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青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

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说明文列数字的作(zuò)用是(shì)什么,说明(míng)文列(liè)数(shù)字(zì)的作用和好处

  说明文中列(liè)数(shù)字是(shì)为了使所要说明的(de)事物准确化,以便读者(zhě)理解。

  需要注意(yì)的(de)是,引用的(de)数字,一定要准确无误,不准确(què)的(de)数字绝对(duì)不(bù)可以使(shǐ)用,即使是估计(jì)的数字,也(yě)要(yào)有可靠的依据。

列数(shù)字的说明方法(fǎ)的作用(yòng)是什么(me)

  用具体(tǐ)数字来说明(míng)问题,可以使说明文更准确(què),更科学,更具体,更具说服力。

  通过(guò)具体(tǐ)数字(zì),表现语言的准确性,更具说服力。

  有些事物(wù)为便于从(cóng)数量上说明特征,往往运用一(yī)睁(zhēng)咐(fù)些数(shù)字来(lái)说明。

  文(wén)学性说(shuō)明文(wén)还要求生(shēng)动性、形象性。

  恰当(dāng)地运用说明方(fāng)法,能提高说(shuō)明语言的科学性和准确性,使(shǐ)说明对象更具体、更生动,让读(dú)者(zhě)更明(míng)白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴(xīng)趣,更突(tū)出主题。

  扩展资料:

  为了使所要(yào)说明(míng)的事物准确化(huà),还(hái)可以采用列数字的方法,以便读者理(lǐ)解。

  需要注(zhù)意的是,引(yǐn)用的数(shù)字,一定(dìng)要(yào)准确无误,不准确的数(shù)字(zì)绝对不(bù)能(néng)用,即使(shǐ)是估计的数字(zì),也要(yào)有可(kě)靠的(de)根据(jù)。

  例(lì)如:

  1、我国曾经发现过悉旁纯一头近四(sì)万公斤重启裤的鲸(jīng),约(yuē)十七米长,一(yī)条舌头就有十几头大肥猪(zhū)那么(me)重。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼一次产(chǎn)卵竟达千(qiān)万粒,真正(zhèng)变成幼鱼的卵(luǎn)可能还不到1%。

  ——《海洋是未来的(de)粮仓》

  3、这(zhè)样,长江中下游的(de)湖泊面积(jī)在20世(shì)纪50年代还有(yǒu)22000多平方千米,到20世纪80年代只剩下12000平(píng)方千米,减少了45.5%。

  ——《湖群,在消失》

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