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说明文列数(shù)字的(de)作(zuò)用(yòng)是什(shén)么(me)，说(shuō)明文列数(shù)字的作用和好处

　　需(xū)要注(zhù)意的是(shì)，引用(yòng)的数(shù)字，一(yī)定要准确无(wú)误，不(bù)准确的数字绝对(duì)不(bù)可(kě)以使用，即使是估计(jì)的数字(zì)，也要有可靠的依据。

列数字的说明方法的作用是什(shén)么

　　用(yòng)具体数(shù)字来说明问题，可(kě)以使(shǐ)说明文更准确，更(gèng)科学，更具(jù)体，更(gèng)具说服力。

　　通过(guò)具体(tǐ)数字(zì)，表现语言的准确性，更具(jù)说服力。

　　有些事物(wù)为便(biàn)于(yú)从数量上说(shuō)明特征，往(wǎng)往运用(yòng)一(yī)睁咐些数字来说明。

　　文(wén)学性说明文还要求生(shēng)动(dòng)性、形象性。

　　恰当地(dì)运用说明方法，能提高(gāo首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式)说明语言的科学性和准确性，使说(shuō)明对象(xiàng)更具体、更生动，让读者更明(míng)白，更清楚作者的意思，更(gèng)能增强说服力，有(yǒu)时也(yě)能(néng)增强读者的阅读兴趣，更突出主题。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　为了(le)使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物准确化，还可以采用列数(shù)字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的(de)数字，也要有(yǒu)可靠(kào)的根据。

　　例如：

　　1、我国(guó)曾(céng)经发现过悉(xī)旁纯一头近(jìn)四万公斤重启裤的(de)鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪(zhū)那么重。

　　——《鲸》

　　2、鳕鱼一次产卵竟(jìng)达千万粒，真(zhēn)正变(biàn)成幼鱼的卵可能还(hái)不到1%。

　　——《海(hǎi)洋是未(wèi)来(lái)的(de)粮仓》

　　3、这样，长(zhǎng)江中下游的(de)湖(hú)泊面积在20世纪50年(nián)代还有22000多平方(fāng)千(qiān)米，到20世纪(jì)80年代只剩下12000平方千米，减少了45.5%。

　　——《湖群，在消失》首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式p>

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