大(dà)学的学分是啥意(yì)思(sī)，大学学分的(de)规范是什么是学分制，教育(yù)形式的一种，以选(xuǎn)课(kè)为中心，教(jiào)师(shī)辅导为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学(xué)分，衡(héng)量(liàng)学生学习质和量(liàng)的归纳教(jiào)育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则的。

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大学的学分(fēn)是(shì)啥意思，大学学分的规范是(shì)什么

　　学分制，教(jiào)育形式的一种(zhǒng)，以选课为(wèi)中心，教师(shī)辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量的(de)归纳教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　与班建(jiàn)制、导(dǎo)师制合称(chēng)三大教育形式。

　　19世(shì)纪(jì)末(mò)学分制

　　创始于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年(nián)北京大学在国内首先实施”选课制”，1978年国内一些(xiē)有条件

　　的大(dà)学开(kāi)端试行(xíng)学分制，现在学分制变革已在国内(nèi)高校全面(miàn)推开。

大学学(xué)分是什么意思100块钱值多少美元，100美元是几百元钱

　　学分，是(shì)用(yòng)于(yú)核(hé)算学生学习量的一种 计量单(dān)位 ，按学(xué)期核算，每门课程及实践环(huán)节的详细学分数以专业 教育方案 的(de)规则为(wèi)准。

　　部分校园(yuán)也有按学分收费的准(zhǔn)则(zé)。

　　经过学分能(néng)够评判学生在大学期(qī)间(jiān)的学习常(cháng)识的广度，学(xué)生获得的学分越多，阐明学生学到的东(dōng)西也就(jiù)越多(duō)。

　　在某些(xiē)大学中，学(xué)分也变成了点评学生优异程度的一个(gè)重要规(guī)范。

　　 大(dà)学(xué)学分(fēn)制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分制，是指以选(xuǎn)课为中心，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学(xué)分衡量学(xué)生学习(xí)质量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准则(zé)。

　　敬缓学分100块钱值多少美元，100美元是几百元钱制(zhì)创(chuàng)始于美国哈(hā)佛大学，与班(bān)建制、导(dǎo)师制合称三大(dà)教(jiào)育(yù)形式。

　　二、学分(fēn)制的分(fēn)类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制(zhì)

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学分(fēn)制的特征。

　　它(tā)既保留了(le)学年(nián)制方案性强、专业分类紧(jǐn)密完好的(de)特性，又具(jù)有学分制的(de)某些(xiē)长早樱(yīng)处，比方，在对课(kè)程的选修方面，给予学生在必定范围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得的结(jié)业总学分(fēn)作为结业规范的一(yī)种(zhǒng)教育管理准则，它要求(qiú)依照培养目标(biāo)和教育方案中各门课程及教育环节的学(xué)时(shí)量(liàng)，确认每门课程的学分，设置(zhì)必修课和选修课，规则各类课(kè)程(chéng)的(de)份额(é)，以及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　　　绩点学分制是在学(xué)分制基础上发(fā)生的一种能(néng)用(yòng)以显现(xiàn)学生每(měi)门课程的(de)学习成果(guǒ)的质量(liàng)，以及(jí)学年和结业(yè)总成(chéng)果质量的教育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则,，其核算公式为:学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权(quán)学分(fēn)制也是(shì)在学分(fēn)制的基础上(shàng)发生的一(yī)种能用以显现学生对某(mǒu)些要(yào)点课程(chéng)的学习质量，以区(qū)别学生专业水平凹(āo)凸的教育(yù)管(guǎn)理准则(zé)。

　　实施加(jiā)权学分，将(jiāng)教育方案中的(de)学(xué)分，依据课程(chéng)类别，求(qiú)学成(chéng)果(guǒ)差异等别离确认(rèn)不同的权重(zhòng)系数，方案学分乘(chéng)以(yǐ)权重系数(shù)，得出加权学(xué)分(fēn)，以区别学生学习成(chéng)果好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生、评优、评(píng)奖(jiǎng)的(de)重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附(fù)加(jiā)学分制是(shì)在要(yào)求学生修满教育(yù)方(fāng)案规则的最低学格外(wài)，还应修满课外(wài)附加(jiā)学(xué)分(fēn)才干(gàn)结业的一种教育管理准则。

　　一般说来，课外(wài)附加学分可依(yī)据学生参(cān)与(yǔ)学科比赛与学术活动、思想品(pǐn)德与社会工作、文体活动与公(gōng)益活动的状况来(lái)鉴定。

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