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循序渐进是什么意思解释,女生说循序渐进是什么意思 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

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考高(gāo)中历史(shǐ)教师资(zī)格(gé)证需(xū)要考哪些科(kē)目,历(lì)史(shǐ)教师资格证(zhèng)需(xū)要考(kǎo)哪些科目和内容(róng)

  1、在笔试环(huán)节的考(kǎo)试科目是(shì)一样的,具体如下:非统考(kǎo)地区:高等学校:《教育(yù)学》、《教(jiào)育心理(lǐ)学》、《教师职业(yè)道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职业道(dào)德规(guī)范与专业(yè)标准解读(dú)》。

  中等职业(yè)学校:《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学(xué)技能(néng)理论与实践》、《学生与团队(duì)管理概(gài)论》、《职业道德规范(fàn)与专业标准解读》。

  高(gāo)级中学、初级(jí)中学:《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师(shī)职(zhí)业道(dào)德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技(jì)能(néng)理(lǐ)论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《学(xué)生与团队管理概(gài)论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读(dú)》。

  小学:《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范(fàn)与专业标准(zhǔn)解读》。

  统考地(dì)区:幼儿(ér)园:综合(hé)素质+保教知识(shí)与(yǔ)能力小学:综合素质(zhì)+教育(yù)教(jiào)学知(zhī)识与能力(lì)中学:综合素质+教(jiào)育知(zhī)识与能力+学(xué)科知识与能(néng)力2、报考(kǎo)条件:报考(kǎo)条(tiáo)件:大三(sān)及以上(其中山东、浙(zhè)江只(zhǐ)有毕业班可以参加)报考(kǎo)对(duì)象(xiàng):师(shī)范生、非师范生、已毕业社会人员具有所报教师资格种类(lèi)的相应学历:幼儿教师:具备幼儿师范学(xué)校毕业或大专以上学历(lì)小学教师:具备大学专科毕(bì)业及其以上学历(lì)初中教师:具备大学(xué)本科毕(bì)业(yè)及(jí)其以(yǐ)上学(xué)历高中(zhōng)教(jiào)师(shī):具(jù)备大学本科毕业及其以上(shàng循序渐进是什么意思解释,女生说循序渐进是什么意思)学历中职教师:具备大学本(běn)科及以上学历参(cān)加教(jiào)育学、心(xīn)理学理(lǐ)论考试并(bìng)获得合格成绩;

  通过国家语(yǔ)委的普通话(huà)测(cè)试(二级乙(yǐ)等以上);

  通过(guò)课堂教学技能测(cè)试;

  体检(jiǎn)合格。

高中历(lì)史教师资格证考试(shì)科(kē)目与内容

  高(gāo)中历史(shǐ)分别考综(zōng)合(hé)素(sù)质(中学)、教育知识与能(néng)力、历(lì)史(shǐ)学科知识与教学(xué)能力(高级中学)。

  报考(kǎo)高中历史教师资格证必须(xū)具备高等师范本科(kē)院校或者其(qí)他(tā)大学本(běn)科毕(bì)业及(jí)其以(yǐ)上学历。

  中学历史教师资格证考(kǎo)试比较简(jiǎn)单(dān),中学(xué)历(lì)史教(jiào)师(shī)资格证笔(bǐ)试考试科目是综(zōng)合素质、教育(yù)知识(shí)与能力、学科知识与教学能力这三门科目(mù)。

  一般教师资格中学历史的考点是:重(zhòng)大的历史事(shì)件、重要的(de)历(lì)史人物;中国传统(tǒng)的天文历(lì)法、汪搜思(sī)想文化(huà)以及民俗节(jié)日等等(děng)。

  历史学科知识考(kǎo)历史学科(kē)的(de)知识与能力。

  掌握历史学科的(de)基本(běn)理论(lùn)和基础知识,了解认识历史的基本方法,并能(néng)够(gòu)在高中历(lì)史教学(xué)中有效地(dì)运用这些(xiē)理(lǐ)论、知识(shí)及(jí)方法等等(děng)。

  经(jīng)验总结

  (1)备考(kǎo)要提前两个(gè)月,大学里平时要循序渐进是什么意思解释,女生说循序渐进是什么意思上课和各种事情(qíng),前(qián)一个月主要梳(shū)理一遍(biàn)所有科(kē)目的重难点并整理出(chū)来(lái),可以单独弄成电(diàn)子稿,然后打印出来。

  同时(shí)边(biān)背诵知识点,特(tè)是教育知(zhī)识(shí)与(yǔ)能力(lì),理(lǐ)论多,需要花时间(jiān)处理繁杂的(de)信息,还(hái)有(yǒu)备考(kǎo)文史类的,最好早点复习专(zhuān)业知识点。

  (2)考前(qián)一(yī)个月(yuè)主要是背(bèi)诵(sòng)。

  督促(cù)自己尽量每天7:00左右起床去图书(shū)馆背书,然后下午(wǔ)没(méi)事又没课也可以背诵,晚上就(jiù)写写真(zhēn)题。

  (3)综合素质这(zhè)一(yī)科,可以(yǐ)梳理了(le)重(zhòng)难点后,放在最后背,只需要背学(xué)生(shēng)观、教师观、教(jiào)师职业道德规范,历年真题(tí)材料(liào)分析(xī)题部分都(dōu)只考(kǎo)这(zhè)些方面。

  选择题方(fāng)面,比较有难度的是涉及法律法规这一块,包括(kuò)教(jiào)师法、义务教育法、未成(chéng)年人保护法、预防未成年人犯罪(zuì)法等,考前要(yào)多熟悉。

  还有一块(kuài)是文化常识,因为范围太广(guǎng)的,可能个人(rén)知识(shí)广度有限,我是觉得比较(jiào)难。

  作文的(de)话,一定要写满1000个(gè)字,要有结束(shù)语,“总之(zhī)……”这类概(gài)括性语(yǔ)句。

  (4)教育知识(shí)与能力这一科(kē),我(wǒ)认为是多(duō)背多熟悉(xī)知识点迅歼就好(hǎo)了,答主(zhǔ)观题注意辩(biàn)证思(sī)维和适当拓展来写(xiě)。

  重难点、高频考点我从头到尾整体地背了有3遍,因(yīn)为后来(lái)我做题时又补充了(le)不(bù)少知识点(diǎn),又得牢固新记忆的信(xìn)息,避免知识遗忘或混淆(xiáo)。

  (5)非(fēi)历困(kùn)昌(chāng)历史学专业备考时,要总(zǒng)体(tǐ)熟悉下高中历(lì)史知识,配合中公(gōng)教材(cái)或网(wǎng)课强化记忆。

  最后,祝(zhù)成功。

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