张(zhāng)雪峰是著(zhù)名的考研导师(shī)，从网络走红后，他开始将自己的业务范围进一(yī)步(bù)扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)从北(běi)京迁(qiān)到了苏(sū)州，成(chéng)立了专门的公司，公(gōng)司目标是为(wèi)广(guǎng)大考(kǎo)生指(zhǐ)明未来(lái)方向。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大互联网(wǎng)平台风起(qǐ)云(yún)涌之(zhī)前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的优势(shì)以及(jí)出众(zhòng)的口才，迅速(sù)在各大平台(tái)积(jī)累了上千万粉丝(sī)。

他(tā)时(shí)常(cháng)在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大学专业的报(bào)考建议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了(le)，所说(shuō)的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中(zhōng)直截(jié)了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我一定把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报一个(gè)专(zhuān)业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在(zài)人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从(cóng)事本(běn)专业(yè)。

张学峰此番言论(lùn)后，引(yǐn)起传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重(zhòng)庆(qìng)大学的(de)一位传(chuán)播(bō)学的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为张雪(xuě)峰是在(zài)忽悠孩子报志(zhì)愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰本人就是在享受着传播的(de)红利，吃着传(chuán)播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后(hòu)，权威(wēi)部门(mén)教育部(bù)重磅发声(shēng)，教育部表示，严(yán)肃(sù)查处收取(qǔ)志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)涉及(jí)高考志愿填报领域(yù)。他的咨询填报费用有(yǒu)的上(shàng)万元(yuán)，有的高达几万(wàn)元。教育部(bù)的发声，无疑让张雪峰的(de)业(yè)务雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查(chá)询(xún)张雪峰老师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内(nèi)容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪峰几乎是点名批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评(píng)论(lùn)文章，炮轰(hōng)张雪峰的(de)网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业(yè)，而(ér)忽(hū)视了学生(shēng)的个人(rén)兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批(pī)评(píng)后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表(biǎo)示，突(tū)然有种感觉，我离(lí)被(bèi)人(rén)搞不远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪尖之下，他(tā)明显收敛了个人高调的姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会(huì)正在(zài)教(jiào)给张雪(xuě)峰更(gèng)多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面(miàn)临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能(néng)不能持(chí)续，都(dōu)将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师(shī)的言(yán)论确(què)实存在一定的偏见。从教育上看，我们(men)要从学(xué)生的(de)兴趣(qù)出发，引(yǐn)导学生追求(qiú)心中(zhōng)理想，实现个人抱(bào)负(fù)。

现实是残(cán)酷(kù)的(de)。学生在大(dà)学学完专业(yè)知(zhī)识后(hòu)，面(miàn)临的(de)最主要的(de)问(wèn)题还(hái)是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生(shēng)更多的参考(kǎo)和意见(jiàn)，他的言论可(kě)能存在争议，但确(què)实给更多的家长和(hé)学生打开了思路(lù)，这不就是我们所倡导的(de)百(bǎi)家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多(duō)人站在一定高(gāo)度(dù)上(shàng)会(huì)说，要让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如(rú)果一个(gè)老师仅仅以这(zhè)样(yàng)一句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的自身实际情况出发，那这种(zhǒng)言论(lùn)毫不负责。

作为一(yī)个(gè)学生，他的认知很大程度上停留(liú)在书本知识(shí)，他(tā)的思想层(céng)级(jí)和社会实际情况(kuàng)存在(zài)脱节现(xiàn)象。

学(xué)生所认为的(de)兴趣，并(bìng)不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真正的(de)兴趣(qù)是你做了(le)这件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来没(méi)有干过一(yī)件(jiàn)事，但就(jiù)是(shì)喜欢，内(nèi)心(xīn)想做，但当真正做这件事的时(shí)候发(fā)现，不适(shì)合，不想做。

这不(bù)是(shì)兴趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿的(de)填报指(zhǐ)导，真正对学生(shēng)有意义(yì)的是：让学生区(qū)分自己所喜欢的东西是(shì)来源(yuán)于臆想，还是真实的(de)兴趣(qù)。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老(lǎo)师能(néng)够有一定支持度的原因吧，他在帮更(gèng)多的(de)学(xué)生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不(bù)可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不(bù)安稳(wěn)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 张继是什么朝代的诗人怎么读，张继是什么朝代的诗人啊