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我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门

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  陈述句:述说(shuō)一件事情的句子(zi)(区别于“疑问(wèn)句、祈使句、感叹(tàn)句”),如:“这是一部(bù)词(cí)典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈述句后面(miàn)用句号。

陈述句的意思

  陈述句是用来描述一个事实(shí),日(rì)常生活中使用的大部分句子都是陈述句。

  在陈(chén)述(shù)句中(zhōng)动词(cí)在第二位。

  第(dì)一(yī)位可以是主语,也可以是状(zhuàng)语,还可以是宾语。

  而不管(guǎn)句(jù)子怎么变,动词(或者助动词(cí))总是在第二(èr)位(wèi)。

  主(zhǔ)语(yǔ)的位置则总是在动词(cí)的(de)两边,要么在第一位,要(yào)么(me)在第(dì)三(sān)位。

  当出(chū)现(xiàn)助动词或情态动词时,助动词或情态动词(cí)在第二位,行(xíng)为(wèi)动词在最后(hòu)一位(wèi)。

陈述句的分(fēn)类

  陈述(shù)句(jù)分为肯(kěn)定(dìng)句和(hé)否定句(全否(fǒu)定和半否定)

  一(yī)、肯定句(jù):

  肯(kěn)定句(jù)例句(jù):儿(ér)子(zi)是我一(yī)生的牵挂。

  二、否(fǒu)定句:

  1、一般否(fǒu)定句

  即含有“不、没有、完全不(bù)是(shì),完我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门全不”等否(fǒu)定意(yì)思的词的句子。

  2、双重否定句

  含有两个(gè)否(fǒu)定词的句(jù)子,例如(rú):含有“没有.....不......”“,非.....不(bù)可......”等词语(yǔ)的句子。

  如:每天(tiān)下午(wǔ),我非做作业(yè)不可(kě)。

  双(shuāng)重否(fǒu)定句表示(shì)肯定。

什么(me)是(shì)陈述句?举(jǔ)例(lì)说明!

  陈述句是(shì)指陈述(shù)一(yī)个事实或(huò)者说(shuō)话人的(de)看法的(de)句型。

  旅耐漏陈述句(jù)又分为(wèi)肯定(dìng)的陈(chén)述句和(hé)否定的(de)陈述句,简称为(wèi)肯定(dìng)句和否(fǒu)定句。

  陈述句例(lì)句有(yǒu):

  1、这幅画是我(wǒ)们班蔡颖画的。

  2、不好(hǎo)好(hǎo)学习,自然不(bù)能取(qǔ)得好成绩。

  3、对少数同学(xué)不守纪律的现象(xiàng),我们不能不闻不问(wèn)。

  4、那奔驰的列车正是我们祖国奋(fèn)勇(yǒng)前进的(de)象征。

  5、功课(kè)没做完,不能去(qù)看电(diàn)影。

  6、犯了错误但(dàn)不敢向(xiàng)老师、同学承认,这(zh我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门è)不是一个少先队(duì)员应有的态度。

  7、拆烂我(wǒ)们不能因为学习任务重而不(bù)参加体育活动。

  8、没有革命先(xiān)辈的流血(xuè)牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

  9、小玲(líng)取(qǔ)得的优(yōu)异(yì)成(chéng)绩正(zhèng)是她(tā)勤奋学习的结果。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这就是伟(wěi)大的奇观。

  12、大(dà)家都(dōu)亩悔是朋友(yǒu),这样做真不(bù)应该(gāi)。

  13、父母含辛茹苦地把我们养(yǎng)大,我们不应该让他们失望。

  14、春天来(lái)了,花儿开(kāi)了,小鸟唧(jī)唧喳喳叫着。

  15、这比山(shān)高比海(hǎi)深(shēn)的(de)情谊,我们不会(huì)忘记。

  16、他(tā)呀(ya)!都老头子了,不用订这些东西了。

  17、美丽的草原让(ràng)人陶(táo)醉(zuì)。

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  陈(chén)述句:述说一件事情的句子(区别(bié)于“疑问句、祈使句(jù)、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今(jīn)年年成(chéng)很好。

  ”在(zài)书面上,陈述句后面用句号。

陈述句(jù)的意思

  陈述句是(shì)用来(lái)描述一个事实(shí),日(rì)常生活中使用的(de)大部分句子都(dōu)是(shì)陈述(shù)句。

  在(zài)陈述句中动词在第二位。

  第一位可(kě)以是(shì)主语,也可以是状语,还(hái)可以是宾(bīn)语。

  而不管句子怎(zěn)么变,动词(cí)(或(huò)者助(zhù)动词)总是在第二(èr)位。

  主语的位置则(zé)总是(shì我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门)在动词的两边,要么在(zài)第一位,要么(me)在第三位。

  当出现助(zhù)动词或情态动词(cí)时,助动词或情态动词在第二(èr)位,行(xíng)为(wèi)动词(cí)在最后一位。

陈(chén)述句(jù)的分类

  陈述句分为肯定句和否(fǒu)定句(jù)(全否定和半否定)

  一、肯定(dìng)句(jù):

  肯定(dìng)句例句:儿子是我一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否定句(jù)

  即(jí)含(hán)有“不、没有、完全(quán)不(bù)是,完(wán)全不”等否定意思的词的句子。

  2、双重否定(dìng)句

  含有两个否定词(cí)的句(jù)子,例如:含有“没有.....不......”“,非.....不可(kě)......”等词语(yǔ)的句子。

  如:每天下午,我(wǒ)非做作业(yè)不可(kě)。

  双(shuāng)重否(fǒu)定句表示肯定。

什么是(shì)陈(chén)述句?举例说(shuō)明(míng)!

  陈述(shù)句(jù)是指陈述(shù)一(yī)个事实或(huò)者说话(huà)人的看法(fǎ)的句型。

  旅耐漏陈述句又分为肯定的陈述句(jù)和否定的陈述句,简称为(wèi)肯定句和否定句。

  陈述句(jù)例句有(yǒu):

  1、这幅画是我(wǒ)们班蔡颖画的(de)。

  2、不好好学习,自(zì)然不能(néng)取得好成绩。

  3、对少数同(tóng)学不守纪律的现(xiàn)象,我(wǒ)们不能不闻不问。

  4、那(nà)奔(bēn)驰的列(liè)车正是我们祖国奋(fèn)勇前进的象征。

  5、功课没做完,不(bù)能去看电影。

  6、犯了错误(wù)但(dàn)不敢向老师(shī)、同(tóng)学承(chéng)认,这不是一个少先队员应有的态(tài)度(dù)。

  7、拆烂(làn)我们不能因为学(xué)习(xí)任务重而不参加体(tǐ)育活(huó)动。

  8、没(méi)有革(gé)命(mìng)先辈的(de)流血(xuè)牺牲,就(jiù)没有我们今天(tiān)的幸福生活(huó)。

  9、小玲取得的优(yōu)异成绩正是(shì)她勤奋学习的结(jié)果。

  10、我们不能被困难(nán)吓倒。

  11、这就是伟大的奇观。

  12、大家都亩(mǔ)悔是朋友(yǒu),这(zhè)样做真(zhēn)不应该。

  13、父母(mǔ)含辛茹苦地把我们养大,我们不应该让他们失望。

  14、春天来了,花(huā)儿(ér)开了,小鸟(niǎo)唧唧喳喳叫着(zhe)。

  15、这比山高比海深的(de)情(qíng)谊(yì),我们不会忘记。

  16、他(tā)呀!都(dōu)老头(tóu)子了,不用订这些东西了。

  17、美丽的草原(yuán)让人陶(táo)醉。

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