海(hǎi)南(nán)科技职业学院教务处官网，海南科(kē)技职业学院是大专吗是海南科技职业大学据(jù)2021年8月学(xué)校官网显(xiǎn)示，学(xué)校有(yǒu)《高等职业(yè)教育创新(xīn)发展行(xíng)动(dòng)计划，科技部优秀(xiù)科普著作奖1项的(de)。

　　关于海南科技职业学(xué)院教务处官网，海南科技职业(yè)学院是大专(zhuān)吗以及海南科(kē)技(jì)职业学院(yuàn)教务处官网(wǎng)，海南科技职业学院(yuàn)官网，海南科技职(zhí)业(yè)学(xué)院是大专吗，海(hǎi)南科技职业学(xué)院是公办还(hái)是(shì)民办，海南科技职业学院学费(fèi)等问(wèn)题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

海南科技职业学院教(jiào)务处(chù)官网(wǎng)，海(hǎi)南科(kē)技职业学院是大专(zhuān)吗(ma)

　　海南科技职业大学合作交流

　　据2021年8月学(xué)校官网显(xiǎn)示，学校先后与澳(ào)大利(lì)亚新南威尔士(shì)州技术与教育TAFE西南悉尼学院（TAFE NSW）、堪培拉大(dà)学、英国爱德(dé)华健康管理研究中心、美国国际教育协(xié)会(huì)、新(xīn)加坡南(nán)洋理工(gōng)学(xué)院(yuàn)、韩国大(dà)真大学、韩国新罗大学(xué)、台湾朝阳(yáng)科技大学、加(jiā)拿大卡莫森(sēn)学院等(děng)国(guó)际(jì)教育机构建立了(le)合作(zuò)关系；

　　与(yǔ)1799家企业建立了合(hé)作关系，其(qí)中(zhōng)与153家海(hǎi)南(nán)省内外签(qiān)订了(le)校企合(hé)作协议。

　　海南科技(jì)职业大学(xué)所获荣(róng)誉

　　2021年10月(yuè)25日，被(bèi)授予“海南省(shěng)先进社会组织”称号(hào)。

　　学校运动场

　　海南科(kē)技(jì)职业大学学术研究

　　海南(nán)科技职(zhí)业大学科研机构

　　截至(zhì)2020年6月，学校有省级技(jì)术研究(jiū)中心（筹）1个、省级(jí)工程技术研究中(zhōng)心（筹）1个(gè)、省(shěng)级重点实验室（筹）1个、省残疾人(rén)康复指导中心1个(gè)、石油(yóu)化工产品检测中心1个。

　　省级技术(shù)研(yán)究(jiū)中心（筹(chóu)）：海南(nán)省特种机器(qì)人工程技术研究中心（筹）

　　省级工程技(jì)术研究中(zhōng)心（筹(chóu)）：海南省老(lǎo)年健康(kāng)管理(lǐ)工程(chéng)技术研究中心(xīn)（筹）

　　省级重点实验(yàn)室（筹）：海南省药食同(tóng)源植物资源重点实(shí)验室（筹）

　　省级康复指导中心：海南省残疾(jí)人康复指导中心

　　石(shí)油化(huà)工产品检测中心：海(hǎi)南(nán)海科(kē)石油化(huà)工产品检测中心(xīn)

　　海南科技职业大学科(kē)研成果(guǒ)

　　据2021年(nián)8月学校(xiào)官网显示(shì)，近五年，学校(xiào)获省部级成果奖11项，获(huò)省部(bù)级(jí)以上(shàng)专(zhuān)业技能大赛奖430多项。

　　教师申报省部级科研项(xiàng)目获批120项，其中获教育部产学(xué)合作协(xié)同育(yù)人项(xiàng)目41项；

　　公开发表学术论文700余篇，获国家专(zhuān)利授权300多项。

　　课题名称

　　获奖（项目）类别

　　获(huò)批时间

　　太极瑜伽养生(shēng)

　　第十(shí)一(yī)届高校体育教师教育科学(xué)论文二等奖(jiǎng)

　　2020年

　　海南大(dà)健(jiàn)康产业下太极(jí)拳国际推广模式的探索

　　第十一(yī)届高(gāo)校体育(yù)教师(shī)教(jiào)育(yù)科学(xué)论(lùn)文二等奖

　　2020年

　　智能(néng)网(wǎng)联汽(qì)车(chē)的混合操(cāo)作系统(tǒng)及安全远程(chéng)升级技术在(zài)高速公路(lù)自(zì)主性换道的应用

　　教育部科(kē)技发展中(zhōng)心高校产学研创新基金“北创(chuàng)助教”基金立(lì)项

　　2020年

　　高尔夫运动工学结合(hé)管理人才培(péi)养实践与探索

　　第十(shí)二届高校(xiào)体育教师教(jiào)育科学论(lùn)文二等奖

　　2021年

　　职业本(běn)科(kē)太极双语教学的研究与探(tàn)索-以海南科技职业大学国际护理专业(yè)为例

　　第十(shí)二届高校体育教师教育科学论(lùn)文二等奖

　　2012年(nián)