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  颜元的教(jiào)育思想(xiǎng):1、培养目(mù)标:“实德实才之(zhī)士”:颜元(yuán)认(rèn)为(wèi)人才是治国(guó)安民的根本,而人才主要依靠学(xué)校教育(yù)来培(péi)养(yǎng)。

  学校教育(yù)的培养目标是“实德实才之士”,即(jí)品(pǐn)德高尚、有真才实学的(de)经世致用人才。

  “实德实才之士”有(yǒu)两(liǎng)种,一种是“上下粗(cū)精皆尽力(lì)求全(quán)”的通才,另一种是“终身止精一艺”的专门(mén)人才(cái)。

 俄罗斯人的尺寸是多少厘米,俄罗斯怎么那么大 2、教(jiào)育(yù)内容:“实学(xué)”:把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育内容,这就是颜元(yuán)所谓(wèi)的(de)“实(shí)学”。

  同时(shí),颜元(yuán)基于他“富国强兵”的政治(zhì)理想(xiǎng),还提出(chū)教育要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

  3、教学方法(fǎ):“习行”:“习性”,即学习与实践相结合(hé)。

  第(dì)一,教学(xué)要(yào)联系实(shí)际,观(guān)察(chá)、练(liàn)习,“躬行而实践之(zhī)”。

  第二,反对静坐读书、闭(bì)门读(dú)书和(hé)空谈理义,因为其脱离实际,不能解决实际问题还(hái)影响健康(kāng)。

  第三,并非排斥(chì)通过读讲来学习知识,而是主张读书、讲学、习(xí)行相结合(hé)。

  第四,人(rén)获得知识的(de)目(mù)的在于“实行”和“实用(yòng)”。

  4、“六斋”教(jiào)学:颜元在(zài)自己规划的漳南(nán)书院(yuàn)中,陈设六斋(zhāi),并规定了(le)各(gè)斋具体(tǐ)教育(yù)内容,实行(xíng)“分(fēn)斋教学”。

  漳(zhāng)南书院的六斋分别为文(wén)事斋、武备(bèi)斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

  之所(suǒ)以暂设(shè)“理(lǐ)学斋”和(hé)“帖括(kuò)斋”,是为了适(shì)应(yīng)当(dāng)时的实(shí)际,等时(shí)机到(dào)了则(zé)关闭(bì)这两斋(zhāi)。

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