1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿医(yī)院，此时他的主动(dòng)脉已经扩(kuò)张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当时(shí)人类最伟(wěi)大的(de)科(kē)学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好(hǎo)奇他为什(shén)么会(huì)这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化(huà)。而此时(shí)摆在他(tā)面前的是一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可以零距离的(de)研究世界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成(chéng)果(guǒ)，不(bù)但名利双收，还(hái)会(huì)颠覆(fù)整个医(yī)学界。烧掉它(tā)，实在(zài)是太可惜(xī)了。巨大(dà)的(de)好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学死亡的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整(zhěng)地(dì)取出(chū)了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人(rén)类成年男性的大(dà)脑(nǎo)平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结(jié)果显示，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如(rú)此看来，人类的聪(cōng)明(míng)程(chéng)度(dù)与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被切成(chéng)了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来，人(rén)们一直在不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发(fā)现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这(zhè)些多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思(xiē)部分所(suǒ)控制的区域(yù)都不(bù)是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这(zhè)些理论都没法让大多(duō)数的人(rén)所信(xìn)多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信这样一(yī)种说(shuō)法，人(rén)类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够使用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就已(yǐ)经是天才般(bān)的存在了，而爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利(lì)用率已经达到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究远古地外文明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开(kāi)发利用，是因(yīn)为基因中的某些部(bù)分已经(jīng)被远古时期(qī)造访地(dì)球的高智能生命锁死，目的(de)是为了防(fáng)止人类的科技(jì)发(fā)展过快。这个(gè)理论也为各种科(kē)幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如(rú)果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的(de)超能(néng)力，如(rú)果达(dá)到100%，就等(děng)同于神(shén)一般(bān)的(de)存在(zài)。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大的都(dōu)市传说源(yuán)自(zì)一位智商(shāng)比爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出一(yī)个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世(shì)界上智商最(zuì)高的人出(chū)生(shēng)在一(yī)个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约(yuē)时报(bào)，6岁的(de)时候自学成(chéng)了(le)解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数(shù)算出历史上任意一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会(huì)了包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自创(chuàng)了一门(mén)语言(yán)。11岁(suì)时(shí)被哈佛(fú)大学破格录取(qǔ)，成(chéng)了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德(dé)斯(sī)就在高(gāo)等(děng)数学领域有了很高的(de)造诣，并在(zài)100多位(wèi)哈(hā)佛教授和学生(shēng)的面前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大(dà)的数(shù)学家之一。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他(tā)的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父(fù)母(mǔ)是分不开的，尤其是他(tā)的(de)父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一(yī)位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获(huò)得(dé)了哈(hā)佛大(dà)学四个学位，其中最让他引以为傲(ào)的是成为(wèi)了(le)美国心理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子(zi)。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字命(mìng)名为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子(zi)代(dài)表了一个机会，这个(gè)机会就是(shì)在现实的(de)世(shì)界(jiè)当(dāng)中检(jiǎn)验他(tā)的导师(shī)曾经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志(zhì)上的一(yī)篇文(wén)章当中。后来随(suí)着(zhe)天才(cái)少年被媒体(tǐ)的大肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的儿(ér)子被(bèi)培(péi)养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师(shī)的理论。可是人(rén)们没有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心(xīn)资源(yuán)，而并(bìng)非大脑，也没有提及(jí)任(rèn)何的百分(fēn)比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡(kǎ)尔拉什(shén)利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们的(de)一部分脑皮层(céng)，然(rán)后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什(shén)么影响，依(yī)然可以按照训(xùn)练找到食物。于是他就一直切一直(zhí)切(qiè)，切到一半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然(rán)没有受到任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到了(le)一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区(qū)域(yù)归结为“活性区(qū)域(yù)”，而其他对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响不大的(de)脑区则归结为(wèi)“非(fēi)活(huó)性的区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发(fā)现，他对活性(xìng)脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛(luò)伊(yī)德提出了冰山理论，说人的(de)意识就像冰山一(yī)样，只有露出表面(miàn)的部分(fēn)才能(néng)被(bèi)别人(rén)和自己看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水下的很(hěn)大一部分是(shì)人们不能轻易(yì)看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲(qū)解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表面的小部(bù)分理(lǐ)解(jiě)为已经开发(fā)的脑潜(qián)能(néng)，而(ér)另外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发(fā)出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名(míng)的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序(xù)言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教(jiào)授(shòu)过去(qù)常说，一般人只使用(yòng)了他潜在(zài)心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性(xìng)的弱(ruò)点在全(quán)球(qiú)热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人(rén)的(de)脑海当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使用10%的(de)都市传(chuán)说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相(xiāng)信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善，还存在(zài)着某(mǒu)些争议(yì)，但无论(lùn)是遗传还(hái)是基(jī)因突(tū)变，物种进化的本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