考高中历史教师(shī)资格证需要考哪些科目，历史教师资格(gé)证需要考哪些(xiē)科目和内容是在笔(bǐ)试环节(jié)的(de)考试(shì)科目是一样的，具体如下：非统考地区：高等学校：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教师职业道德(dé)》、《教(jiào)育法规概论》、《教学(xué)技能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论》、《职业(yè)道德规范(fàn)与专业(yè)标准解读》的。

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考高中历史教师资格证需要考哪些科目(mù)，历史教师资格(gé)证需(xū)要考哪些科目(mù)和内(nèi)容

　　1、在(zài)笔(bǐ)试环(huán)节的考试科目是一样(yàng)的，具体如下：非统(tǒng)考地区：高等学校：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方法(fǎ)导论》、《职业(yè)道德规范与专业标准解(jiě)读》。

　　中等(děng)职业学(xué)校：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与社日节是什么节日 社日节是农历几月初几实践(jiàn)》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读》。

　　高级中(zhōng)学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概论(lùn)》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学生(shēng)与团队(duì)管(guǎn)理概论(lùn)》、《职业道德规(guī)范与(yǔ)专业标(biāo)准(zhǔn)解读(dú)》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教(jiào)育(yù)法(fǎ)规概论》、《教学技(jì)能理(lǐ)论与实践》、《教学(xué)方法导(dǎo)论(lùn)》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范(fàn)与专(zhuān)业标准解读》。

　　统考地区：幼儿园：综合(hé)素(sù)质+保教知识(shí)与能力(lì)小学：综合素质+教育(yù)教学知识与(yǔ)能(néng)力中(zhōng)学：综合(hé)素(sù)质+教育知识与(yǔ)能力(lì)+学(xué)科知识与能力(lì)2、报考条件(jiàn)：报考条件：大三(sān)及以(yǐ)上(其中(zhōng)山(shān)东(dōng)、浙江只有(yǒu)毕(bì)业班可以参加)报考(kǎo)对(duì)象(xiàng)：师范生、非师范生(shēng)、已毕业社会(huì)人员(yuán)具有所(suǒ)报教师(shī)资格种类的相应学历：幼(yòu)儿教师：具备(bèi)幼儿(ér)师范学校(xiào)毕业或大专(zhuān)以(yǐ)上(shàng)学历(lì)小学教师：具备大(dà)学(xué)专科毕业及其(qí)以上学历初中教师(shī)：具备大学本(běn)科毕业(yè)及其以上学历高中(zhōng)教(jiào)师(shī)：具备大(dà)学本科毕业及其以上学历中职教师：具备大学本科及以上学历参加教育(yù)学、心理(lǐ)学理论考试并(bìng)获得(dé)合(hé)格(gé)成绩；

　　通过国(guó)家语委的普通话测试(shì)（二级乙(yǐ)等(děng)以上）；

　　通过课堂(táng)教学(xué)技能(néng)测(cè)试；

　　体检合格。

高中历史(shǐ)教师(shī)资格(gé)证考试科(kē)目(mù)与内容

　　高中历史分别考综合素(sù)质（中学）、教育知识与(yǔ)能力(lì)、历史学(xué)科知识(shí)与(yǔ)教学能力（高级中学）。

　　报考高中历史教师资格证必须(xū)具备高等师范本科院校或者其(qí)他(tā)大学本(běn)科毕业及其以上学历。

　　中学历史教师资(zī)格证考试(shì)比较(jiào)简单，中学(xué)历史教师资格(gé)证笔(bǐ)试(shì)考试科目是综合素(sù)质、教育知识与能力、学科知识与教学(xué)能力这三门科目。

　　一般教师(shī)资格中(zhōng)学历史(shǐ)的考点是(shì)：重大的历史事件、重要的历史人物；中(zhōng)国传统(tǒng)的(de)天(tiān)文(wén)历法(fǎ)、汪搜思想文化以及民俗节日等等。

　　历史(shǐ)学科(kē)知识考历史学科(kē)的知识与能力。

　　掌握历史学科的(de)基本理论和基(jī)础知识，了解认识历史的基本方法，并能够在(zài)高中历史教学(xué)中有效地(dì)运用这些理论、知(zhī)识及方法(fǎ)等等。

　　经验总(zǒng)结

　　（1）备考要提前两个月，大学里平时要上课和各(gè)种(zhǒng)事情，前(qián)一个月主要梳理(lǐ)一遍所有科目的重难点(diǎn)并整(zhěng)理(lǐ)出来(lái)，可以单(dān)独弄成电(diàn)子稿，然(rán)后打印出(chū)来。

　　同(tóng)时边背诵知识点，特是教育知(zhī)识(shí)与(yǔ)能力，理论多，需要花时(shí)间处(chù)理(lǐ)繁杂的信息(xī)，还有备(bèi)考(kǎo)文史(shǐ)类的，最好早点复习(xí)专业知(zhī)识点。

　　（2）考前一个月主要(yào)是背诵(sòng)。

　　督促自己尽量(liàng)每天7:00左右起床去图(tú)书馆背书，然后下午(wǔ)没事又没课也可以背诵(sòng)，晚上就写写真题。

　　（3）综合素质这一科，可以梳理了重难点后，放在(zài)最后背，只(zhǐ)需要背(bèi)学生观、教(jiào)师观、教师职业道(dào)德规范，历年真题材料(liào)分(fēn)析题部分都只考(kǎo)这(zhè)些(xiē)方面。

　　选择题(tí)方面(miàn)，比较有难度的是涉(shè)及法律法规(guī)这一块，包括教师法、义务(wù)教育(yù)法、未成年人保护法、预防未成年人犯(fàn)罪法(fǎ)等，考前要多(duō)熟悉。

　　还有一(yī)块是(shì)文化常识，因为范围太广的，可能个人知识广度有(yǒu)限(xiàn)，我是觉得比较难。

　　作文的(de)话，一定要写满1000个字(zì)，要有(yǒu)结束语，“总社日节是什么节日 社日节是农历几月初几之(zhī)……”这类概括性语(yǔ)句。

　　（4）教育知识与能力这一科(kē)，我认为是多背(bèi)多熟悉知识点迅歼就好了(le)，答主(zhǔ)观题注意辩(biàn)证思维和(hé)适当拓展来写(xiě)。

　　重难点、高(gāo)频考点我从头(tóu)到尾整体地(dì)背(bèi)了有3遍，因为后来我(wǒ)做题(tí)时又补充了不(bù)少知识点，又得牢固新记忆的信(xìn)息，避免知识遗忘(wàng)或混淆。

　　（5）非历困昌历史(shǐ)学专业备考时，要(yào)总体熟(shú)悉下高中(zhōng)历(lì)史知(zhī)识，配合中(zhōng)公教材或网课强化记忆(yì)。

　　最后，祝成功。

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