琅琅书声(shēng)和朗朗书声(shēng)的(de)区别，朗朗(lǎng)上口和琅琅上口读音是琅琅上口与(yǔ)朗(lǎng)朗上(shàng)口区别是读法(fǎ)不同、出处不同、意(yì)思(sī)不同(tóng)的(de)。

　　关(guān)于琅琅书声(shēng)和朗(lǎng)朗书声的区(qū)别，朗朗上口和(hé)琅琅上口读音以及琅(láng)琅书声和朗朗书声的区(qū)别，成语琅琅上口和朗朗上口的意思，朗朗上(shàng)口和琅琅上口读音，朗(lǎng)朗(lǎng)上(shàng)口(kǒu)还是琅琅(láng)入口，琅琅(láng)上口是(shì)什么意思啊等问题，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知(zhī)识：

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琅(láng)琅书声和朗(lǎng)朗书声的区别(bié)，朗朗上口和琅琅(láng)上口(kǒu)读音

　　琅琅(láng)上口与朗朗上口区别是读法不同、出(chū)处不(bù)同、意思不同。

　　具体如下：1、读法不同：朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同：朗(lǎng)朗(lǎng)上(shàng)口出(chū)自老舍《诗与快板》：“散文就(jiù)不(bù)受(shòu)这(zhè)么多的限制，虽然散文(wén)也(yě)讲究声调铿锵，能朗朗上口(kǒu)。

　　”出自清·王韬《淞隐漫录(lù)·凌(líng)波女史》：“自幼即喜(xǐ)识字，授(shòu)以唐诗，琅琅上口。

　　”译文(wén)：从小(xiǎo)喜欢(huān)认字(zì)，把唐(táng)诗(shī)传授给他(tā)，便能读(dú)起来琅琅(láng)上口。

　　3：意思不同(tóng)：朗(lǎng)朗上口(kǒu)意思是(shì)指(zhǐ)诵(sòng)读诗词(cí)文章时的声音(yīn)响(xiǎng)亮(liàng)而(ér)顺(shùn)口(kǒu)。

　　琅琅(láng)上口指诵读熟(shú)练(liàn)、顺口。

　　也指文辞通俗(sú)，便于口诵。

中文专业(yè)进：“朗(lǎng)朗”和“琅琅”在 形容书声时有何不(bù)同(tóng)？

　　“朗朗(lǎng)”和“琅琅”的区(qū)腊型念别为：指代不同、出处不同、侧重点不同。

　　一(yī)、指(zhǐ)代不同(tóng)轮困

　　1、“朗朗”：形容声音清晰响亮。

　　2、“琅(láng)琅(láng)”：金石(shí)相击声、响(xiǎng)亮的(de)读书声等。

　　二、出处不(bù)同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子(zi)夜(yè)》四(sì)：“那位(wèi)青(qīng)年的(de)声音(yīn)朗朗(lǎng)地在(zài)纷呶的诅骂中响了(le)起来。

　　租掘”

　　2、“琅(láng)琅(láng)”：明·高启 《送高二文学(xué)游钱塘》诗：“读(dú)书闭阁人罕识，明月夜照声(shēng)琅琅(láng)。

　　”

　　白话译文(wén)：家门紧闭(bì)，坐于(yú)高(gāo)楼独(dú)自读书(shū)，什么(me)人都(dōu)不认(rèn)识，夜晚明月高悬，传出(chū)响亮的(de)读书声。

　　三、侧重点不(bù)同

　　1、“朗朗”：朗朗(lǎword中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅ng)是叠(dié)音形容词。

　　2、“琅琅(láng)”：琅(láng)琅(láng)是拟声词，象声词。

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