寓言故事有哪些三年级(jí)下册课外，外国(guó)寓言故事有哪(nǎ)些三年级下册(cè)是三年级下(xià)册寓言故事(shì)有：一、《邯郸(dān)学步》比喻生搬硬套，机械地模(mó)仿别人，不但学(xué)不到别人的长处(chù)，反而(ér)会(huì)把自(zì)己原(yuán)有的本事也丢掉(diào)的。

　　关于(yú)寓言故事(shì)有哪些(xiē)三年级(jí)下册课外，外国寓言故事有(yǒu)哪些三(sān)年级下册以及(jí)寓言故(gù)事有哪些三年级下册(cè)课外(wài)，中国(guó)寓(yù)言(yán)故事有哪些三年级下(xià)册，外国寓言故事(shì)有哪些三年(nián)级下册，寓言(yán)故事有哪些三年级下册作文，寓言故事有哪些三年级下册怎(zěn)么(me)写等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

寓(yù)言(yán)故事有哪些三年级(jí)下册课(kè)外，外国寓(yù)言故事有哪些三(sān)年级(jí)下册

　　三年(nián)级下册寓言故事有：一、《邯郸学步(bù)》比喻生搬硬套，机械地模仿别人(rén)，不但学不到(dào)别人的长处(chù)，反而会把自(zì)己原有的本事也丢掉。

　　出处：《庄子·秋水我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日》记载，有一个燕国人到赵国的首都邯郸去，看到那里(lǐ)人走路的姿势很美(měi)，就跟着学(xué)起来。

　　结果不(bù)但学(xué)得不像，而且把自己原来的走法(fǎ)也忘了，只好爬着回(huí)去。

　　二、《狐(hú)假虎威》比喻仰仗或(huò)倚仗(zhàng)别人(rén)的权势来欺压、恐吓人(rén)。

　　出处(chù)：《战国策·楚(chǔ)策(cè)一》记(jì)载(zài)，老虎寻(xún)找各(gè)种野(yě)兽吃掉他(tā)们(men)，抓(zhuā)到(dào)一(yī)只狐狸。

　　狐狸说(shuō)：“您不(bù)敢吃我。

　　上帝派遣我(wǒ)来做各(gè)种野兽的首(shǒu)领(lǐng)，现在(zài)你吃(chī)掉(diào)我，是违背(bèi)上帝的(de)命令。

　　你认(rèn)为我(wǒ)的话不诚实，我在(zài)你前面行走(zǒu)，你跟随(suí)在我后面(miàn)，观看(kàn)各种野兽看见我有敢不逃(táo)跑(pǎo)的吗？”老虎认为(wèi)狐狸的话是有道理(lǐ)的(de)，所以就和(hé)它一(yī)起走。

　　野兽看(kàn)见它们都逃(táo)跑(pǎo)了(le)。

　　老(lǎo)虎认(rèn)为它们是害怕狐(hú)狸才逃跑的(de)。

　　三、《百发(fā)百中》比喻射箭、打枪、打(dǎ)炮等(děng)每次都能(néng)打中目标。

　　出处(chù)：《战国策·西周策(cè)》：“楚有养由基者(zhě)，善射，去柳叶者百(bǎi)步(bù)而射之，百发百中(zhōng)。

　　”译文(wén)：楚国的养(yǎng)由(yóu)基是射箭(jiàn)的能手，距离柳(liǔ)叶百(bǎi)步射箭，百发百中。

　　四、《捕风(fēng)捉影》风和影(yǐng)子都(dōu)是抓不着(zhe)的(de)。

　　比喻说话做事丝毫(háo)没有事实根据。

　　出(chū)处(chù)：《汉书(shū)·郊祀志下》：“听(tīng)其言，洋洋满耳，若将可遇；

　　求之，荡(dàng)荡(dàng)如系风捕景（通“影”），终不可(kě)得(dé)。

　　”译(yì)文：听他们的说话，满耳都(dōu)是美好的景象，好像马上就能遇见神仙一(yī)样；

　　可是，你(nǐ)要(yào)寻找它，却虚无缥缈，好像要缚住风、捉住影子一(yī)样不可能得到。

　　五(wǔ)、《杞(qǐ)人忧天》比喻毫(háo)无必要(yào)的忧虑和担心。我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日>

　　出处：《列(liè)子·天(tiān)瑞》中说，杞(qǐ)国有个(gè)人担心天会(huì)塌下来(lái)，自己无处安(ān)身，以致吃不下饭(fàn)，睡不好觉(jué)。

三(sān)年级必读的(de)寓言故事有哪些

　　三年级必读的寓言故事有：《克雷洛夫寓(yù)言(yán)》、《中国古代(dài)寓言》、《伊索(suǒ)寓言》等。

　　1、克雷洛夫寓言(yán)。

　　作者采(cǎi)取拟人的手法，以物(wù)喻人，以动物的口吻讲述了一个个深(shēn)刻(kè)的哲理，不仅告(gào)诫读者在(zài)生活中(zhōng)应当如何(hé)为人(rén)处世，还(hái)影射了(le)当时(shí)的社会背(bèi)景，揭(jiē)露了当时统治(zhì)阶级的罪恶，有些寓(yù)言故事甚至是(shì)直指沙(shā)皇(huáng)本(běn)人，有着极春芹者强的人民性和现实性。

　　反(fǎn)映广泛(fàn)的社会生活(huó)，刻画社会上各种人(rén)物的复杂性格，抒发作者的民主思首消想(xiǎng)，具有一种特(tè)殊的感染力。

　　2、中国古代寓言。

　　古(gǔ)代寓言是我国文化宝库(kù)中一颗璀璨的明珠(zhū)。

　　自先秦开始，我国(guó)就涌现出(chū)许多哲(zhé)理(lǐ)性很(hěn)强的(de)寓(yù)言，如掩(yǎn)耳盗铃(líng)、狐假虎(hǔ)威，滥(làn)竽扒(bā)薯充(chōng)数(shù)等。

　　它们短小精(jīng)炼(liàn)，却蕴藏着许(xǔ)多哲理，告诫人们如(rú)何正确为人处事，给(gěi)人们带来了深刻的(de)智慧启迪。

　　3、伊索寓言(yán)。

　　《伊(yī)索寓言》原名《埃索波(bō)斯故事集成》，相传是由(yóu)出生于公元(yuán)前六(liù)世(shì)纪的(de)古希腊奴隶伊索口授流转(zhuǎn)下来，后(hòu)人根据拜占庭僧(sēng)侣普拉努德(dé)斯收(shōu)集的寓言以及陆(lù)续发现的(de)古希(xī)腊(là)寓言传抄(chāo)编订而成。

　　《伊索寓言》共357篇，大(dà)部分故事来源于民间，包含了古希腊、古印度、阿拉(lā)伯和基(jī)督教的故事，其中大多以(yǐ)动物(wù)为主(zhǔ)。

　　用来(lái)比喻(yù)人间权贵，揭露其残暴的本性，还用简短(duǎn)精炼的小(xiǎo)故事教人处世原则，揭(jiē)示出生活中蕴含(hán)的真理。

　　《伊索寓言》是世界(jiè)上最(zuì)早的寓(yù)言故事集，是世界(jiè)范围(wéi)内流传较广、影响较的经典作品之一，是世界(jiè)文化史上的(de)文学瑰宝，具(jù)有不凡的思想和艺术价值(zhí)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日