1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时(shí)人类最伟大的(de)科学(xué)家的(de)生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当时(shí)负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其(qí)实并不(bù)关心爱(ài)因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十(shí)分好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时(shí)世界上最聪明的(de)尸(shī)体(tǐ)，哈(hā)维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而(ér)此(cǐ)时摆在他面前的是(shì)一个(gè)千载难逢(féng)的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够取(qǔ)得成果，不(bù)但(dàn)名利双收，还会颠覆(fù)整个(gè)医学(xué)界。烧掉它，实在是(shì)太可(kě)惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智(zhì)，在距(jù)离爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的八(bā)小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究一窍不(bù)通，所以哈维(wéi)在(zài)面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍(pāi)照什(shén)么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑质量是1230克(kè)，比正常人还少(shǎo)了足(zú)足(zú)二两半。如此看来(lái)，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大(dà)脑被切成了240块。在半(bàn)个多(duō)世纪(jì)以来，人们一(yī)直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦大(dà)脑中的神(shén)经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶(dǐng)叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这(zhè)些部分所控制的(de)区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理论都(dōu)没法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部(bù)分的人都(dōu)开(kāi)始相(xiāng)信这样一(yī)种说法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是(shì)天才般的存在了(le)，而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)利(lì)用(yòng)率已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类(lèi)的大(dà)脑之所以没有被全(quán)部的开(kāi)发(fā)利用，是(shì)因为基因中的某些部分已(yǐ)经被远(yuǎn)古(gǔ)时期造访地(dì)球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为了(le)防(fáng)止人类的科技发(fā)展过快(kuài)。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就(jiù)等(děng)同(tóng)于(yú)神一般的存(cún)在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界最大(dà)的都市传(chuán)说源(yuán)自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要(yào)高出(chū)一个(gè)层次的天才。事情(qíng)要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一(yī)天，世界上智商(shāng)最高的人出(chū)生在(zài)一个犹太家庭当中(zhōng)，这个(gè)人叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自(zì)学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通过自(zì)创的对数算出历(lì)史上任意(yì)一天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学(xué)会(huì)了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成(chéng)了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最(zuì)年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高(gāo)等数学领域(yù)有(yǒu)了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的(de)面(miàn)前(qián)进(jìn)行了关于思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上的(de)教授(shòu)坚(jiān)信希德斯(sī)将会成为世界(jiè)上(shàng)最伟(wěi)大(dà)的(de)数学(xué)家(jiā)之(zhī)一。在希德斯(sī)的(de)天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他(tā)的(de)智(zhì)商(shāng)至少在260到(dào)300之间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾(céng)经在七年(nián)之内获得了哈佛大(dà)学四个(gè)学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也(yě)正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父(fù)，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯鲍里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就已经下(xià)定决心要(yào)释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿子代表了(le)一个(gè)机(jī)会(huì)，这个机会就是在现实的世界当(dāng)中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论(lùn)。美国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为(wèi)人类(lèi)只使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不(bù)世(shì)出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的导师的理论(lùn)。可是(shì)人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提(tí)及任何(hé)的百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和(hé)大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一(yī)部(bù)分脑皮层(céng)，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始(shǐ)切除的(de)时(shí)候，老鼠(shǔ)并没有受到什么影响，依然(rán)可以按(àn)照训练找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就一(yī)直切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受(shòu)到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个(gè)区(qū)域归(guī)结(jié)为(wèi)“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫影响不(bù)大(dà)的脑区则归结为(wèi)“非(fēi)活性的区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对活(huó)性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到食(shí)物。因此很多人认为这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠大部分(fēn)的大脑(nǎo)是(shì)没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医生(shēng)弗(fú)洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山(shān)一样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部(bù)分是人们(men)不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实验，人们就(jiù)将冰山(shān)理(lǐ)论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面(miàn)的小(xiǎo)部(bù)分理解为(wèi)已经开发的(de)脑潜(qián)能，而另外的绝大(dà)部分则被认为没(méi)有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在(zài)罗(luó)尔托马(mǎ)斯(sī)为这本书写的序(xù)言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛(fú)大(dà)学(xué)的(de)威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说，一般人只(zhǐ)使(shǐ)用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在了大多数人的(de)脑(nǎo)海当中，再配上(shàng)那场著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑实验，人(rén)类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这(zhè)样席卷了全世(shì)界。根据调查，世(shì)界(jiè)上相信这(zhè)个理论的(de)人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信(xìn)进化(huà)论(lùn)的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们(men)就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善，还存在(zài)着(zhe)某些争议(yì)，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化的本质都是(shì)自然选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一(yī)个法则，使用或者是失(shī)去。