个(gè)过程中，物种都会(huì)遵(zūn)守这样一个(gè)法则(zé)，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果(guǒ)有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日(rì)的地(dì)下(xià)世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而(ér)动(dòng)物的(de)大(dà)脑同样是经过数(shù)百(bǎi)万年的(de)自然选择不断进化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人类的(de)大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为世(shì)界上最复(fù)杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐(zuò)在那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需(xū)要(yào)整个人体20%的能量来维持所有的(de)大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调(diào)节躯(qū)体(tǐ)运动，整合(hé)各(gè)种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就会下意识(shí)的(de)接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如(rú)果我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的(de)能量来维(wéi)持整(zhěng)个大脑的功能，对(duì)于进化来说是一种极大的(de)浪费(fèi)，拥(yōng)有(yǒu)一个(gè)体积更小，效率更高(gāo)的(de)大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优(yōu)势。所(suǒ)以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部分脑区其(qí)实是属于初(chū)级(jí)的(de)视觉(jué)皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的(de)视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变(biàn)得(dé)越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电子(zi)发(fā)射、断(duàn)层扫描(miáo)和功(gōng)能性的磁共(gòng)振(zhèn)成像(xiàng)技术来监(jiān)测(cè)大脑的活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的(de)每个(gè)部分的功能都是不可(kě)或缺的，当一个(gè)人(rén)在做特定的(de)任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同(tóng)部分是在协同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动一下手(shǒu)指，也是(shì)上亿个神(shén)经(jīng)元协调工(gōng)作的结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的时候，大(dà)脑也(yě)会处在一(yī)个不断活动的状态(tài)。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个(gè)完全(quán)不活跃的(de)大脑区域，这意味着人类的(de)大脑(nǎo)其实(shí)已经被开发了(le)100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山理论以及(jí)卡内(nèi)基(jī)著作的畅(chàng)销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的(de)人(rén)相信了这个都市(shì)传(chuán)说。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的药(yào)物可(kě)以解锁它，让他(tā)们在一(yī)夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所以(yǐ)当有人告(gào)诉你(nǐ)可以(yǐ)利用(yòng)剩余的(de)大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之(zhī)间并(bìng)没有太大的差距，人与人之间(jiān)的(de)大(dà)脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记(jì)忆能力以及创造力确实存在着巨大的差(chà)异(yì)，这并不是因为大(dà)脑使(shǐ)用率的不(bù)足，而是在于神经元(yuán)的数(shù)量以及单(dān)个神经(jīng)元的链接数(shù)。人类的大脑大(dà)概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神经元与(yǔ)神(shén)经元(yuán)之间并不(bù)会直接(jiē)相连(lián)，而是(shì)会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通(tōng)过神经递质(zhì)将神经元之间(jiān)的(de)电(diàn)信号进行(xíng)传递。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是知识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越(yuè)多，所(suǒ)形成的(de)突触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就会变得越强大。反(fǎn)过(guò)来，这个(gè)知(zhī)识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元(yuán)最多可以发出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般人实际发出的连(lián)一半都(dōu)达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三的(de)知(zhī)识(shí)量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然(rán)这是为了让(ràng)大家能(néng)更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人(rén)的知识量差距确(què)实是巨大的。我(wǒ)们在每天(tiān)的(de)所(suǒ)有活动与思(sī)考(kǎo)时(shí)，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上(shàng)就只发生这两(liǎng)类(lèi)活动，一(yī)个就是在强化已经形成的突出，另(lìng)一(yī)个就是在形(xíng)成新的(de)突(tū)出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间的(de)联系就越紧密，那么(me)在同(tóng)样的工作要(yào)求之下(xià)，大脑就可以更快的调(diào)集更多(duō)的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息(xī)的效率就会(huì)更高，那么(me)外部(bù)表现(xiàn)出来(lái)的(de)就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神(shén)经(jīng)元数量过少(shǎo)，大(dà)脑(nǎo)传(chuán)递的信(xìn)息效率就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我(wǒ)们大(dà)脑中的电(diàn)信号是通过信息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产(chǎn)生(shēng)之后(hòu)又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了(le)人类大(dà)脑更强的一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一个神经元(yuán)受到(dào)刺激，最多(duō)可以发(fā)出(chū)8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发(fā)出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数(shù)的人在一生当中(zhōng)，平均(jūn)每个(gè)神经(jīng)元所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑变得更聪明(míng)，本(běn)质上就(jiù)是增加神经元的数(shù)量和增加(jiā)突出的数量。研究发(fā)现，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产生(shēng)大(dà)约700个(gè)新(xīn)的(de)神(shén)经元，除了自然生(shēng)长的神经(jīng)元，也可以通过(guò)学习、运(yùn)动(dòng)和健(jiàn)康的饮食来促进新的神(shén)经元(yuán)生成(chéng)，而(ér)压(yā)力、睡眠不(bù)足和酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新神(shén)经元的生成。而增加突触的数(shù)量，就(jiù)是(shì)通过主动的学(xué)习或(huò)者是思考，不断产生新的突触(chù)，然后再(zài)强化(huà)它们(men)。这就是为(wèi)什么(me)善于主动学习和勤于思考的(de)人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人花(huā)更多的时(shí)间(jiān)去思考问题而已。另(lìng)外，突触还(hái)有这样一个特(tè)点，它是动态(tài)形成与(yǔ)动(dòng)态(tài)削减的，用(yòng)的(de)多的突触就(jiù)会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消除(chú)，或者是被(bèi)其他的(de)信息占用。外部的表现就是遗忘和记(jì)忆(yì)衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天(tiān)对(duì)着(zhe)电(diàn)视(shì)或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息的状态，是得(dé)不到(dào)主(zhǔ)动信息刺(cì)激(jī)的，那么这种就基(jī)本(běn)不会形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁人(rén)类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人，而(ér)是我们自己。

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