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幼儿园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)小班(bān)，幼儿园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些中(zhōng)班(bān)

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为主(zhǔ)的(de)话题：不同年龄段的孩子，生活经验和被(bèi)他们关注的内容都有所不同(tóng)，所(suǒ)以晨谈的(de)内容要根据本班幼儿(ér)的特点，因(yīn)人、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活泼的(de)交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日(rì)生活的共同(tóng)点(diǎn)出发，切入点要小而有趣，这样才(cái)能引起幼儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小(xiǎo)动物(wù)”、“我喜爱的玩具(jù)”等这些话题(tí)都是小班幼(yòu)儿熟悉(xī)喜爱的，有一定的(de)经(jīng)验基础(chǔ)，才使幼儿交(jiāo)谈起来(lái)有话想说，有话(huà)要说。

　　“我的(de)好(hǎo)朋友”、“我(wǒ)的半夜被C醒是一种什么样的感受名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉(xī)和喜爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培(péi)养幼(yòu)儿良好(hǎo)行(xíng)为习惯为目(mù)的(de)的话(huà)题：晨间(jiān)谈话时也(yě)可(kě)以渗透孩子(zi)生活习惯(guàn)方面的教(jiào)育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成(chéng)饭前(qián)便后勤洗(xǐ)手的(de)习惯，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子们的进(jìn)餐习(xí)惯退步了，大部分(fēn)的孩子进食量小(xiǎo)，而且自己不(bù)主动(dòng)独(dú)立(lì)进餐，总等(děng)着老师(shī)喂的现象非常(cháng)严重。

　　因此，我们(men)利用(yòng)晨间(jiān)谈话向孩子们(men)讲述(shù)“我(wǒ)是(shì)好宝宝”的故事，鼓励孩子们(men)自己独立进(jìn)餐，不要(yào)大人喂(wèi)，吃完自己(jǐ)的饭菜。

　　很快经(jīng)过两周的时间孩子们早(zǎo)上回园(yuán)的情绪稳定多了，哭(kū)闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知(zhī)识(shí)开拓幼儿视野(yě)为主(zhǔ)的话题：爱(ài)玩是幼(yòu)儿的天性，游戏(xì)是孩子的(de)最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会(huì)说的习惯，让(ràng)幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我们玩(wán)了(le)说(shuō)反词、接词、成语小(xiǎo)秘密(mì)等(děng)语言游戏，还(hái)经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问(wèn)答(dá)类的题目(mù)，启发(fā)开(kāi)动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思维(wéi)能力。

　　及(jí)时奖励爱(ài)动脑筋的幼(yòu)儿，激励默默无闻的(de)幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的好习惯(guàn)。

幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)半夜被C醒是一种什么样的感受引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什(shén)么喜欢看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物图片，引导(dǎo)幼儿就这些(xiē)动画片人物(wù)和他(tā)们所(suǒ)在的动画片(piàn)进(jìn)行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看(kàn)这是谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这(zhè)部动画片吗？为什(shén)么(me)？

　　3、幼儿分组(zǔ)自(zì)由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成(chéng)小组，前尘和旁边(biān)的小朋友说说自己最喜欢的动(dòng)画片(piàn)是什么，为什(shén)么喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要(yào)抢着讲(jiǎng)，其(qí)他小(xiǎo)朋友说话(huà)时要安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到小组(zǔ)内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障(zhàng)碍(ài)的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差(chà)不(bù)多的(de)时候，请讲(jiǎng)得好的小(xiǎo)朋友(yǒu)上(shàng)前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画(huà)片人(rén)物有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈(tán)话的方式提供新的谈(tán)话经(jīng)验。

　　如(rú)，小朋友(yǒu)们都说了自己最(zuì)喜欢的动画片(piàn)，下面(miàn)，老师也(yě)和小(xiǎo)朋友们分享(xiǎng)一(yī)下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西(xī)游记凯(kǎi)禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画人物很多，他们都(dōu)各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些(xiē)优点(diǎn)都(dōu)是值得(dé)我们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织(zhī)幼儿交谈(tán)。

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