琅琅(láng)书(shū)声和朗朗书声的区(qū)别(bié)，朗朗上口和琅琅上口(kǒu)读音是琅琅上口与朗朗(lǎng)上口(kǒu)区(qū)别是读(dú)法不同、出处不同、意思不同的。

　　关(guān)于琅琅书声(shēng)和朗朗书(shū)声的区别，朗朗上口和(hé)琅(láng)琅上口读音(yīn)以及(jí)琅琅(láng)书声(shēng)和朗朗书声(shēng)的区别，成语琅琅上口和(hé)朗朗上口(kǒu)的(de)意思(sī)，朗(lǎng)朗上口(kǒu)和琅(láng)琅上口读(dú)音，朗朗上(shàng)口还是琅琅入口，琅琅上口是什么意思啊等问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

琅琅书声和朗(lǎng)朗书声(shēng)的区别，朗朗(lǎng)上口和(hé)琅琅(láng)上口(kǒu)读音

　　琅琅上口与(yǔ)朗朗上(shàng)口区别是读法(fǎ)不(bù)同、出处(chù)不同、意思(sī)不(bù)同。

　　具体如下：1、读法(fǎ)不同：朗(lǎng)朗(lǎng)上口拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同：朗朗上口出自老舍(shě)《诗与快板(bǎn)》：“散文就不(bù)受这么(me)多的限制，虽然散(sàn)文也讲究声调铿锵，能(néng)朗朗上口。

　　”出自清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》：“自幼即(jí)喜识(shí)字(zì)，授以(yǐ)唐诗(shī)，琅琅上口。

　　”译文：从小喜欢认字(zì)，把唐诗传授给他(tā)，便(biàn)能读起来琅(láng)琅上口。

　　3：意思不同(tóng)：朗朗上口意思是指(zhǐ)诵读诗词文章(zhāng)时的(de)声音响(xiǎng)亮而(ér)顺(shùn)口。

　　琅琅上口指(zhǐ)诵读熟练、顺(shùn)口。

　　也(yě)指(zhǐ)文辞通俗(sú)，便于(yú)口诵(sòng)。

中文专业进：“朗(lǎng)朗”和“琅琅”在 形(xíng)容书声时有何不(bù)同？

　　“朗朗”和(hé)“琅琅”的区腊型念别为：指代(dài)不同、出(chū)处不同、侧重(zhòng)点不同。

　　一、指代不同(tóng)轮困

　　1、“朗朗(lǎng)”：形容声音清晰响亮。

　　2、“琅(láng)琅”：金石(shí)相击声、响亮的读书声等。

　　二(èr)、出处不(bù)同

　　1、“朗朗(lǎng)”：茅盾 《子夜》四(sì)：“那(nà)位青年(nián)的声音朗朗地在纷(fēn)呶(náo)的诅骂中响了起来。

　　租掘(jué)”

　　2、“琅琅”：明·高启 《送高二文(wén)学(xué)游(yóu)钱塘》诗：“读书闭阁人罕(hǎn)识，明(míng)月夜照声琅(láng)琅。

　　”

　　白话译文(wén)：家门紧闭，坐于高楼独自读书，什么人都不认(rèn)识，夜手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图晚明(míng)月高悬，传出(chū)响亮的(de)读书声。

　　三、侧重点(diǎn)不同(tóng)

　　1、“朗朗”：朗(lǎng)朗是(shì手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图)叠音(yīn)形容词(cí)。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声词，象声词。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图