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雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语

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  朝花夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)段,朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句好段摘(zhāi)抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了在日本东(dōng)北大学的留学生活,表达(dá)了深(shēn)切的怀念之情的。

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  《藤野(yě)先生(shēng)》回忆(yì)了在日本(běn)东(dōng)北(běi)大学(xué)的(de)留学生活,表(biǎo)达(dá)了深切(qiè)的怀念之情。

  接下来分享朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)摘抄

  牙牙学语(yǔ)、狼(láng)狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘(jū)无束

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立(lì)

  舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不动声(shēng)色

  奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造(zào)作

朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好句摘抄赏(shǎng)析

  1.大概是物以希(xī)为贵罢(bà)。

  赏析(xī):与(yǔ)句末(mò)语气(qì)的罢合(hé)用,以诙谐的口气猜测在(zài)仙(xiān)台受优待的原(yuán)因,带(dài)有弱(ruò)国国民的辛(xīn)酸。

  2.东(dōng)京也无非是这(zhè)样(yàng)。

  赏析:表达了作者对清国留学生在东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

  3.他的对(duì)于我的热心的(de)希望(wàng),不(bù)倦的教(jiào)诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有(yǒu)新的医(yī)学;大而言(yán)之(zhī),是为学术,就是希望新(xīn)的医学传(chuán)到(dào)中(zhōng)国(guó)去。

  他的(de)性格,在我的(de)眼里和心里(lǐ)是伟大的(de)。

  赏析(xī):深切地(dì)表(biǎo)达(dá)了对藤野先生的怀念和感激。

  4.似乎正要说出(chū)抑(yì)扬顿挫的话来。

  赏(shǎng)析:表明(míng)事实(shí)并未出(chū)现,不过(guò)是作者想象中的情(qíng)景,而鼓舞的力量是巨大的。

  这就强烈的(de)表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀(huái)念。

  5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无聊,说起(qǐ)来也(yě)无非使他(tā)失望,便(biàn)连信也怕敢写了。

  赏析:这里透露了(le)作者对辛亥革命后中国依(yī)然(rán)是半(bàn)殖民(mín)地半封建社会的(de)现状(zhuàng)的失望和(hé)不满,从而(ér)也觉(jué)得无法(fǎ)报(bào)答(dá)藤野先生(shēng)对自己对中国(guó)人民(mín)的(de)关心和期望,含蓄(xù)的笔调更加强了文(wén)章思想的(de)深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句(jù)摘抄

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  好(hǎo)词(cí):

  1、物(wù)以希(xī)为贵:事物(wù)因稀(xī)少(shǎo)而(ér)觉得珍贵。

  同“物以稀(xī)为贵”。

  2、无非:不(bù)外(wài),没别的。

  3、何尝:用在肯定形式(shì)前表示否(fǒu)定,有未尝、哪里、并不(bù)是的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托(tuō)辞:借口。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤(chàn)抖的样子。

  7、脱(tuō)漏:漏掉,遗(yí)漏。

  8、抑扬(yáng)顿挫:抑:降低;扬:升高(gāo);顿:停顿(dùn);挫:转折。

  指声(shēng)音的(de)高低(dī)起伏(fú)和停(tíng)顿转折(zhé)。

  9、小而言之:从小(xiǎo)处来说,从细(xì)节来看。

  10、叮嘱:叮咛(níng),再三嘱咐。

  好句(jù):

  1、我先是住在(zài)监狱旁边一个客店里的(de),初冬搏伏已经颇冷,蚊子却还多,后(hòu)来用被盖了全(quán)身,用(yòng)衣服包了(le)头脸,只留两个鼻(bí)孔出(chū)气。

  在这(zhè)呼(hū)吸不(bù)息(xī)的地(dì)方,蚊(wén)子竟无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是一个(gè)市(shì)镇,并(bìng)不大(dà),天冷得利(lì)害,还没有中国的(de)学(xué)生。

  3、有一天,本级(jí)的(de)学(xué)生会干事到我寓里来(lái)了,要借我的讲义看。

  我检出来交(jiāo)给他们,却只翻检了一通,并没有带走(zǒu)。

  但他们一走(zǒu),邮差就送(sòng)到一封很(hěn)厚的信(xìn),拆开看时,第(dì)一(yī)句是:“ 你(nǐ)改悔罢!”

  4、这种(zhǒng)欢呼,是每(měi)看一片都有的,但在(zài)我,这(zhè)一声却(què)特别听得刺耳。

  此后回(huí)到(dào)中国来,我看见那些闲看(kàn)枪毙犯人的人(rén)们,他们(men)也何尝不酒醉(zuì)似的喝(hē)彩,一呜呼,无法可(kě)想!但在那时那地,我(wǒ)的意见却(què)变化了。

  5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人(rén)的饭食和(hé)我不相(xiāng)干,然而好(hǎo)意难(nán)却,也(yě)只(zhǐ)得别寻相宜的住处了。

  《藤野先(xiān雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语词语)生》创(chuàng)作(zuò)背(bèi)景(jǐng):

  1902年(nián)4月,鲁迅22岁(suì),他怀着寻求救国救(jiù)民真理的(de)理想,去(qù)日本留学(xué),在(zài)东京(jīng)的弘(hóng)文学院(yuàn)补习日(rì)文。

  1904年(nián)9月,转赴(fù)仙台,进仙台医学专(zhuān)门(mén)学校学医。

  毕业于爱知(zhī)县立医学(xué)校(现(xiàn)名(míng)古屋大学(xué))的藤野(yě)先(xiān)生(shēng),在(zài)鲁迅入学的两(liǎng)个月前,升格为仙台医学专门学(xué)校的解(jiě)剖(pōu)学(xué)教授(shòu)。

  鲁迅在此认识了这位(wèi)日(rì)本学者,并(bìng)模桥(qiáo)且同他建立(lì)了深(shēn)厚的师生友谊。

  在日(rì)本军(jūn)国主义影(yǐng)响下,当时的日本人对中国(guó)人民抱有(yǒu)狭隘(ài)的民族偏见。

  但藤野先生(shēng)并不如此,他(tā)对来自(zì)弱国(guó)的鲁(lǔ)迅毫不歧视,倍加爱(ài)护,并以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大(dà)的影响(xiǎng)。

  这篇散文写于1926年10月12日,当时(shí)作(zuò)者(zhě)鲁迅(xùn)正遭(zāo)受北洋军阀及(jí)其御用(yòng)文人(rén)的(de)迫害,从北(běi)京南下,来(lái)到厦门大学任(rèn)教,作(zuò)者作此文予以怀念藤野先生,此文(wén)最初发(fā)表于同年十(shí)二(èr)月出版的《莽原》半月刊第23期,后收入散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。

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