大学的(de)学分是啥意(yì)思(sī)，大学学(xué)分(fēn)的规范是什(shén)么是(shì)学分制，教育形式的(de)一种，以选课为中心，教(jiào)师辅导(dǎo)为(wèi)辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量学生学习(xí)质和量的(de)归纳教育管理(lǐ)准(zhǔn)则的。

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大学的(de)学分(fēn)是(shì)啥意思，大学学分的规范是什么

　　学分制，教(jiào)育形式的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点和学分，衡量(liàng)学生

勿必和务必的区别，务必是什么意思呀　　学习质(zhì)和量的归纳教育(yù)管理准则。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创始于美(měi)国哈(hā)佛大学。

　　1918年北京大学(xué)在国内首先实(shí)施”选(xuǎn)课制(zhì)”，1978年国(guó)内(nèi)一些有条件

　　的(de)大学开端试行(xíng)学分制，现在学(xué)分制变革已在国(guó)内高校全面推(tuī)开(kāi)。勿必和务必的区别，务必是什么意思呀

大学(xué)学分是什么意思

　　学(xué)分，是用于核算学生学(xué)习量(liàng)的一种 计量单位 ，按学期核算，勿必和务必的区别，务必是什么意思呀每门课程(chéng)及实(shí)践环节的(de)详细学分数(shù)以专(zhuān)业 教育(yù)方案 的规则(zé)为(wèi)准(zhǔn)。

　　部分校园也有(yǒu)按学分(fēn)收费的准(zhǔn)则。

　　经过(guò)学分能够评(píng)判(pàn)学生在大(dà)学(xué)期间的(de)学习常识(shí)的广度(dù)，学(xué)生获得的(de)学分越多，阐明(míng)学生学到的东(dōng)西也就越多。

　　在某些大学中(zhōng)，学分(fēn)也变成了点评学生优异(yì)程度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学分制(zhì)，是指以选课(kè)为中心(xīn)，以位置为(wèi)辅佐，经过绩点和学分衡量学生学习质(zhì)量的归(guī)纳教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　敬缓学分制(zhì)创始(shǐ)于美国(guó)哈佛大学，与班(bān)建(jiàn)制(zhì)、导师制(zhì)合(hé)称(chēng)三大教(jiào)育形(xíng)式(shì)。

　　二(èr)、学分(fēn)制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁模制

　　　　既有学年约(yuē)束(shù)的(de)特(tè)征，又有彻底学(xué)分制的特(tè)征。

　　它既(jì)保(bǎo)留了学年(nián)制(zhì)方案性强、专业(yè)分(fēn)类紧密完好的特性，又具有学分制的某些长早樱处，比方，在对课程的选(xuǎn)修方(fāng)面(miàn)，给予学生在必(bì)定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一(yī)种把有必要获得(dé)的(de)结(jié)业总学分作为(wèi)结(jié)业规范的(de)一种教育(yù)管理准则，它要求(qiú)依(yī)照(zhào)培养目(mù)标和(hé)教育方案中各门课程(chéng)及教育环节的(de)学(xué)时量，确认每门课程的学(xué)分，设置必(bì)修课和(hé)选(xuǎn)修(xiū)课，规则各类课(kè)程(chéng)的份额(é)，以及准予(yǔ)学生结(jié)业的(de)最低总学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点学分(fēn)制(zhì)是在学分制基础上(shàng)发(fā)生的一种能用以显现学(xué)生每门课程的学(xué)习成(chéng)果的(de)质量，以(yǐ)及学年和结业总(zǒng)成果质量(liàng)的教育(yù)管理准(zhǔn)则(zé),，其核算公式为(wèi):学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权学分(fēn)制也是在学分制的基(jī)础(chǔ)上发生的(de)一种能用以显现学生对某些要点课(kè)程的学习质量，以区别学生专业(yè)水平凹凸的教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　实施加(jiā)权学分，将教育方案(àn)中的学分，依据课程(chéng)类别，求学成果差异等别离(lí)确认不同的权重系数，方案学分乘(chéng)以权重系数，得出加权学(xué)分，以(yǐ)区别学(xué)生学习(xí)成果好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生(shēng)、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分制(zhì)是(shì)在要求学(xué)生修满(mǎn)教育方案规则的最低学格外，还应(yīng)修(xiū)满课外附加学分才(cái)干(gàn)结业的一(yī)种教育(yù)管理准则。

　　一般说来，课外附加学(xué)分可(kě)依据(jù)学生参与学科(kē)比赛与(yǔ)学术活动、思想(xiǎng)品德与社会工(gōng)作(zuò)、文体活动与公益(yì)活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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