朝花夕拾(shí)藤野先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄大全(quán)是《藤野先生》回(huí)忆了在日本东(dōng)北(běi)大学的(de)留学生活，表(biǎo)达了(le)深切的怀念之情的(de)。

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　　接下来分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学(xué)语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑

　　千姿(zī)百态、山石(shí)壮胆(dǎn)、山净水秀(xiù)、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不(bù)动声色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉(róu)造作(zuò)

　　1.大概是物以(yǐ)希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与句末(mò)语(yǔ)气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气(qì)猜(cāi)测在仙(xiān电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗)台受优(yōu)待的原因，带有弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对(duì)清国留学(xué)生在东(dōng)京造成恶(è)浊气氛(fēn)的(de)强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦(juàn)的教(jiào)诲(huì)，小而言之，是为中国，就是希望(wàng)中国有新的(de)医学;大(dà)而言(yán)之，是为(wèi)学术，就是希望(wàng)新的医学(xué)传到中(zhōng)国去。

　　他的(de)性(xìng)格，在我的(de)眼(yǎn)里和心里是伟(wěi)大(dà)的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念和(hé)感激(jī)。

　　4.似乎(hū)正要(yào)说出(chū)抑(yì)扬顿挫的(de)话来。

　　赏(shǎng)析(xī)：表明事实并(bìng)未出(chū)现(xiàn)，不过是作者想象中(zhōng)的(de)情景，而鼓舞(wǔ)的力量(liàng)是巨大的(de)。

　　这就强(qiáng)烈的(de)表电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗现(xiàn)了作者对(duì)藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为(wèi)状况也无(wú)聊，说起来也无非使他失望，便(biàn)连(lián)信也(yě)怕(pà)敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了(le)作者(zhě)对(duì)辛亥革(gé)命后中国(guó)依然是(shì)半殖(zhí)民地半封建社(shè)会(huì)的现状的失望和不满，从而也觉得无法报答藤野先生(shēng)对自己对中国人民(mín)的关心和期望，含蓄(xù)的(de)笔调更(gèng)加(jiā)强了文(wén)章思(sī)想的深度。

朝花夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不外(wài)，没(méi)别的(de)。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前表示否定，有未尝(cháng)、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额(é)：冷(lěng)得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在监(jiān)狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包(bāo)了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔(kǒng)出气(qì)。

　　在这(zhè)呼(hū)吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市(shì)镇，并不大(dà)，天冷得利害(hài)，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学(xué)生会干事(shì)到我寓里来(lái)了，要借我的讲义看。

　　我检出来(lái)交(jiāo)给他(tā)们，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮(yóu)差(chà)就送(sòng)到(dào)一封很(hěn)厚的信(xìn)，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片(piàn)都(dōu)有的(de)，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国(guó)来，我看见那些闲(xián)看(kàn)枪毙犯(fàn)人的人们，他(tā)们也何(hé)尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜(wū)呼，无法可(kě)想！但在那时那地(dì)，我(wǒ)的(de)意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店(diàn)兼办(bàn)囚人的饭食和我不相干，然(rán)而好(hǎo)意难却，也只得别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求(qiú)救国(guó)救(jiù)民(mín)真理的理(lǐ)想(xiǎng)，去日本留(liú)学，在东京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校(xiào)（现名古(gǔ)屋(wū)大学）的藤(téng)野先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学的两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅(xùn)在(zài)此(cǐ)认识了这位日本(běn)学者，并模桥且同他(tā)建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当(dāng)时的日(rì)本人(rén)对中(zhōng)国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生并不如此，他对(duì)来自弱国的鲁(lǔ)迅毫(háo)不歧视，倍加(jiā)爱(ài)护，并(bìng)以自己的高尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大(dà)的(de)影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受(shòu)北洋军阀及其御用(yòng)文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者(zhě)作此(cǐ)文予以怀念藤(téng)野(yě)先生，此文最初发表于同年(nián)十二月出版的《莽(mǎng)原》半月(yuè)刊第23期，后收入散(sàn)文集(jí)《朝花夕拾》。

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