小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生(shēng)HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界(jiè)面相对(duì)较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物体，比(bǐ)如木工(gōng)划线，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异(yì)形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正(zhèng)是按照笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来(lái)划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合(hé)用于界面相对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对(duì)较(jiào)软，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来(lái)说，学习写字(zì)实际也是一(yī)种(zhǒng)行(xíng)为规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边(biān)进行(xíng)抄写练(liàn)习(xí)，可以(yǐ)互(hù)补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一边学习(xí)课文(wén)，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确(què)实是(shì)一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要、很(hěn)基本的(de)一项技能，当然有很(hěn)多人认为(wèi)现在可以用打字(zì)机代替写字，写字教(jiào)学(xué)不必再强调了，但日常生活(huó)中更多时候还是不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字，而(ér)写(xiě)字对于培(péi)养一个人的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语文(wén)课程标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是(shì)阅读和写作的基(jī)础，是1—2年(nián)级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过(guò)程中，也发现学(xué)生字写得好坏，与(yǔ)他的(de)学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得(dé)工整、美观的(de)学生，他在学(xué)习时也(yě)比较细心、认真，而(ér)字写得潦草的(de)学(xué)生，其学习也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以变(biàn)化气(qì)质(zhì)”，他对儿(ér)子的(de)习字非常(cháng)重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于(yú)习字(zì)方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两件事(shì)，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件就是写字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最(zuì)小的(de)一(yī)个侄子(zi)就要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一(yī)下铅(qiān)笔的问题(tí)。2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗

　　我记得我上(shàng)小学的时(shí)候喜欢(huān)用HB，因为它耐(nài)摔，都知道(dào)小孩(hái)子(zi)的东西总(zǒng)是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后(hòu)，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示(shì)软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数(shù)越(yuè)大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老(lǎo)司(sī)机，初(chū)学写(xiě)字(zì)的小(xiǎo)朋友用什(shén)么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大家一散(sàn)握(wò)宴(yàn)样，用2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗(yòng)专(zhuān)家的(de)口吻(wěn)给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如(rú)果一个小朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大(dà)家一个问题(tí)，为啥(shá)小孩(hái)子写字普遍(biàn)比(bǐ)较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的颜色(sè)本身又不是(shì)太白(bái)，为了让写出来的字能(néng)够看清，小朋友会不(bù)自觉加大(dà)力量，力量大到(dào)第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易(yì)让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因为孩(hái)子(zi)的骨骼(gé)发育不全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图(tú)片(piàn)上这种姿势非(fēi)常典型的(de)。

　　这就是为什(shén)么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不对的(de)一个很重要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用(yòng)力写字，执笔姿(zī)势自然也就(jiù)容易正确了。

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