绿茶通用站群绿茶通用站群

姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛

姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还(hái)是发(fā)愤读(dú)书啊,发奋还是发愤图(tú)强是两个都(dōu)正确的。

  关于发奋还是发愤读(dú)书(shū)啊,发奋还是发愤(fèn)图强以及发奋还是发愤读书(shū)啊,发奋还是发愤,发奋还是(shì)发愤图强,发(fā)奋还是发愤(fèn)拼音,发奋和发愤怎么区分(fēn)等问(wèn)题(tí),小编(biān)将为你整理(lǐ)以下知识:

发奋还是(shì)发愤(fèn)读书啊,发奋还是发愤图强(qiáng)

  两个都正确。

  二者(zhě)之间的意思(sī)、基本(běn)解释、引(yǐn)证解释(shì)都有区(qū)别,具体如(rú)下:

  一、意思不同

  1、发(fā)奋

  意思为(wèi)振作(zuò)起来(lái),奋发。

  2、发愤(fèn)

  指下决(jué)心,立志(zhì),自觉不(bù)满足,而(ér)奋力(lì)为之。

  二、基本解释不同

  1、发(fā)奋

  ①、振作起来,奋(fèn)发。

  ②、决定努(nǔ)力,发(fā)愤 。

  2、发(fā)愤

  ①、决心努力。

  ②、发泄愤(fèn)怒。

姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛

  三、引证解(jiě)释(shì)不同

  1、发奋

  郭沫(mò)若《棠棣(dì)之花》第一幕:正是我们年青人(rén)发奋有为的时候了。

  2、发愤(fèn)

  ①、丁玲《过年》:“ 小(xiǎo)菡要发愤读(dú)书,要争气(qì)。

  ②、鲁(lǔ)迅《汉文学史纲要》第(dì)六篇:“盖秦灭(miè)六国(guó),四方怨恨,而楚(chǔ)尤(yóu)发(fā)愤,誓虽三户必(bì)亡 秦 。

发奋还是发(fā)愤读书啊

  两个(gè)都可以,看(kàn)你用的场合和具体的意思。

   “发奋”与“发愤”读(dú)音(yīn)相(xiāng)同,意思也相近。

  了解它们之间的细微的差别,对正确使用这两个词非常必要(yào)。

  

    先(xiān)看“奋”和“愤(fèn)”。

 姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛 

    奋,繁(fán)体(tǐ)字作奋,是个形声字,形(xíng)旁是隹,和鸟有关。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来引(yǐn)申为(wèi)振作、鼓动。

  如:奋斗、兴(xīng)奋、勤奋、奋(fèn)不顾(gù)身等。

  

    愤,也是形声字,形旁是(shì)心,和人的心(xīn)情(qíng)有关。

  指因(yīn)为不(bù)满(mǎn)意而感情激动。

  如(rú):气愤、愤愤不平等。

  

     再看(kàn),“发奋”和(hé)“发愤”。

  

    意义有别。

  发(fā)奋指振作起来,如(rú):发奋努力(lì)、发奋(fèn)有为等。

  发愤指决心努力和(hé)皮圆。

  如:发愤忘食、发愤图强等。

  发奋强调精神振作;发(fā)愤突出(chū)精神受(shòu)到(dào)刺激而(ér)产生向上的内动力。

  

    范围有别。

  “发奋(fèn)”使(shǐ)用(yòng)的范围要(yào)比“发愤”大。

  “发奋(fèn)”可以指(zhǐ)个人,也(yě)可以指群体或(huò)国家,而“发愤”一般只指个人(rén)。

  

    功(gōng)能有(yǒu)别(bié)。

  “发奋”可以(yǐ)说“奋发”。

  如:“发奋(fèn)努力(lì)”可以说“奋发(fā)努力”,“发(fā)奋图强”可以说(shuō)“奋(fèn)发(fā)图强”。

  而“发愤(fèn)”则(zé)不能(néng)说“愤发”。

  

    需要(yào)区(qū)分(fēn)两个(gè)成(chéng)语的意义(yì)。

  发奋图强和发愤图强(qiáng),两个都有“谋求自强”之义。

  前一个指振作精神,奋力自(zì)握锋强;后(hòu)一(yī)个指下定决心,努力谋求强盛。

  一个侧(cè)重于“振作精神”,一个(gè)侧重于“下定决心(xīn)”,侧(cè)重点有所不同。

  

   所唤塌以可以(yǐ)说“发奋读(dú)书(shū)”(振(zhèn)作精(jīng)神,努力读书),也可(kě)以说“发愤读(dú)书”(下定决心(xīn),好(hǎo)好读(dú)书)。

   希望(wàng)可以帮助你(nǐ)。

未经允许不得转载:绿茶通用站群 姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛

评论

5+2=