原生家(jiā)庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是(shì)指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父(fù)母生活在一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的(de)家(jiā)庭(tíng)，这样的(de)家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该(gāi)正(zhèng)确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们(men)的家庭(tíng)还(hái)是原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父(fù)母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)后，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从对原(yuán)生家庭的依(yī)赖或影响(xiǎng)中走出来，注(zhù)重新(xīn)生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈(zhàng)夫(fū)或者妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面的(de)元素带到(dào)新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子(zi)和(hé)离异(yì)家(jiā)庭的孩子(zi)，他们(men)的(de)成(chéng)长过程就是不一样，缺少了一(yī)份父(fù)母的爱，在十几年(nián)的成长中，对于性格、学(xué)习、做事(shì)都有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也进(jìn)不了孩子心的(de)。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就(jiù)不一样(yàng)了，不是(shì)亲生(shēng)的(de)父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者(zhě)之间(jiān)的生(shēng)气(qì)越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然(rán)已经选择(zé)，前路漫(màn)漫，往事清零(líng)，让新的(de)一年里(lǐ)有个好运气，过(guò)好自己(jǐ)的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不是你犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你才要更强大和(hé)更努力(lì)，让自己的(de)以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家庭指的是(shì)儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍和(hé)父母在(zài)一起(qǐ)生活(huó)的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的(de)原生(shēng)家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重(zhòng)要(yào)的(de)正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩(hái)子的(de)心(xīn)理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利(lì)著名(míng)心(xīn)理(lǐ)学家(jiā)阿德(dé)勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人(rén)，一(yī)生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的(de)影响(xiǎng)力，深刻地揭露(lù)了(le)出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会对孩(hái)子的身心成(chéng)长(zhǎng)，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的(de)一个家(jiā)庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价值观(guān)以及世界(jiè)观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人(rén)，也就会让(ràng)孩子(zi)疏远了这(zhè)个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的(de)亲子(zi)关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子(zi)在混(hùn)乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常的(de)沟通方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年(nián)后，往往也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式去和(hé)他人(rén)相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都(dōu)经(jīng)常情绪(xù)低落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环境中长大，会大(dà)大提(tí)高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生(shēng)信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭到父(fù)母的拒(jù)绝(jué)和忽(hū)视

　　孩子需(xū)要父母看(kàn)到并接(jiē)受他们真实(shí)的样子(zi)。

　　如果父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真实(shí)的性格，而一(yī)味用自己理想中的(de)样子(zi)去要求(qiú)孩子，孩子就会(huì)很容(róng)易(yì)情绪(xù)低落、缺乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人对自己的评价(jià)，让(ràng)别(bié)人告诉自(zì)己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但(dàn)父母却(què)总让他应对(duì)各种社交(jiāo)场合(hé)，孩子并不会真的如父母期望(wàng)的(de)那样发生改变，反而他们会因此不面膜对脸真的有用吗，长期敷面膜和不敷面膜的区别能了解自己的优势和弱点。

　　他们(men)可能会(huì)发展(zhǎn)出冲突的自我认知(zhī)，经常会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本(běn)应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子(zi)，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一(yī)方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得自己不(bù)够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了(le)吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的(de)标(biāo)准(zhǔn)来要求他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩子(zi)造(zào)成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐(nüè)待(dài)往往会(huì)造成这些(xiē)后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁、信任(rèn)问(wèn)题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和(hé)两(liǎng)性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣(yī)少食，却(què)从来都感受不到父母的爱(ài)，和父(fù)母(mǔ)之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存在很严(yán)重(zhòng)的问(wèn)题(他们也是(shì)原生家庭(tíng)的受害(hài)者!)，使他们无(wú)法对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，是(shì)因为(wèi)不够好(hǎo)或完(wán)美。

