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  一年级(jí)语文(wén)一类(lèi)字是课本中写在田(tián)字格里的,要(yào)求会写(xiě)、会读、会注音、会组词、会写(xiě)笔(bǐ)顺;

  二类字是在一(yī)类(lèi)字(zì)上面,标了拼(pīn)音的。

  这些字要求会读,会注音。

  语文(wén)是基础教育课程(chéng)体系中的一(yī)门重点教学科(kē)目,其教学的内容(róng)是语言文化(huà),其运行的形式也是语言(yán)文化。

  语文能力(lì)是学习其(qí)他学科和科学的基础,也是(shì)一门重要的(de)人(rén)文社会科学(xué),是人们相互交流思想等(děng)的工具。

一类字和二(èr)类字是什么意思(sī)?

  一类(lèi)字和二类字的解(jiě)释是:

  1、“一类字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句(jù)、会应用于口(kǒu)语和书(shū)面用语中等等。

  在简瞎(xiā)课本(běn)中(zhōng)的编(biān)排是(shì):课文后边(biān)的(de)虚(xū)宫格中的字,统计在(zài)语(yǔ)文书后的《写字表》中。

  2、“二类字”是需(xū)要会注音,再现时(shí)会读,其他知识不要求全体学生掌握,但可作为分层教学时A层学生的(de)学(xué)习内容。

  在课本中的编(biān)排是:课(kè)文后边横线间隔中有拼音的字,统计在(zài)语(yǔ)文书后(hòu)的《认字表》。

  一类字(zì)和二类字的(de)学习(xí)方法(fǎ):

  一、一类字的学习和(hé)巩固

  学(xué)生(shēng)除了(le)知道(dào)这个字的结构(gòu),正确的笔顺,一(yī)共有多少笔画,还能写出注(zhù)音(yīn)……其实就是学习这不羡鸳鸯不羡仙下一句,不羡鸳鸯不羡仙,只羡白发苍苍有人牵(zhè)些生(shēng)字的字音(yīn)、字形和字义(yì)。

  老师和家长(zhǎng)可以(yǐ)在(zài)孩(hái)子(zi)们掌握之后(hòu),进行(xíng)听写(xiě)或看拼音写词语等考查(chá),以便掌握(wò)孩(hái)子的(de)生字学习情(qíng)况。

  对于写错(cuò)的字,学(xué)生要认真的分(fēn)析字(zì)形,书(shū)写正确。

  二(èr)、二类字(zì)的学习和巩(不羡鸳鸯不羡仙下一句,不羡鸳鸯不羡仙,只羡白发苍苍有人牵gǒng)固

  在学习课文时,读课文、读句子的过拦氏空程中认识这(zhè)些(xiē)生字,那(nà)就了解了这些生字在怎(zěn)样的语(yǔ)境中(zhōng)使用,而不是单独的拿出(chū)一个字让(ràng)孩子去记,这样(yàng)效果(guǒ)是非(fēi)常(cháng)低下(xià)的,而核游且还(hái)是容易错(cuò),就是(shì)很多学生会写(xiě)这个字之后(hòu),在考试(shì)中又不会了的(de)主要的原因(yīn)。

  建议把二类字拿出来(lái)写在纸(zhǐ)上(shàng),这个(gè)字上面的注(zhù)音,则需要孩子们(men)独立完成。

  如果这些生字的注音全部正确,孩(hái)子对这些字应该是(shì)认识,这(zhè)只是初步的学习,在认识(shí)的基础上要理解(jiě)这些字也需要练习。

  除此之外,还(hái)要关注(zhù)会认字中带颜(yán)色的(de)会认字,带颜色的会认字是多音(yīn)字,我们不仅掌握这个生字在本课的读音,还要(yào)掌握它的其他音。

  在(zài)语文(wén)书书后面有认字表,还有写(xiě)字表,除(chú)了认字表(biǎo)、写(xiě)字表之外,还有词语表,我们可(kě)以好好(hǎo)利用起(qǐ)来。

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