1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人因(yīn)为腹中的(de)剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了(le)正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发的(de)脑溢血夺(duó)走了当时人(rén)类最伟大(dà)的(de)科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负责尸检的病理学(xué)家托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正(zhèng)死(sǐ)因，而是(shì)十(shí)分好奇(qí)他(tā)为什么会(huì)这(zhè)样聪明。面对着当时世(shì)界(jiè)上最聪明(míng)的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他(tā)当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之(zhī)后就(jiù)会(huì)被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他面前的是(shì)一个千(qiān)载(zài)难逢(féng)的机会(huì)，他(tā)可(kě)以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果(guǒ)，不但(dàn)名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇和(hé)探(tàn)究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距(jù)离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏(cáng)了起来(lái)。然(rán)而(ér)哈维只(zhǐ)是一个病理学家(jiā)，对大脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因斯(sī)坦的(de)大脑时，除(chú)了称(chēng)重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑质量(liàng)是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪明(míng)程度与大(dà)脑的绝对(duì)质(zhì)量(liàng)关系(xì)并(bìng)不(bù)大。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大(dà)脑被(bèi)切成了(le)240块。在(zài)半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们一(yī)直(zhí)在(zài)不(bù)断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱(ài)因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把(bǎ)焦点又(yòu)放在了(le)偏(piān)执体(tǐ)上等(děng)等。可是大脑这(zhè)些部分所(suǒ)控(kòng)制(zhì)的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大(dà)部分(fēn)的人都开始相信这样一(yī)种说法，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是(shì)天才般的存在(zài)了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用(yòng)率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些(xiē)研究远古地外(wài)文明的(de)人(rén)认为，人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全部的(de)开发利用(yòng)，是因(yīn)为基因中的某些部分已经被远古时(shí)期(qī)造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目(mù)的(de)是为了防止人类的(de)科技发展过(guò)快。这(zhè)个理论也为各(gè)种科幻电(diàn)影提供了基(jī)础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至(zhì)让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的存(cún)在。对(duì)于(yú)这样的说法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最(zuì)大的都市(shì)传说源自一(yī)位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还(hái)要高(gāo)出一个层(céng)次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一天，世界上(shàng)智商最高的人出生在一(yī)个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个(gè)月(yuè)开始说话，18个(gè)月(yuè)就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的(de)对数算(suàn)出历史上任意一天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录(lù)取，成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到(dào)一(yī)年，希德(dé)斯就在(zài)高等数学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的教授(shòu)坚信(xìn)希(xī)德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的数学(xué)家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆(bào)表，人们推(tuī)测他的(de)智商至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯(sī)坦(tǎn)。而这个天才少(shǎo)年(nián)的(de)养(yǎng)成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一(yī)个(gè)智(zhì)商(shāng)极高(gāo)的天(tiān)才，曾经在七(qī)年之内获得了(le)哈佛大学四个学(xué)位，其(qí)中(zhōng)最让他(tā)引以为傲的是成为(wèi)了美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的关(guān)门弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的(de)教父(fù)，还直接(jiē)将孩子的名字命名为导师的(de)名字(zì)。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出(chū)生(shēng)之前(qián)就(jiù)已经下(xià)定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年(nián)幼的儿(ér)子代表了一个机会，这(zhè)个机(jī)会就是在现实的世界当(dāng)中(zhōng)检验他的(de)导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认(rèn)为(wèi)人类(lèi)只使用(yòng)了一小部分(fēn)的身心资源，并发(fā)表在了1907年的(de)科学(xué)杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿子(zi)被培养(yǎng)成(chéng)了不(bù)世出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所(suǒ)说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉(diào)他(tā)们的一部分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔(ěr)发(fā)现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么(me)影(yǐng)响(xiǎng)，依然(rán)可(kě)以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就(jiù)一直切一直切(qiè)，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这(zhè)个区(qū)域对(duì)小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的(de)脑区则(zé)归结为(wèi)“非活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活性脑区(qū)切除的越多(duō)，小老鼠就会变得(dé)越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。因(yīn)此很多人认为这就是因为一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的老鼠大(dà)部分的大脑是(shì)没有被开发利(lì)用的，所以即(jí)便是被切除掉(diào)，也(yě)对(duì)老鼠(shǔ)没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利(lì)的医生弗(fú)洛伊德(dé)提出(chū)了(le)冰山理论，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰山(shān)一样，只有露出表面的部分才(cái)能(néng)被别人(rén)和自(zì)己看见，可还有隐(yǐn)藏(cáng)在(zài)水下的很大一部分是人(rén)们(men)不(bù)能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能(néng)的开发程(chéng)度，把(bǎ)表面的小部分理解为已经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分则被认为(wèi)没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版(bǎn)了著(zhù)名的《人性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序言当中有这样一(yī)句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说(shuō)，一般人只使用了(le)他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在(zài)全(quán)球热(rè)销(xiāo)传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类大脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调查(chá)，世界上相信这个理论的人类(lèi)超过了(le)65%，相比之(zhī)下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化(huà)论”说起(qǐ)，进化(huà)论本(běn)身也许不(bù)够完善，还(hái)存在着(zhe)某些(xiē)争议，但无论(lùn)是遗(yí)传还(hái)是基(jī)因突变，物种进化的本(běn)质都(dōu)是自(zì)然选(xuǎn)择(zé)的结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或(huò)者是(shì)失去。