　　他(tā)们(men)可能会变成完(wán)美主义者(zhě)，以离谱的高标(biāo)准来要求自己(jǐ)以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知道了(le)自己真实(shí)的样子，就会(huì)失(shī)去(qù)对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端的可能(néng)是，他们也有可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他(tā)们那些没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对(duì)一个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的(de)言语，言(yán)语(yǔ)会决定你的社会(huì)性，社会性(xìng)就(jiù)是社会交往的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具(jù)备判断能力时，你最基本的认知来自(zì)你的(de)家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界(jiè)观、人生(shēng)观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强烈(liè)影响，而且(qiě)你为(wèi)人处世的(de)方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲(qīn)近(jìn)的(de)人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为个人的(de)长进(jìn)提供(gōng)了较(jiào)好(hǎo)的(de)基础和条(tiáo)件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原生家(jiā)庭对(duì)你(nǐ)的(de)影(yǐng)响程度高低来(lái)自于你个体独立的力量和家(jiā)庭(tíng)影响的力量对比：如(rú)果你个体独立的力量越大，那(nà)他(tā)们的影响越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以(yǐ)分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩(hái)子关(guān)爱太少，容(róng)易(yì)让(ràng)孩子(zi)通过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉得自(zì)己不(bù)配(pèi)被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我否(fǒu)定(dìng)，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父(fù)母自身有(yǒu)严重的心理问(wèn)题(tí)，情绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给孩子(zi)造(zào)成(chéng)巨大创(chuàng)伤，事(shì)后又(yòu)极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到(dào)的是别人的(de)错(cuò)误、缺点和不足(zú)，并且会把结果(guǒ)的(de)糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归(guī)结给(gěi)对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无(wú)是处(chù)的人，不(bù)论怎么做都无法(fǎ)满足(zú)这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢指责别人(rén)的人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们的父母看来(lái)，他们没有优点，不应(yīng)该(gāi)犯(fàn)错，在都(dōu)是你不好、都是(shì)你(nǐ)的错(cuò)、都是因为(wèi)你的批评(píng)中长大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非但不(bù)会变得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而(ér)会(huì)内化他们的父母的形象，在内心(xīn)塑(sù)造(zào)一个无比严(yán)厉的(de)批评(píng)者，对自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父(fù)母的模样，用指责来诱导他人，来验证(zhè面膜对脸真的有用吗，长期敷面膜和不敷面膜的区别ng)早年经验的(de)正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想要(yào)改善和这类人(rén)之(zhī)间的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系(xì)越亲(qīn)密，就越容易发生(shēng)情感(gǎn)操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴(bào)力专(zhuān)家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关(guān)系中的情感(gǎn)操纵(zòng)，指的是运用情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方(fāng)的武器，支(zhī)配、胁(xié)迫他(tā)人(rén)，从(cóng)而使自己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子(zi)说的(de)最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉下来的(de)一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这样的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁(yù)症也证实(shí)了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的(de)童(tóng)年肯(kěn)定有(yǒu)特别不容易的一面，但(dàn)也有特(tè)别强(qiáng)大(dà)的一面。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了(le)活下(xià)来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪(xù)比(bǐ)较暴躁，那你为(wèi)了(le)家庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共(gòng)情能力(lì)，时间(jiān)长(zhǎng)了就像有情(qíng)绪(xù)读心术(shù)一样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚(qī)朋(péng)友老师(shī)轮流带，那你就会练就很强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋(fù)予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该做的(de)不是(shì)嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用它们(men)。

　　它们(men)其实早就成(chéng)为了你的(de)一部(bù)分。

　　经历(lì)了种种苦涩(sè)后，你值得(dé)被(bèi)爱，你身(shēn)上(shàng)附加的(de)种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个(gè)地方(fāng)藏着(zhe)的，其实就是你内心深(shēn)处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个(gè)无助的孩子(zi)，但现在，这(zhè)个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大(dà)。

　　当你的(de)内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不(bù)再恐惧(jù)了，再加上帮助(zhù)过你的特质加(jiā)持，你甚(shèn)至会比从(cóng)小一帆(fān)风顺(shùn)的(de)孩子(zi)，更加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛，不只是(shì)伤痛(tòng)，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情(qíng)问题首先看做是一个(gè)被爱的问题，而不(bù)是去爱(ài)和有没有(yǒu)能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需(xū)要人们(men)有(yǒu)相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格(gé)其(qí)实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系(xì)中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的(de)能力(lì)，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个(gè)人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的(de)过程中(zhōng)，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你(nǐ)妈(mā)妈(mā)忽(hū)略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈(mā)那时(shí)候需要(yào)工(gōng)作，保证你(nǐ)的(de)生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着(zhe)你的母亲，其(qí)实就更(gèng)不(bù)应该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲(qīn)一句原谅。

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