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上海四大八校是指什么(me)高中,上(shàng)海市重点高中排名一览(lǎn)表

  上海四大(dà)是(shì)指:上海(hǎi)市民办华育(yù)中学、上海民办兰(lán)生复(fù)旦中(zhōng)学、上海外(wài)国语大学附属外国(guó)语(yǔ)学校、上海市市北(běi)初级(jí)中学等四校。

  八校是指:上宝中学、张(zhāng)江(jiāng)集团学校、进华中学、存志(zhì)中学、新华(huá)初级(jí)中(zhōng)学、上海市世界外国语中(zhōng)学、华二初级中(zhōng)学(xué)、立达中学等(děng)八校。

  扩展资(zī)料华育中学的前(qián)身(shēn)是(shì)上海中学初中(zhōng)部,90年(nián)代上海(hǎi)的(de)'初中高中分离以(yǐ)后,上(shàng)海中(zhōng)学与华泾实业联合在1999年建立了华育中学,华育的师资力(lì)量、管理方式、教学(xué)方式,都来自于上海中学(xué)。

  兰生复旦中(zhōng)学建校(xiào)于1994年,也是一所可(kě)跨区招生的民办寄宿(sù)制(zhì)初(chū)级中学,为(wèi)复(fù)旦(dàn)附中的初中教学(xué)基地。

上(shàng)海高中四大名(míng)校八大(dà)金(jīn)刚是什么

   上(shàng)海四大名校是指上海中(zhōng)学、华师大二附中、复旦(dàn)附中、交大附中(zhōng)。

   这四(sì)所学校是上海高中里顶尖教育资(zī)源(yuán)的(de)代表。

   八大金刚指的是南洋模(mó)范中学(徐汇)、建平(píng)中学(浦李顷凳东)、七宝中(zhōng)学(闵(mǐn)行)、控江中学(杨浦)、延(yán)安中学(长宁)、复兴(xīng)中学(虹口)、大同(tóng)中学(xué)(黄浦)、格致中学(黄浦)。

   当(dāng)然(rán)这只是(shì)坊间的一种说法而已(yǐ),各区县(xiàn)依然还拥有一些非常出名的高中(zhōng),比如浦东的(de)进才中学,静安的市西中学、徐汇的位育中学、宝鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的山(shān)的行知中学等。

   还(hái)有“一个神仙”为上(shàng)外附中(虹口区),因上外附中几(jǐ)乎(hū)不对外乎大区招生,在上海中考中,我们一般都不会讨(tǎo)论这所学校(xiào),故被应(yīng)成为"神(shén)仙"。

  

  

   扩展资(zī)料(liào):

   上海市(shì)实验(yàn)性示范性高中(zhōng)是根(gēn)据《国务(wù)院关(guān)于基础教(jiào)育改革与发展决定(dìng)》中各地建(jiàn)设一批实施(shī)素质教(jiào)育的示范(fàn)性(xìng)普通高中以及全国高中教育(yù)工作会(huì)议的(de)精神,上(shàng)海市于1999年4月正(zhèng)式启动(dòng)建(jiàn)设的(de)。

   上海市实(shí)验性示范性高中第一批(pī)有(yǒu)上海中学、复旦大(dà)学附属中学、上(shàng)海交通大学附属中学、华(huá)东师范大学第二附(fù)属中学、上海师范大(dà)学(xué)附(fù)属中学(xué)、大同中学、格致中学、上海外国语大学附属大境中学、向(xiàng)明中学、南洋模(mó)范(fàn)中学、位育(yù)中学、延(yán)安中(zhōng)学、上海市(shì)第三女子中学(xué)、育才中学(xué)、市西中学、曹(cáo)杨二(èr)中、晋(jìn)元高级中学、市北(běi)中学、新中中学(xué)、复兴高级中学、华东师范大学(xué)第一附属中学、控江中(zhōng)学、杨浦高级中学、七宝中(zhōng)学、行知(zhī)中学、嘉定一中、建平(píng)中(zhōng)学、进才中学、松江(jiāng)二中 

   上海市(shì)于1999年4月正式启动上海(hǎi)市(shì)实验性示范(fàn)性高(gāo)中建(jiàn)设。

   2004年,本哪旅市实验(yàn)性(xìng)示(shì)范性高中建设取(qǔ)得新(xīn)进展。

   实验性示范性(xìng)高(gāo)中建设是(shì)上海市基础教育现代化(huà)的重要组成部分。

   建设实验(yàn)性示范(fàn)性高中,目的是在于通过促进学校(xiào)形成依法治(zhì)校、自(zì)我约束、自(zì)主发(fā)展的内驱机制,推(tuī)动学校(xiào)不断追(zhuī)求新的发展,形(xíng)成一支(zhī)学校教育(yù)改革的先锋(fēng)队(duì),一支(zhī)攻克(kè)素质教育难题的攻坚队,对整个高中教育和基础(chǔ)教育(yù)起(qǐ)示范(fàn)、辐射和引领作用(yòng),从而带动基础教育(yù)的整(zhěng)体发展与提高,促进本市率先基本实现教育现(xiàn)代化。

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