也就(jiù)是说，如果有机体停止使用(yòng)某些器官(guān)，它们就会(huì)慢慢(màn)地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界(jiè)生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而(ér)动物(wù)的大脑同样是经过(guò)数百万年的自(zì)然选择不(bù)断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽(suī)然人类(lèi)的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息(xī)，什么都不想，它也依(yī)然需要整个(gè)人体20%的能量来维(wéi)持(chí)所(suǒ)有的大脑功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层不但会(huì)调(diào)节躯体运动(dòng)，整合(hé)各(gè)种感觉、控制(zhì)语言的最高级(jí)中枢(shū)，同(tóng)时(shí)又具有抑制整(zhěng)合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常(cháng)人(rén)就会(huì)下意识的(de)接(jiē)住，而不是(shì)无(wú)动于(yú)衷，这些(xiē)都是大脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢(ne)？其(qí)实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部分(fēn)脑区(qū)其实是(shì)属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的(de)越多，导致的(de)视(shì)觉受损(sǔn)就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致(zhì)了寻(xún)找食物(wù)变得(dé)越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以(yǐ)通过正电子发射(shè)、断层(céng)扫描和功能(néng)性的磁共振成像技术来监(jiān)测(cè)大脑(nǎo)的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或缺(quē)的，当一个人在做特定的(de)任务(wù)时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作的(de)，哪怕只是(shì)活动(dòng)一(yī)下手指，也(yě)是上亿个神经(jīng)元协(xié)调工(gōng)作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类(lèi)还(hái)没有找到(dào)一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开发了(le)100%。大(dà)脑利用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非常现实(shí)的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天(tiān)才(cái)是每个人所希望(wàng)的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超(chāo)高智(zhì)商的天才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及(jí)卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加(jiā)上一(yī)些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得(dé)更(gèng)多的人相信了这个(gè)都市传说。这也(yě)意味(wèi)着更(gèng)多的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药物可(kě)以解(jiě)锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以(yǐ)利用(yòng)剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间(jiān)并(bìng)没(méi)有太大(dà)的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记(jì)忆能力以(yǐ)及(jí)创造(zào)力确(què)实存在着巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足(zú)，而是在(zài)于神经元的(de)数量以(yǐ)及单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经(jīng)元，神经(jīng)元与神经元之(zhī)间并不会直(zhí)接相连，而是会(huì)形(xíng)成一(yī)种叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经元(yuán)之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑(nǎo)当中(zhōng)都是一个信(xìn)号，那(nà)么你的(de)知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过来，这(zhè)个知(zhī)识点或者是想(xiǎng)法(fǎ)的(de)突出结构(gòu)越强大，意味着知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个(gè)神(shén)经元(yuán)最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一(yī)半(bàn)都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，每(měi)个神(shén)经(jīng)元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元平(píng)均有(yǒu)2000个突触链接，那(nà)么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解(jiě)所做(zuò)出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的知识(shí)量差距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每天的所有活(huó)动与思(sī)考时，在(zài)大脑(nǎo)里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是(shì)学习(xí)到新的知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要(yào)求之下(xià)，大脑就可(kě)以(yǐ)更(gèng)快的调(diào)集更多(duō)的神经元(yuán)，进入(rù)到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的(de)效率就会更高(gāo)，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经(jīng)元(yuán)数量过少，大脑传递(dì)的信息效率(lǜ)就会低，外部(bù)的表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我们(men)大(dà)脑中(zhōng)的(de)电信号(hào)是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引发(fā)连锁反(fǎn)应，那(nà)么(me)这就赋(fù)予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力(lì)一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发出(chū)8000个知识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)它又(yòu)激活了(le)8000个(gè)神经元(yuán)，如(rú)果每(měi)个神(shén)经元又发出8000个(gè)知识(shí)点链(liàn)接，就(jiù)意味着(zhe)最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和联(lián)想(xiǎng)，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑的(de)神经元(yuán)并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人(rén)在一(yī)生当(dāng)中，平均每个神经(jīng)元所拥有的链接突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大(dà)脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增加神经元(yuán)的(de)数量(liàng)和增加突出的(de)数(shù)量。研究发现，大(dà)脑的海(hǎi)马体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元(yuán)，也(yě)可以通过学习(xí)、运动和健康的(de)饮食来促进新的神(shén)经元生成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而(ér)增(zēng)加(jiā)突触(chù)的数量(liàng)，就是通过(guò)主动的学习或(huò)者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化(huà)它(tā)们。这就是为什(shén)么(me)善于主动(dòng)学习和勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并不是因为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多(duō)的时间去思考问题(tí)而已。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样(yàng)一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的(de)突(tū)触就(jiù)会被强化，用(yòng)的少的(de)就会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被(bèi)消(xiāo)除(chú)，或者是(shì)被其他的信息(xī)占用(yòng)。外部的表现就(jiù)是遗(yí)忘和记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方式(shì)上和洞穴是一(yī)样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人(rén)，整天对(duì)着电视或(huò)者是(shì)电子(zi)设备的(de)时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息(xī)的状态，是得不到主动信息(xī)刺激(jī)的(de)，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大(dà)脑的不是外星(xīng)人，而(ér)是我们自(zì)己。

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