小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的(de),从(cóng)软(ruǎn)到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳(tàn)的同素(sù)异形体之一石墨做(zuò)笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是(shì)素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填(tián)涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际(jì)也(yě)是一种行(xíng)为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔头，在学(xué)习(xí)中，如果(guǒ)让孩子一边学习(xí)好功课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补(bǔ)互(hù)益。

　　久而(ér)久之(zhī)，自然形成了行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以(yǐ)陶(táo)冶(yě)孩子(zi)们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个人很重要、很(hěn)基(jī)本的一项技能(néng)，当然有(yǒu)很多人认为现在(zài)可以用打字机代替写字(zì)，写字教学不必再强调(diào)了，但日常生活中更多时候(hòu)还是不能(néng)不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人(rén)的交流，缺少不(bù)了写字，而写字(zì)对于培(péi)养一个人的(de)耐心(xīn)、恒心有着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标准》亦指出(chū)：“识字写字是(shì)阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学(xué)生字写得好坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他在学习时(shí)也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生(shēng)，其(qí)学(xué)习也(yě)比较粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩tan1等于多少，tan1等于多少兀(fān)先生认为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以变化气(qì)质(zhì)”，他(tā)对儿(ér)子的习字非常重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多(duō)的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前辈说(shuō)过(guò)致力抓好两件事，一件(jiàn)是(shì)扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小(xiǎo)的一个侄(zhí)子就(jiù)要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅(qiān)笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的(de)时候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的(de)东西总(zǒng)是(shì)容易(yì)磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的H和B的(de)含义，虽(suī)然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问有(yǒu)经验的(de)老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加(jiā)之(zhī)小孩子写(xiě)字比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来是很有(yǒu)道理的。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家(jiā)一散握宴样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给(gěi)家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字(zì)，强(qiáng)烈建(jiàn)议(yì)不(bù)要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆(yuán)很(hěn)多写(xiě)字(zì)本(běn)的颜色本(běn)身又不是太白(bái)，为(wèi)了让写出来的字能够看清，小朋(péng)友(yǒu)会(huì)不(bù)自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大(dà)到第二(èr)页，甚至于第三(sān)页(yè)都留(liú)有很深的印记，导致下一(yī)页(yè)不光(guāng)滑，影响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力写字实在(zài)太容易让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个更严重(zhòng)的(de)问(wèn)题，因为孩子的骨骼发(fā)育不(bù)全，为(wèi)了加大力(lì)量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一(yī)二年级小朋友执笔姿(zī)势错误率很高的原因（在我(wǒ)看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很简(jiǎn)单，因为HB铅(qiātan1等于多少，tan1等于多少兀n)笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写(xiě)出来(lái)的字能够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一(yī)目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如(rú)果直(zhí)接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么(me)用力(lì)，而写(xiě)出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别(bié)用力(lì)写字，执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势自然也(yě)就容易(yì)正确(què)了(le)。

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