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　　音(yīn)读训读的(de)解释(shì)是什(shén)么，音(yīn)读训读的解释是问什么(me)是音读？什么(me)是训读？答(dá)简单来说，每个汉字一般都会有两种读(dú)法，一种叫做“音读”（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）的(de)。

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音读训(xùn)读的解释是什么，音(yīn)读训读的解释

　　问什么是音读？什么是训读(dú)？答简单来说，每个(gè)汉字一般都会有两种(zhǒng)读法，一种叫做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照(zhào)这个汉字(zì)从(cóng)中国传入日本(běn)的时候的芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗f0000; line-height: 24px;'>芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗读音

　　来发音。

　　根据汉字传入的(de)时(shí)代和(hé)来源地的不(bù)同(tóng)，大(dà)致(zhì)可以分为“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和“吴(wú)音”等几种。

　　但是，这些汉(hàn)字(zì)的发(fā)音(yīn)和现代汉语中同一汉字

　　的发音已(yǐ)经有所不同(tóng)了。

　　“音(yīn)读(dú)”的词汇多是汉语的固有词汇(huì)。

　　“训读(dú)”是按照日本固(gù)有(yǒu)的语言

　　来(lái)读这个(gè)汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多是(shì)表达日本固有事物的(de)固(gù)有词(cí)汇等。

　　有不少汉字具有两

　　种以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　例音读：青(qīng)年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读(dú)：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和(hé)音读(dú)是什么意思？

　　训读（日语(yǔ)：训読(dú)み/くんよみ），是(shì)日(rì)文所用汉字的一种(zhǒng)发音方式，是使用该(gāi)等(děng)汉字之(zhī)日本固(gù)有同义语汇的读音。

　　所以(yǐ)训读只借用汉字的(de)形和义，不采用(yòng)汉(hàn)语(yǔ)的(de)音。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即汉字在日语中按照日(rì)语对(duì)汉语的(de)译音读出来，叫音读同一个汉字在日语中可(kě)能(néng)有不(bù)止一(yī)种读法，是由于其在(zài)不同时期（南(nán)北朝、隋(suí)唐(táng)、宋等）吸收(shōu)了当时汉字(zì)的发音。

　　每个汉字(zì)一般都(dōu)会(huì)有两种读法(fǎ)，一芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗(yī)种叫做“音友慎(shèn)春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉字具(jù)有(yǒu)两种(zhǒng)以上的“音读”音和“训(xùn)读(dú)”音。

　　日语和韩语中的训读

　　1、日语(yǔ)

　　在日语里，训读(dú)（训読）是以(yǐ)日语固有的发音(yīn)来读(dú)出(chū)汉字(zì)，与该汉字(zì)本身的(de)好耐字音（吴音、汉音、唐音等）有很大的不(bù)同。

　　例(lì):“金”训读为“かね”（kane），是和语(yǔ)固有之(zhī)说法，与字音(yīn)“きん”（kin）并无(wú)关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般认为(wèi)现(xiàn)代“韩语不存在训读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读(dú)、口诀等类似日(rì)本万叶假名的标记(jì)法存在，充分利用(yòng)这些汉字的训读。

　　使(shǐ)用类似于和训（日本的训读(dú)）的韩训(xùn)。

　　对某些的汉字，这意味(wèi)着(zhe)相关“汉(hàn)语传入以前的朝(cháo)鲜的孝哪固有语”的韩训。

　　现如(rú)今除了在语言(yán)学与语(yǔ)源论等进行讨(tǎo)论以外，日(rì)常言语已经不再使用(yòng)。