也(yě)就(jiù)是说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下世界生活了千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动(dòng)物的(de)大脑同样是经过(guò)数百(bǎi)万年的自然选择不断进化(huà)所形(xíng)成(chéng)的，虽然人类的(de)大脑只占据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上(shàng)最复杂(zá)的结构，大脑在(zài)氧气和营养上的消(xiāo)耗(hào)是(shì)巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需(xū)要整个人体20%的(de)能量来(lái)维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会(huì)调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合(hé)各种感觉(jué)、控制语(yǔ)言(yán)的最高级(jí)中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情(qíng)绪(xù)的功能(néng)，甚(shèn)至(zhì)还在时(shí)刻准备(bèi)着(zhe)进行应(yīng)急反射。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一声(shēng)的(de)同时(shí)扔(rēng)向你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意(yì)识(shí)的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动(dòng)物物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能(néng)量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真(zhēn)的(de)只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出(chū)这么(me)多(duō)的能量来维持整个大(dà)脑的功能，对(duì)于进化(huà)来(lái)说是一(yī)种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显(xiǎn)出(chū)生存的优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅(jǐn)开发(fā)了(le)10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释(shì)呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识(shí)盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区(qū)其实是(shì)属于初(chū)级的视觉皮层，当(dāng)他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的(de)视野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不(bù)见(jiàn)，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我们(men)已经(jīng)可以通(tōng)过正电子(zi)发射(shè)、断层扫描和功能性的(de)磁共振成(chéng)像(xiàng)技术(shù)来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每(měi)个(gè)部分的功能都是不可或(huò)缺的，当一个人在(zài)做特定的(de)任务时，大(dà)脑的不同部分(fēn)是在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个(gè)神经(jīng)元协调工(gōng)作的(de)结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大脑也会(huì)处在一(yī)个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃的(de)大苏州市相城区邮编是多少脑区域(yù)，这意味着人类(lèi)的大脑其实已(yǐ)经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有一(yī)个(gè)非常(cháng)现实(shí)的原因(yīn)，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所希望的(de)事儿(ér)，所以(yǐ)小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅销都成了营销故事(shì)当中最好的(de)素材，再(zài)加上一些相关科幻电(diàn)影的(de)渲染(rǎn)，使得更(gèng)多的(de)人(rén)相信了(le)这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味着更多的(de)人(rén)期待一种尖端的技术(shù)或者(zhě)神(shén)奇的药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜(yè)之间成为超(chāo)级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之(zhī)间并没有(yǒu)太大(dà)的差距(jù)，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实(shí)存在着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数(shù)量以及(jí)单个神(shén)经元的链接数(shù)。人类的(de)大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神(shén)经(jīng)元之间并(bìng)不(bù)会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者(zhě)是知(zhī)识(shí)点在大脑当(dāng)中都是一(yī)个(gè)信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触(chù)就会(huì)越多，而当你的(de)知(zhī)识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得(dé)越(yuè)强大。反过来，这(zhè)个知(zhī)识(shí)点或者是想法的突出结构越强大，意(yì)味着知识点的(de)记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每一个神(shén)经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不(bù)到。比(bǐ)如张三的大(dà)脑有900亿(yì)个神经(jīng)元，每(měi)个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的知(zhī)识量就有900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百五十万(wàn)亿(yì)个，而李(lǐ)四(sì)的大(dà)脑有800亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突(tū)触(chù)链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一种量化比喻，但(dàn)是(shì)两(liǎng)个人的知识(shí)量差距确(què)实是巨大的。我们在每天(苏州市相城区邮编是多少tiān)的所有(yǒu)活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是在强化(huà)已(yǐ)经形成的突出，另一个(gè)就(jiù)是在形成新(xīn)的(de)突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些突出(chū)的(de)结(jié)构越强大，大脑神经(jīng)元(yuán)之间的联系就越紧密，那么(me)在(zài)同样(yàng)的(de)工作(zuò)要求之下，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的调集更多的神经(jīng)元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会更高，那么外部表现出来的(de)就是更聪(cōng)明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递(dì)的信息效率就会低(dī)，外部的表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引发连(lián)锁反应，那么这就赋(fù)予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联(lián)合能力。

由一个神经元(yuán)受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知(zhī)识(shí)点它又(yòu)激(jī)活了(le)8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知(zhī)识点链接(jiē)，就意味着最初的(de)一(yī)个知识(shí)点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的(de)念头和联(lián)想，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是人脑的神(shén)经元并不(bù)是(shì)天生就(jiù)拥有8000个(gè)链接的突(tū)触，多数的人在一生当中，平均每(měi)个(gè)神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得更聪(cōng)明，本(běn)质上就是增加神经元的数量和增加突(tū)出的数量(liàng)。研究(jiū)发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个(gè)新的神经元，除(chú)了自(zì)然生长的神经元，也可以通(tōng)过学习、运动和健康(kāng)的饮食来(lái)促进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元(yuán)的生(shēng)成。而增加突触的数(shù)量，就是通(tōng)过主动(dòng)的(de)学(xué)习(xí)或者是思考，不断(duàn)产生新的突(tū)触，然后再强化(huà)它(tā)们。这(zhè)就是为什(shén)么(me)善于主动学习和(hé)勤于(yú)思(sī)考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为我多聪(cōng)明，我只是(shì)比常人花(huā)更多的时(shí)间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是(shì)动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减的，用(yòng)的多的(de)突触就会被强化，用的少(shǎo)的就(jiù)会被弱(ruò)化，甚至会被(bèi)消除，或者是(shì)被(bèi)其他的信(xìn)息(xī)占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得(dé)动脑的人，整天(tiān)对着电视(shì)或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就(jiù)处(chù)在一(yī)个被动(dòng)接(jiē)受(shòu)信息的(de)状态，是得不到主动信息(xī)刺激(jī)的，那么(me)这种就基本(běn)不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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