来看，报考(kǎo)此大学平(píng)均需要65分(fēn)的线差，最高的年份需(xū)要70分的线(xiàn)差。

　　为保险起见，报考(kǎo)该校还必须根(gēn)据(jù)录取分数区间大小、录取人数在各分数段分(fēn)布情况留出足(zú)够的保险空间(jiān)，建议考生至少(shǎo)要留10分以上的余地(dì)(即：高考分数值+65+10)。

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