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哈尔(ěr)滨(bīn)理工大学的综(zōng)合实(shí)力排名(míng)第几，哈尔滨理(lǐ)工大学理工(gōng)排名

　　全国(guó)综合排(pái)名178哈(hā)尔滨(bīn)理工大学电气专业全国排名9，其中高压绝(jué)缘(yuán)全国(guó)第(dì)1。

　　博士后科研流动站：电(diàn)气工程、仪器科学与技术、材(cái)料(liào)科学(xué)与工程(chéng)、机械工程、管理科学与工程(chéng)博士(shì)学位授权学科一级学科(kē)：　电气工程(chéng)、管理科学与工程、机械工程、材(cái)料(liào)科学与工(gōng)程(chéng)、仪器科学与技(jì)术(shù)、计算机科学与技术二级学科：　电机与电器、电力系统及(jí)其自动(dòng)化(huà)、高(gāo)电压与绝缘(yuán)技术(shù)、电力电子与电(diàn)力传动(dòng)、电工理论与(yǔ)新技术、　电(diàn)介质工(gōng)程（自设)、管理科学与(yǔ)工程、机械(xiè)制造及(jí)其(qí)自(zì)动(dòng)化、机械电子工程、机械设计及理论(lùn)、　车(chē)辆工(gōng)程(chéng)、材(cái)料学、材(cái)料加工工程、材料(liào)物理与(yǔ)化学、精密仪(yí)器及机械(xiè)、测试计(jì)量(liàng)技术及仪器、　计算(suàn)机(jī)系统结构、计算机(jī)软件(jiàn)与理论、计算机应用技术、技术经济与(yǔ)管(guǎn)理、思想政(zhèng)治教育(yù)以上学(xué)科是哈(hā)理(lǐ)工优势学科，特(tè)别是博士后(hòu)流动站和博(bó)士点一级(jí)学科(kē)！所谓的院校排名(míng)是针对学校总体(tǐ)实力的排名，对选择(zé)具体(tǐ)专业或方(fāng)向的考生(shēng)而言(yán)意(yì)义不大，除非你指想炫耀自己毕业学校的(de)知名(míng)度更(gèng)高！这些排名极易对考生产生(shēng)误导，一般是(shì)对教(jiào)育不大知(zhī)情(qíng)者才(cái)热(rè)衷于此，这是很(hěn)多教育专家(jiā)极力反对的！因(yīn)为每所高校都(dōu)有(yǒu)自(zì)己的优势学科，某(mǒu)些(xiē)院校的综合排(pái)名(míng)虽然低点，但单个学(xué)科(kē)上的实力、师(shī)资和地位可能非(fēi)常(cháng)拔尖，在业内(nèi)领域(yù)具有很(hěn)高认可度(dù)（211院校的(de)排(pái)名一般低于985，但211高校中某些学科的(de)实力是一些985院(yuàn)校无法(fǎ)企及的，所(suǒ)以77年属什么今年多大，77年属什么今年多大2023要(yào)淡化学校的规模化，突出办学定位和特色，集中优(yōu)势(shì)师(shī)资(zī)和(hé)资源培(péi)育各专业的优(yōu)秀人才，这才(cái)是(shì)可取之道！）；

　　合肥工业大学(xué)是211高校（综(zōng)合排名(míng)65左右），排名绝(jué)对在成(chéng)都理工(gōng)大学（综合排名140左(zuǒ)右）之前，但后者在地质(zhì)方面有四个(gè)国家重点学科，培(péi)养的地质类人才质量(liàng)和数量比合肥工业大学的(de)地质(zhì)毕业生普(pǔ)遍(biàn)好(hǎo)，业内认可(kě)度也绝(jué)对(duì)更高(gāo)；

　　上外(wài)、北外并非(fēi)985高校，但有谁敢否(fǒu)认(rèn)上外(wài)、北外的语言(yán)类毕业生总(zǒng)体(tǐ)上不如浙(zhè)大、哈工(gōng)大、上海交大的外语毕业(yè)生(shēng)呢(ne)？教育(yù)的目(mù)的是提高(gāo)人的(de)综合素质和专业素(sù)养，中(zhōng)国(guó)很(hěn)多高(gāo)校为求大求全疯狂盲目扩招专(zhuān)业(yè)，催(cuī)生了一批(pī)又一(yī)批师资配置差、培养经验无、就业和培养质量劣的垃圾(jī)专业，这(zhè)让无(wú)数懵懂(dǒng)学子成为学校(xiào)弱势专业的试(shì)验品和小(xiǎo)白鼠，这是高等教育的误区，是(shì)对社会和学(xué)生及家长十(shí)分不负责的！麻省理(lǐ)工学院等不少国外知名大(dà)学(xué)都能(néng)严格控制所设专业数目和(hé)招生(shēng)数，虽然专(zhu77年属什么今年多大，77年属什么今年多大2023ān)业较(jiào)少(shǎo)、学生不多(duō)，但是做出的贡(gòng)献、培养(yǎng)的人才质(zhì)量是(shì)我们大家有目共睹的！只有(yǒu)学有所(suǒ)成(chéng)，对社会(huì)贡献(xiàn)更(gèng)大，回报更多才能获(huò)得更好的发(fā)展(zhǎn)渠道和待遇，对(duì)社会和(hé)个人这一点才是最(zuì)重要的；

　　如果(guǒ)无法实(shí)现教(jiào)育应有的社会推(tuī)进(jìn)价值和对(duì)受(shòu)教育者的价值(zhí)，什么都白谈！那教(jiào)育(yù)就(jiù)是在浪(làng)费他人青春(chūn)、就是在耗(hào)费民脂(zhī)民膏、就是在(zài)杀人！建议广大(dà)考(kǎo)生在选择学校和专(zhuān)业(yè)的时(shí)候结合个人理想、爱好，综(zōng)合考虑学校学科师(shī)资、办(bàn)学历史、省部级和国家级重点学(xué)科设置(zhì)情(qíng)况、教师论文(wén)和科研(yán)项目(mù)情况、毕业(yè)生就业(yè)质量和(hé)社(shè)会声(shēng)誉等综合考虑，理性(xìng)判断和选(xuǎn)择学(xué)校及专业；

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